蠶絲（小數(shù)乘法豎式二）

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1、蠶絲(1)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘法的豎式計算（二）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合解決實際問題，掌握小數(shù)乘法的豎式計算的方法，知道在確定了積的小數(shù)位數(shù)的條件下，小數(shù)乘法可以轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法，整數(shù)乘法的算法多樣化都可以遷移到小數(shù)乘法。2、通過發(fā)現(xiàn)乘數(shù)大于1、小于1、和等于1時，積與另一個乘數(shù)的大小關(guān)系，增進對小數(shù)乘法中積與乘數(shù)之間數(shù)量關(guān)系的感悟，發(fā)展數(shù)感。3、感受數(shù)學(xué)與生活的實際聯(lián)系。教學(xué)重點：小數(shù)乘法的正確計算方法。教學(xué)難點：小數(shù)乘整百數(shù)的計算方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入問題。小朋友，你知道嗎？一條秋蠶吐的絲長約1.2千米，質(zhì)量約為0.35克。春蠶吐的絲要長一些，大約是秋蠶的1.25倍。二、自主探究，學(xué)習(xí)新

2、知。1﹑收集信息，提出問題。秋蠶：絲長約1.2千米，質(zhì)量0.35克春蠶：絲長是秋蠶的1.25倍一條春蠶吐的絲長約多少千米？2、自主探究，解決問題。1.2×1.25=（1）學(xué)生嘗試用豎式計算，集體交流。（2）1.25×1.22501251.500這樣計算正確嗎？圖形的長、寬及面積與小數(shù)乘法之間有什么關(guān)系？通過直觀圖的四部分的面積判斷這樣計算是否正確？4﹑運用新知，解決問題。紡一條絲巾大約要用300條秋蠶吐的絲，一條絲巾的質(zhì)量約多少克？0.35×300=（1）學(xué)生嘗試解決。（引導(dǎo)學(xué)生回憶關(guān)于整百數(shù)乘法計算時怎樣計算簡便）（2）集體交流。0.35積的小數(shù)點的位置在哪？結(jié)果是多少？×30010500

3、小數(shù)計算乘法時要注意什么問題？三、課堂練習(xí)。1、書第43頁第一題。學(xué)生說一說信息，然后獨自解答。2、書第43頁第二題。學(xué)生說一說判斷的方法。3、書第43頁第三題。學(xué)生獨自填寫，集體交流，然后觀察每組算式有什么樣的規(guī)律。三、本課小結(jié)。今天你有那些收獲？還有那些疑問嗎？作業(yè)布置：板書設(shè)計：教學(xué)反思：