《大創(chuàng)項目張曼茹》PPT課件

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1、陜西省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)與研究申請人：張曼茹郭新燕屠美玲曹志偉項目實施的目的、意義項目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題項目研究與實施的基礎(chǔ)條件項目實施方案學(xué)?？梢蕴峁┑臈l件預(yù)期成果經(jīng)費(fèi)預(yù)算項目實施的目的、意義項目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題項目研究與實施的基礎(chǔ)條件項目實施方案學(xué)?？梢蕴峁┑臈l件預(yù)期成果經(jīng)費(fèi)預(yù)算通過對陜西省地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中英語翻譯能力培養(yǎng)方案的探討與研究，挑選出眾多以培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，符合地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求的有效措施，從而在英語專業(yè)學(xué)生的英語翻譯理論與翻譯實踐活動之問建起一座

2、溝通的橋梁。除此之外，也培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，滿足以多層次、復(fù)合型、應(yīng)用型為目標(biāo)的人才培養(yǎng)要求。項目實施的目的項目實施的意義：地方本科院校培養(yǎng)英語翻譯復(fù)合型、應(yīng)用型人才對我省社會發(fā)展的重要性促進(jìn)英語語言學(xué)習(xí)、培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才的重要性促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、綜合水平提高的重要性1、地方本科院校培養(yǎng)英語翻譯復(fù)合型、應(yīng)用型人才對我省社會發(fā)展的重要性我省積極貫徹、落實十八大思想，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展，提出建設(shè)美麗陜西、創(chuàng)建美麗家園的發(fā)展目標(biāo)，英語作為一種重要的交流溝通工具，在促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)

3、展中起到重要的橋梁作用，英語翻譯顯得愈來愈重要；而對于這個日趨發(fā)展的城市來說，英語翻譯企事業(yè)不再是僅僅滿足于英語翻譯人才通過讀和寫獲得專業(yè)所需要的信息，而是借助聽說讀寫譯的語言技能來傳播交流專業(yè)所需要的信息，翻譯的橋梁作用愈加突出。在這樣的大背景下，我省對地方本科院校英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力提出了一些要求，因此，培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生的翻譯能力是社會發(fā)展的需要，是培養(yǎng)我省多層次、復(fù)合型、應(yīng)用型的人才發(fā)展需要。2、促進(jìn)英語語言學(xué)習(xí)、培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才的重要性高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會2000年3月修訂的《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》明確指出

4、高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)的目的是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練的運(yùn)用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)型的英語人才。從大綱對專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)原則和闡述不難看出，翻譯能力作為英語語言學(xué)習(xí)者聽說讀寫綜合能力的最終體現(xiàn)，不僅是素質(zhì)教育理念中極為重要的概念，也是培養(yǎng)英語應(yīng)用型人才的核心目標(biāo)?，F(xiàn)代的翻譯教學(xué)，不僅是外語學(xué)科教育中的一個重要環(huán)節(jié)，而且它以培養(yǎng)和獲得學(xué)生的翻譯能力為目的與歸宿，因此它是落實和實現(xiàn)地方本科院校英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保障。3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)

5、培養(yǎng)、綜合水平提高的重要性該項目訓(xùn)練有助于提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，有助于培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊組織、合作能力，有助于學(xué)生將所學(xué)理論知識與社會實踐相結(jié)合，拓寬大學(xué)生的視野，豐富他們的人生閱歷，同時，也有助于提高西安文理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，和綜合水平的提高，為他們的就業(yè)提供良好的借鑒意義。參考文獻(xiàn)：1、地方本科院校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向英語筆譯課程教學(xué)改革（高校論壇）內(nèi)江科技2012年第10期2、高等院校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會英語組高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱，北京；外語教學(xué)與研究出版社，2000年3、孟慶國曹燁地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展：路徑選擇與

6、內(nèi)涵建設(shè)職業(yè)技術(shù)教育2013年6月30第18期4、地方性本科院校應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式與研究----以廣西財經(jīng)學(xué)院為例高校論壇2010年6月第6期項目實施的目的、意義項目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題項目研究與實施的基礎(chǔ)條件項目實施方案學(xué)?？梢蕴峁┑臈l件預(yù)期成果經(jīng)費(fèi)預(yù)算項目研究內(nèi)容:在我省貫徹十八大思想，提出建設(shè)美麗陜西，創(chuàng)建美麗家園和相關(guān)教育政策地方本科高等院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景之下，翻譯人才培養(yǎng)的主流模式必須把以英語翻譯企事業(yè)單位的人才需求為導(dǎo)向的各類實用的、真實的任務(wù)和要求作為終極評價標(biāo)準(zhǔn)，而不能始終停留在脫離實際的、以課本翻譯理論和教

7、師提供的翻譯參考譯文作為終極目標(biāo)的教學(xué)學(xué)習(xí)模式上。然后再根據(jù)翻譯企事業(yè)人才市場需求進(jìn)行調(diào)整，對英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)與研究進(jìn)行進(jìn)一步的豐富和完善。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計翻譯能力是英語專業(yè)畢業(yè)生最大的競爭力所在，是用人單位最為看重的一項工作能力的衡量指標(biāo)，有鑒如此，我們在此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目中，結(jié)合各大地方本科高校在轉(zhuǎn)型發(fā)展的形勢，以轉(zhuǎn)型培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為導(dǎo)向，將學(xué)生翻譯能力及相關(guān)翻譯企事業(yè)單位的用人要求聯(lián)系在一起，進(jìn)行英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力水平的培養(yǎng)與研究工作。項目研究擬解決問題:1、確立地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)2、

8、課程定位模糊，難以實現(xiàn)翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)教育部頒發(fā)的高等學(xué)校英語專業(yè)“英語教學(xué)大綱”指出21世紀(jì)我國高等學(xué)校英語專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)規(guī)格是“應(yīng)具有扎實的基本功、寬廣的知識面、一定的相關(guān)專業(yè)知識、較強(qiáng)的能力和素質(zhì)”，“能熟