“雨聲”作文講評(píng)

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1、“雨本無(wú)聲”作文講解與評(píng)析一、作文題目：閱讀下列材料，按要求作文（50分）大雨傾盆而下，悟遠(yuǎn)坐在禪院里想到自己遭遇挫折，不免黯然神傷。師傅簡(jiǎn)裝對(duì)他說(shuō)：“悟遠(yuǎn)，雨有聲嗎？”悟遠(yuǎn)說(shuō)：“當(dāng)然有了，師傅。你聽(tīng)這雨聲，噼里啪啦，多壯觀??！”師傅回答：“不，你錯(cuò)了，雨本沒(méi)有聲。當(dāng)它落下來(lái)的時(shí)候，遭遇了阻攔，砸在了屋檐上，砸在雨棚上，才反彈出了有力的聲音。所以，你聽(tīng)到的不是雨聲，而是雨遇到阻攔后發(fā)出的聲音?！蔽蜻h(yuǎn)聽(tīng)后，豁然開(kāi)朗：“師傅，我明白了。只有遭遇挫折，才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響?！闭?qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的理解和感悟，寫(xiě)一

2、篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字，文中如果出現(xiàn)人名或者校名，請(qǐng)以化名代替。二、再次審題：（1）“從抓關(guān)鍵詞入手”說(shuō)說(shuō)題目的材料中，那一句話最重要？答：（畫(huà)出來(lái)）（2）請(qǐng)嚴(yán)格審題，概括材料的情節(jié)[誰(shuí)，怎么做？結(jié)果如何？]再提煉出必須扣住的要素（或中心主旨）；答。（3）“從分析原因入手”說(shuō)說(shuō)為什么“只有遭遇挫折，才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響”？寫(xiě)出原因4—5個(gè)：答：，，。三、老師講解作文審題1、對(duì)本題題意表達(dá)的界定——題意正確：遭遇挫折會(huì)讓人生(生命)更精彩（壯觀、美麗……）題意錯(cuò)誤只

3、要握住了話題——“挫折”。而對(duì)“挫折”的闡釋偏離了“挫折”。或?qū)㈩}意偷換為與“挫折”相關(guān)與與卻意無(wú)關(guān)的內(nèi)容，如有“面對(duì)挫折”引出要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈，要樹(shù)立崇高理想，題意表達(dá)的重點(diǎn)是“堅(jiān)強(qiáng)”“堅(jiān)持不懈”“樹(shù)立理想”等意義。2、對(duì)材料支撐的界定：（內(nèi)容是否證明了觀點(diǎn)）（1）恰當(dāng)：記敘性文章的事件或議論性文章的材料與所表達(dá)的題意（觀點(diǎn)、思考等）有著內(nèi)在的邏輯的一致性，支撐的內(nèi)容能讓人信服自己表達(dá)的觀點(diǎn)和思考。事件或材料能將“遭遇挫折”具體化，并能具體或是清晰地表現(xiàn)出“遭遇挫折”能人生更有意義（比如能將下面內(nèi)容具

4、體而清晰地表達(dá)出“遭遇挫折”的意義和價(jià)值，進(jìn)而支撐起挫折帶來(lái)精彩人生（生命）這一題意。（2）缺陷：事件或材料與所表達(dá)的題意有相關(guān)性，但文中的事件或材料只是空洞地貼上題意的標(biāo)簽，沒(méi)能真正呈現(xiàn)出題意蘊(yùn)含的內(nèi)在邏輯。如只是貼上“挫折”的標(biāo)簽，不能表述出“挫折”的特征和具體內(nèi)容；只是簡(jiǎn)單地表述“挫折”帶來(lái)的結(jié)果，不能具體闡述或呈現(xiàn)’挫折”所帶來(lái)的人的意志品質(zhì)能力素養(yǎng)等方面的變化。（3）錯(cuò)誤：事件或材料貌似與題意相關(guān)（需要讀者從自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中提取事件或材料的要素后才能與話題相關(guān)聯(lián)）但其表述的具體內(nèi)容和內(nèi)在邏輯無(wú)法支

5、撐本題題意，其表達(dá)的意圖與本題題意無(wú)關(guān)。如寫(xiě)到了海倫凱勒，將其先天的缺陷當(dāng)成挫折，突出的卻是她如何堅(jiān)強(qiáng)，如何不放棄，她的老師如何有愛(ài)心，支撐的是堅(jiān)強(qiáng)、不放棄、愛(ài)心讓其人生變得美好；比如寫(xiě)到司馬遷，但所寫(xiě)內(nèi)容只是突出司馬遷的使命感以及對(duì)理想的追求，并未涉及挫折對(duì)司馬遷的意義。四、作文升格與修改要求：1、認(rèn)真審題，指出下面作文的問(wèn)題。2、進(jìn)行修改（一）戰(zhàn)勝挫折（25分，代表作文。請(qǐng)修改）在漫漫人生路中，總會(huì)遇到很多挫折，但我們只要不放棄，挫折在不久后也會(huì)被戰(zhàn)勝。所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)要勇往直前不要輕易去放棄。從

6、前有一個(gè)人，他很希望自己能成為作家，但在他很小的時(shí)候，父母久離開(kāi)了他，但他并沒(méi)有一蹶不振。因貧窮而放棄自己的夢(mèng)想。他每天在窗前打麻雀做為食物，用衣服換錢(qián)買筆和紙，他每天只能用被子取暖，他在外面撿到了你、蠟燭頭也會(huì)像過(guò)年似的開(kāi)心，就是在他不斷的努力，所以他的作品被別人發(fā)現(xiàn)，并且還成為當(dāng)時(shí)十分著名的一本好書(shū)，就是因?yàn)樵诶诿鎸?duì)困難時(shí)不放棄，所以才會(huì)擁有現(xiàn)在的成功。史泰龍他從小就希望自己能成為一名著名演員，在他初次來(lái)到美國(guó)時(shí)他便一家一家的投送簡(jiǎn)歷，一次一次參加面試但未成功，但他卻依然不放棄，他從每一次的失敗中

7、終結(jié)經(jīng)驗(yàn)他面了五百家公司后，但卻無(wú)一選中了他，但他卻并沒(méi)有被打倒，最后終于，有一家公司愿意讓他試試。到后來(lái)他的演技越來(lái)越精湛，出演的電視也逐漸增，他憑借逐漸努力終于成為當(dāng)紅演員。史泰龍?jiān)诿鎸?duì)挫折時(shí)好不害怕，最后戰(zhàn)勝了挫折。馬云在以前一開(kāi)始找工作時(shí)，就連肯德基都不愿意招他工作，說(shuō)他長(zhǎng)得太丑了，怕嚇跑了顧客，但他卻不相信自己，光有一身本領(lǐng)卻無(wú)處可用。他便想要做一個(gè)【網(wǎng)站】，一開(kāi)始資金不足，并且也沒(méi)有多少人相信他，但他卻用了所有的方法終于讓它上市了，并且這個(gè)東西很快融入了我們的生活中，現(xiàn)在在我們生活中已成為一個(gè)

8、不可缺少的東西。馬云經(jīng)歷了許多挫折，但他卻迎難而上，取得成功。我們經(jīng)歷的每一次挫折，都是為以后的生活積下經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)挫折時(shí)不要害怕，要勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝眼的挫折。1、對(duì)照老師的講解，指出問(wèn)題；2、在修改原文：（二）片段修改升格（30-35分代表作文）今日風(fēng)靡全球的肯德基餐廳，誰(shuí)知道創(chuàng)辦他的是一位86歲高齡的老人呢。這位老人叫哈倫德.山德士，在年輕時(shí)就想創(chuàng)業(yè)，干出轟轟烈烈的事業(yè)，卻屢遭失敗，直到第一張老年保障金的賬單送到家中時(shí)，