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《英語人教版九年級(jí)全冊(cè)本節(jié)課的j'x's'j教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息作者姓名吉敏性別男出生年月1976.05工作單位江西省贛州市南康區(qū)第三中學(xué)郵政編碼341400通訊地址江西省贛州市南康區(qū)第三中學(xué)聯(lián)系電話13870754306電子郵箱jimmynk@163.com所用教科書書名新目標(biāo)英語所教年級(jí)九年級(jí)所教冊(cè)次、單元七年級(jí)上Unit6、Unit8，八年級(jí)上Unit1，Unit2設(shè)計(jì)主題話題復(fù)習(xí)：Healthylifestyle1.整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)依據(jù)說明這是一堂關(guān)于如何健康生活(howtokeepahealthylifestyle)話題的復(fù)習(xí)課。針對(duì)這個(gè)話題，我整合了
2、三個(gè)方面的內(nèi)容：keepabalanceddiet;takemoreexercise;learntorelax.，將初中三年所涉及的這三方面內(nèi)容和相關(guān)句型系統(tǒng)歸納，而且盡量做到每個(gè)支點(diǎn)內(nèi)容具體化，量化(詞匯多少個(gè)，句子多少個(gè))，圍繞howtokeepabalanceddiet,howtotakemoreexercise;howtorelax這三個(gè)點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)表觀點(diǎn)和建議句型，討論howtokeepahealthylifestyle。2.教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：七年級(jí)上Unit6Doyoulikebananas?掌握食
3、物名詞及名詞的可數(shù)與不可數(shù)。Unit8Whenisyourbirthday？關(guān)于生日的相關(guān)知識(shí)。八年級(jí)上Unit1Wheredidyougoonvacation?，Unit2Howoftendoyouexercise?學(xué)生情況分析：該話題貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話可說，并且有強(qiáng)烈的愿望要表達(dá)，希望了解哪些是健康的生活方式，看自己的生活方式是否健康。同時(shí)學(xué)生有愿望想了解更多的健康生活的詞組與句型，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語言情景，使學(xué)生在參與一系列活動(dòng)中，掌握知識(shí)，提升能力，培養(yǎng)情操。達(dá)到復(fù)習(xí)提高的目的。3.教學(xué)目標(biāo)分析T
4、eachinggoals教學(xué)目標(biāo)Languagegoals語言目標(biāo)1.詞匯相關(guān)健康生活方式的詞和詞組。2.重點(diǎn)句型?Opinion:?Ithinkit’simportant/necessary/helpfulto__________ Ithink____________canhelpyou______________ Suggestions:Youshould/could(not)_____________________ Youhadbetter(not)________________________ I
5、fIwereyou,Iwould_______________________Whatdoyouhaveforyourbreakfast?Whatdoyouhaveforyourlunch?What’syourfavoritefruit?/drink?Whatshouldwedoifwewanttohaveahealthydiet?Abilitygoals能力目標(biāo)Emotion＆attitudegoals情感和態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康生活方式。Strategygoals策略目標(biāo)使學(xué)生能夠通過比較，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式
6、。Cultureawarenessgoals文化意識(shí)目標(biāo)擁有健康的飲食習(xí)慣對(duì)于健康的身體非常重要。4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.詞匯相關(guān)健康生活方式的詞和詞組。2.重點(diǎn)句型Opinion:?Ithinkit’simportant/necessary/helpfulto__________ Ithink____________canhelpyou______________ Suggestions:Youshould/could(not)_____________________ Youhadbette
7、r(not)________________________ IfIwereyou,Iwould_______________________Whatdoyouhaveforyourbreakfast?Whatdoyouhaveforyourlunch?What’syourfavoritefruit?/drink?Whatshouldwedoifwewanttohaveahealthydiet?5.教學(xué)過程設(shè)計(jì)Step1:Readandmemorizesomeproverbsabouthealth.?Anapple
8、adaykeepsthedoctoraway.??一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。Lightsuppermakeslonglife???晚餐吃得少，保你活到老。Afterlunchsitawhile;aftersupperwalkamile.??午飯過后坐一坐，晚飯過后走一走。（設(shè)計(jì)意圖：掌握一些英語關(guān)于飲食的習(xí)慣表達(dá)方式。由有關(guān)健康的諺語引出要討論的
