漕橋小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作匯報(bào)

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1、汲沐養(yǎng)根，構(gòu)建健康樂園——漕橋小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)銀牌學(xué)校工作匯報(bào)漕橋小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，原名養(yǎng)根小學(xué)。創(chuàng)辦者的初衷是學(xué)生要健康發(fā)展，長(zhǎng)成棟梁之才，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)好根。臺(tái)灣著名學(xué)者，我校校友余光中老先生題詞期望全體老師：“采天地之精華，聚日月之靈氣，以養(yǎng)莘莘學(xué)子之根。”多年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，提高師生素養(yǎng)，以校為本，提升辦學(xué)品味”的工作方向，緊緊圍繞“汲沐養(yǎng)根”的校訓(xùn)，深入挖掘百年老校的底蘊(yùn)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)建了一所重基礎(chǔ)、厚積淀、有特色、高質(zhì)量、充滿人文氣息的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。特別是2009年以來，根據(jù)省衛(wèi)生廳和省教育廳《關(guān)于在

2、全省中小學(xué)校開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》（蘇衛(wèi)疾控〔2006〕26號(hào)）要求，學(xué)校把“健康第一，全面發(fā)展”作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標(biāo)，制定詳細(xì)的創(chuàng)建方案，扎實(shí)開展創(chuàng)建工作，于2011年獲得健康促進(jìn)學(xué)校銅牌。2012年3月，我校又根據(jù)省市疾病預(yù)防控制中心的工作要求，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃（2012-2015年）》，開始了健康促進(jìn)學(xué)校銀牌創(chuàng)建工作。一年來，我校在健康教育政策、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境、學(xué)校社會(huì)環(huán)境、社區(qū)關(guān)系、學(xué)生個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等方

3、面又得到了極大的提升。全校師生提高了健康意識(shí)，樹立了健康第一、全面發(fā)展的理念，培養(yǎng)了良好的健康行為，積極地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育?，F(xiàn)根據(jù)我校健康促進(jìn)學(xué)校銀牌創(chuàng)建工作情況，具體匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建意義要求。1、建立組織，明確目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)銀牌學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要地位,多次召開會(huì)議專門研究該項(xiàng)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)了健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作管理，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、校醫(yī)、家長(zhǎng)、社區(qū)成員等參加的健康促領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，各司其職，做到健康促進(jìn)工作處處有人管，事事有人做，牢固樹立“健康第一”的思想，

4、從而保證了此項(xiàng)工作規(guī)范、有序、持續(xù)的開展。2、完善制度，明確要求。為使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，建立了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，保證了健康促進(jìn)學(xué)校工作在各學(xué)科各條線的落實(shí)和貫徹。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行體衛(wèi)藝工作條例和規(guī)定，制訂“減負(fù)”政策和措施，以學(xué)生的健康發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的第一目標(biāo)，確保了學(xué)生健康發(fā)展的措施落實(shí)。全體教師明確了學(xué)校在成為江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省書法特色學(xué)校、常州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、常州市生態(tài)園林單位、常州市體衛(wèi)藝工作“兩條一規(guī)”優(yōu)秀學(xué)校、武進(jìn)區(qū)文明單位

5、、武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)平安學(xué)校、常州市無煙學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)銅牌學(xué)校之后，要積極爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)銀牌學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義和基本要求。二、營(yíng)造健康環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1、學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施安全衛(wèi)生。（1）學(xué)校2002年異地新建，2003年下半年搬入新校園。學(xué)校占地67453㎡，建筑面積19076㎡，校舍設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)安全，采光通風(fēng)、廁所設(shè)置等都符合衛(wèi)生要求。特別是在校舍布局上，學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)分隔合理，養(yǎng)根樓（辦公樓）、汲沐樓（教學(xué)樓）、參天樓（食堂）布局自成一體，寓意深刻。（學(xué)生只有養(yǎng)好扎實(shí)根基，注重汲取和吸收知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，方能長(zhǎng)成參天大樹，

6、成為棟梁之才）（2）學(xué)校食堂整潔寬敞，設(shè)施完善，管理到位，是常州市首批A級(jí)食堂。從業(yè)人員持證上崗，每年組織體檢。食品采購關(guān)、檢驗(yàn)關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)符合《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》具體要求。（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積13000㎡，為學(xué)生體育鍛煉提供便利。學(xué)校在2010年投入180多萬元進(jìn)行了300米8道田徑場(chǎng)塑膠跑道和3面塑膠籃球場(chǎng)的改建，并在田徑場(chǎng)東側(cè)建造了近400㎡的聯(lián)合器械活動(dòng)區(qū)，方便了學(xué)生課間的體育健身活動(dòng)，生均運(yùn)動(dòng)面積達(dá)15㎡。2、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚。學(xué)校綠化面積16700㎡，綠化覆蓋率達(dá)30%。我校依托養(yǎng)根文化，立足書法特

7、色，積極進(jìn)行校園的改造和環(huán)境的綠化、美化、凈化，形成了六路（遠(yuǎn)大、寬宏、高揚(yáng)、景行、學(xué)成、業(yè)就），八苑（蘭亭、一家、三友、五車、八斗、竹君、折桂、櫸樸），兩廣場(chǎng)（海云、大成）具有很強(qiáng)文化底蘊(yùn)的校園環(huán)境。是常州市生態(tài)園林單位、武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)校。學(xué)校樓梯、過道、墻面、景區(qū)石頭上都是學(xué)生的書畫作品，處處透露出很強(qiáng)的文化氣息。近年來，學(xué)校又投入30多萬元，建設(shè)了坡澤古道、蘭亭神韻、羲之鵝碑、讀梅聽竹等十幾個(gè)景點(diǎn)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的學(xué)校文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校還致力于心理和人文環(huán)境的建設(shè)，營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍。如我校每年都舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、

8、體育節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過文體活動(dòng)豐富師生文化生活，促進(jìn)師生健康發(fā)展。三、開展健康教育，培養(yǎng)良好健康習(xí)慣。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足體育課，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6