小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)的讀法和寫法教學設(shè)計

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1、4.小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的讀法和寫法教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版小學四年級數(shù)學下冊35頁（例3-4），做一做及練習九5.6題。教學目標：(1)知識與技能：了解小數(shù)的組成、會讀、會寫小數(shù)，進一步鞏固小數(shù)的意義。（2）過程與方法：通過觀察、比較，掌握新知，培養(yǎng)歸納概括的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：滲透事物之間是相互聯(lián)系，不斷發(fā)展的辯證唯物主義觀點。借助遷移的學習方法，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的意識。教學重點：掌握小數(shù)的讀寫方法。教學難點：能熟練、正確地讀寫小數(shù)。教學準備多媒體課件。教學過程：（一）復(fù)習：教師：上課之前老師看看我們上一節(jié)課學過的內(nèi)容掌握的怎么樣，好不好？學生：好教師出示復(fù)習內(nèi)容：1.填空我最棒！

2、（1）小數(shù)點右邊第二位是(　　)位，第四位是(　　)位，第一位是(　　)位，第三位是(　　)位。（2）2.83是由（）個一、（）個十分之一和（）個百分之一組成的。教師：同學們真的很聰明，全班同學都答對了，看來同學們對小數(shù)的意義和性質(zhì)內(nèi)容掌握的很好。那今天我們來共同學習小數(shù)的讀法與寫法，同學們好好看一下，小數(shù)的讀法和寫法要注意什么？板書：小數(shù)的讀法和寫法二、探究新知：（一）創(chuàng)設(shè)情景，探究小數(shù)讀法：談話導(dǎo)入新課，你們先看看教材35頁，這是什么東西？（書上例題3）高：0.58m厚:3.5cm重：41.47kg這是世界上最大的古錢幣，那同學們說說書上它的高度，厚度、重量分別是多少？你們會讀這些小數(shù)嗎

3、？那今天我們一起來學學到底這些小數(shù)是怎么讀的？0.58讀作：零點五八3.5讀作：三點五41.47讀作：四十一點四七教師：同學們現(xiàn)在你們自己試著讀一下（按剛剛老師講的方法）。說說你是怎么讀的？讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，如果整數(shù)部分是0就讀作零。（監(jiān)控）：小數(shù)部分的讀法。小結(jié)：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，如果整數(shù)部分是0就讀作零；小數(shù)點讀作點；小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字；小數(shù)部分有幾個0就讀出幾個零。（三）鞏固練習：讀出下面?zhèn)€數(shù)。6.5讀作：（）0.04讀作：（）6.72讀作：（）0.058讀作：（）340.09讀作：（）監(jiān)控：小數(shù)部分的讀法。（一）創(chuàng)設(shè)情境，試寫小數(shù)一點四寫

4、作：1.4五點八寫作：5.8零點零九寫作：0.09零點八八寫作：0.88教師：同學們現(xiàn)在你們自己試著寫一下（按剛剛老師講的方法）。說說你是怎么寫的？（監(jiān)控）：小數(shù)部分的讀法。小結(jié)：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，如果整數(shù)部分是零就寫作0；小數(shù)點寫在個位的右下角，要寫成小圓點，不要寫成頓號；小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字，不能遺漏。（二）鞏固練習（1）寫出下面?zhèn)€數(shù)。三百點七一寫作：（）五點零六寫作：（）零點零八九寫作：（）（2）把小數(shù)和它正確的讀法連起來。4.105一五點七15.7二點零八2.08三百五十點九十0.21四點一零五350.90零點二十一問題：1.那幾個可以連線？你是怎么想的？2.

5、你能把其中錯誤的讀法改正嗎？四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學習了小數(shù)的讀法與寫法，在讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；點讀作“小數(shù)點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字．在寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。五、作業(yè)布置：教材第36頁練習九（第5.6題）（2）寫出下面各數(shù)：一點四寫作：1.4五點八寫作：5.8零點零九寫作：0.09零點八八寫作：0.88六、板書設(shè)計：（1）讀出下面各數(shù)：0.58讀作：零點五八3.5讀作：三點五41.47讀作：四十一點四七