3.1 旅游景觀的審美特征教案

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1、普通高中課程標準實驗教科書—地理選修3[人教版]第三章旅游景觀的欣賞第一節(jié)旅游景觀的審美特征課時安排:1課時教學目標:1.了解并能舉例說明自然美的主要審美特征。2.知道人工美的主要表現類型,能舉例說明園林、建筑等主要審美特征。3.樹立自然美與人工美和諧統一的正確的審美觀。教學重難點:重點:自然美的主要審美特征和人工美的主要表現類型。難點:從自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。教具準備:有關掛圖、自制圖表等教學方法:對比法、案例分析法等教學過程:旅游景觀是旅游資源單體的組合,是適合旅游者欣賞的對象。或是山、或是水、或是建筑、或是它們之間的組合,構成了旅游景觀審美的各種形態(tài)。

2、旅游景觀審美的形態(tài)從總體上可分為兩大類:自然美和人工美。一、自然美1.概念和類型(1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然現象在不同的條件下,呈現出的審美狀態(tài)。(2)類型:形象美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美等是自然景觀美的主要表現,是廣大旅游者所欣賞的審美特征。2.形象美——旅游景觀最顯著的特征。(1)概念:指名山大川等自然景觀的總體形態(tài)和空間形式的美,是旅游景觀最顯著的特征。(2)地貌的形態(tài)美:地貌是自然景觀的構景基礎,不同的地貌形態(tài),展示出的形象美感有所不同。我國人民在數千年山水審美的歷史中,將自然景觀的形象美分為雄、奇、險、秀、幽等特征,并有泰山天下雄、黃山天下奇、華山天

3、下險、峨眉天下秀、青城天下幽之說。(3)其他形態(tài)美:茫茫大漠、浩渺煙波之曠,如淵深壑、迷離秘洞之奧,原始叢林、廣袤荒原之野,也成為自然景觀形象美的重要方面。圖3.1華山之險圖3.2峨眉之秀兩幅照片是名山“險”與“秀”的對比,從圖中照片可以看出:從視覺上“險”的構成成分是:高大、陡崖、窄路、光滑的巖石、稀少的植被等。構成“秀”則是:深谷、茂盛的植被、生有苔蘚的巖石、潺潺的溪流等。探究活動:用學過的地理知識解釋華山的“險”和峨眉山的“秀”。(提示:華山之所以雄偉和險要,主要原因就是因為華山為一斷塊山,斷層呈東西向延伸,約在距今七八千萬年前,斷層北側下降,形成渭河平原,南側上升形成

4、華山。加上巖石中節(jié)理發(fā)育,長期受雨水的滲透和侵蝕,逐漸形成了如今華山的五峰和層巒疊嶂的雄偉景觀。3峨眉山是我國四大佛教名山之一,山上林木蔥蘢,色彩碧翠,山石很少裸露,山體線條柔美、流暢,山明水秀,是我國名山中典型的秀美形象。)3.色彩美——極其豐富且富于變化顏色不同的巖石、土壤、水體、植物等共同組成自然景觀的色彩圖案。不同地區(qū)、不同地理事物色彩不同。同一地區(qū)自然景觀的色彩隨著一日之內的時間變化,一年之內的季節(jié)變化,以及陰晴雨雪等的天氣變化也變化萬千。自然景觀四季的色彩美表現:春翡、夏翠、秋金、冬銀圖3.3北京香山秋色圖片展現了秋天豐富的色彩。這種植物因季節(jié)而呈現的色彩,隨觀賞

5、距離和光照的不同而變化。北京香山在深秋季節(jié)以“霜重色愈濃”的紅葉吸引眾多游客。4.動態(tài)美動與靜是相對而言的,靜中有動,動中有靜。山為水動,水回山轉。風吹林動、流水飄煙、飛禽走獸等都使自然景觀展示出動態(tài)美。圖3.4廬山三疊泉瀑布通過圖片,展示廬山三疊泉瀑布“動中有靜,靜中有動”的美,瀑布經過三級臺階,上下三折而落,一疊如云如絮,噴薄吞吐;二疊縈回作態(tài),珠進玉碎;三疊雙管齊下,直下龍?zhí)?,總落差達600米。5.朦朧美煙、雨、云、霧,以及晨曦、暮靄,都使自然景觀呈現出朦朧美。朦朧美展現出一種天地交融、渾然一體、虛無縹緲的景象,創(chuàng)造出“仙境”的意境,使人頓生飄飄欲仙的感覺。圖3.5煙雨

6、迷蒙的西湖通過圖片,讓我們感受煙雨迷蒙的西湖的朦朧美。探究活動:分析造成西湖煙雨迷蒙的朦朧美的自然地理原因。(提示:從5、6月份江淮準靜止鋒控制的角度理解。)課外探究活動:開展以所在地“自然美的欣賞”為主題的旅游宣傳活動(提示:活動步驟包括:①通過野外采集、拍攝、上網等方式收集資料、圖片。②將收集的資料、圖片、采集的實物進行展覽?;顒幽康模杭由顚W生對自然美的豐富性的理解,加深對家鄉(xiāng)的熱愛。)3二、人工美人工美是指能夠吸引人們旅游活動、反映古今人類創(chuàng)造的物質文明和精神文明的事物所呈現出的審美狀態(tài)。主要表現類型:古典園林美、古建筑和古遺跡美、民俗風情美、書畫藝術美、雕塑藝術美等。

7、1.古典園林美:由山、水、花木、建筑(橋、亭、廊)四種基本要素組合而成的綜合藝術品。補充:我國古典園林造園理念是“雖由人作,宛自天開”,強調人工建筑與自然環(huán)境相互交融,人工美與自然美合為一體。2.古建筑美:主要有城池、宮殿、陵墓、寺院、樓閣、橋、塔、民居等。古建筑美的形式主要表現在序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩裝飾等方面。3.自然景觀中的人造景物(如民俗風情美、書畫、雕塑藝術美等)在自然景觀中,增加一些人造景物(人工美),如亭臺樓閣、橋梁、寺廟等,本來是為了實用,如半山建亭,是為了游人途中

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