英語教研組集備活動記錄

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1、英語教研組集備活動記錄時間：2012-2-8出席人員：初中組全體英語教師發(fā)言記錄：主題：九年級課題：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中研究性學(xué)習(xí)實施與管理研究話題：Unit3Topic1?Englishiswidelyusedthroughouttheworld.SectionA開課時間：2008-10-31第5節(jié)開課教師：馬殿明教材分析：本單元圍繞著世界語言---英語展開。談到了英語的廣泛運(yùn)用，英語學(xué)習(xí)的重要性，不同國家應(yīng)用英語的差異，英語的發(fā)展，手勢語及英語學(xué)習(xí)策略等問題。這些話題與學(xué)生的英語學(xué)習(xí)息息相關(guān)，本單元主要呈現(xiàn)的語法為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。我所講的是本單元的一個話題中

2、的一篇閱讀文章：EnglisharoundtheWorld(Ⅰ)。用數(shù)據(jù)來論證“Englishisthemostwidelyused.”統(tǒng)一意見：上課流程如下：1.?Review:ThecountrieswhereEnglishisspokenasthefirstlanguage.2.??Warmup.Showafunnyvideo“AcatcanspeakEnglish”3.??Pre-readingquestion:1)IsEnglishspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld???2)Whenandwheredo

3、youuseEnglish?4.??Fastreading:1)Howmanylanguagesarespokenintheworld??????????????????2)InwhichcountriesisEnglishlearnedasaforeignlanguage?5.??Carefulreading:ReadthetextcarefullyandmarkTrue(T)orFalse(F).6.??Sumup.7.??Studentspracticereading.8.??Listentothestatementsandfilloutthetable.

4、9.??Discuss:WhereisEnglishspokeninyourlife.10.?Homework:1.Retellthetext.2.Previewthenextperiod.3.TrytofindoutmoreplaceswhereEnglishisused.??初中英語教研組第10周集備活動記錄?第10周?星期?四?（2011年11月10日?）出席人員：初中組全體英語教師?發(fā)言記錄：主題;八年級上學(xué)期Lesson39課公開課評課李志月?：公開課反思對于初中英語教材來說，主要以對話為主。而從本單元開始以閱讀文章為主。如何教好閱讀文章和如何讓學(xué)生學(xué)

5、好閱讀文章是我這次開課的目的。初中閱讀文章的特點是文章短小，學(xué)生通過自主合作學(xué)習(xí)可以解決一些疑難問題。我還采用了高中英語教學(xué)閱讀文章的教學(xué)步驟結(jié)合初中學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從導(dǎo)入到預(yù)讀再到快速閱讀和詳讀，分別設(shè)計對應(yīng)的習(xí)題，以求測試學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同時結(jié)合聽力和口語討論。整個課堂結(jié)構(gòu)緊湊，次序井然。不足之處是U盤病毒感染導(dǎo)致修改后的課件沒有保存下來，浪費了一點時間來臨時修改課件。還有我的心理素質(zhì)還有待加強(qiáng)，要做到遇事靈活處理，加強(qiáng)自身教學(xué)修養(yǎng)。鄭鳳玲：這節(jié)課重難點把握到位，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，新課引入自然，學(xué)生的積極性被教師完全調(diào)動了起來，課堂容量大，訓(xùn)練充分，教學(xué)效果

6、較好。何瑞華：教師備課充分，把握教材到位，適合學(xué)生現(xiàn)有水平，能夠做到因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，氣氛活躍，配套練習(xí)緊扣本課重難點，在課上學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力都充分得到了鍛煉。?英語教研組第13周集備活動記錄?第15?周?星期?一?2011年12月09日?出席人員：初中英語組全體教師?發(fā)言記錄：主題：公開課評課方靜此次公開課以七年級Unit3Lesson17課為內(nèi)容。教學(xué)目的是讓學(xué)生學(xué)會使用有關(guān)詢問感覺的句型和表感覺的一些形容詞。教學(xué)過程的第一步“復(fù)習(xí)”，很好的讓學(xué)生回顧了職業(yè)的說法及如何詢問工作場所，還有單詞音標(biāo)的說法。第二步“鞏固”，利用幻燈片呈現(xiàn)一

7、些圖片，讓學(xué)生來猜是什么形容詞，在這個環(huán)節(jié)中，可以多增加學(xué)生角色表演。第三步“練習(xí)”，給學(xué)生歸納總結(jié)個人獲取的方法及詢問方法。給了學(xué)生一個比較系統(tǒng)的歸納。第三步“綜合探究活動”，讓學(xué)生兩人一組為單位表演對話，效果很好。本次公開課后，覺得應(yīng)該多增加生生互動環(huán)節(jié)。?邱捷：七年級英語其中一個主要目的就是要通過一些直觀的圖片、實物、或真人表演等方式加強(qiáng)學(xué)生對語言知識的認(rèn)知和理解，并且這些做法還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性。這節(jié)課活動形式豐富多彩，靈活多樣，學(xué)生在娛樂中學(xué)到了知識，是一節(jié)很難得的課。何瑞華：從這節(jié)課可以看出任科教師有著扎實的基本功，課件的制作和使用都

8、很嫻熟，通過使用多媒體，