《北京話》教學(xué)設(shè)計

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1、《北京話》教學(xué)設(shè)計青川中心校劉冬教學(xué)目標(biāo)：1.正確流利的朗讀課文。2.讀懂課文內(nèi)容，從中感受北京話的魅力，體會作者對北京話的深厚感情，激發(fā)學(xué)生對北京話的向往之情。3.理解含義深刻的句子，揣摩作者是怎樣表達(dá)對北京話的喜愛的。重、難點：4.理解含義深刻的句子，揣摩作者是怎樣表達(dá)對北京話的喜愛的。教具：多媒體教學(xué)過程：一．視頻導(dǎo)入播放視頻相聲《北京話》一段相聲結(jié)束，你都知道了什么？生匯報師：這種語言綿軟，多兒化音，朗朗上口的話就叫做“北京話”，這節(jié)課我們就一起走入第15課《北京話》。板書課題二．檢查字詞的預(yù)習(xí)情況出示ppt生字，出示ppt詞三．精讀體會（一）找三名學(xué)生分段讀課文，其他同學(xué)思考：

2、本文的主要內(nèi)容是什么？從課文的那些地方可以感受到作者對北京話的喜愛呢？請同學(xué)們到小組中去自由讀文，將能感受到作者對北京話喜愛的詞句畫出來，并進(jìn)行批注，寫出你的感受。小組合作，生匯報。重點講解：1.破折號的作用：補充前文。2.誘惑。（1）理解（2）說一句話3.作者是如何形容他被北京話吸引的，文中用了一個比喻句。這充滿著誘惑力的北京話是普通話么？那么它重要么？你是從哪兒看出來的？講解破折號的作用：強調(diào)說明。（二）對于學(xué)說普通話作者舉了那些例子？請同學(xué)們默讀第三自然段，把例子圈畫出來，并寫出你讀到這一例子時的感受。生匯報不管怎么說，正宗的北京話還是好聽，這種好聽還還包含著（易懂）的含義，這里出

3、現(xiàn)了第三個破折號，它的作用是？生：前面說了好聽，后面說好聽還包含著易懂的含義，所以破折號的作用是解釋說明。（三）正是因為北京話好聽也使作者更加熱愛北京了。聽覺中的北京跟視覺中的北京比起來更加的（深遠(yuǎn)）（廣博）。板書（深遠(yuǎn)廣博）對這兩個詞你是怎樣理解的？本文指什么呢？北京話歷史悠久，博大。師配樂讀“一個世紀(jì)以來……北京話是不朽的。”這一部分出現(xiàn)了本文的最后一個破折號，它起到延續(xù)時間的作用這里出現(xiàn)了一個詞“不朽”你是如何理解的？從這個詞中，你能讀出什么？（四）情感升華這不朽的北京話是我們中國的非物質(zhì)文化，作為中國人的你又有什么樣的感受呢？生：驕傲，自豪師：那么你能帶著這樣的感受來讀讀這一部分

4、么？此時此刻的你有什么樣的感受？小結(jié)：我不但熱愛北京話，也熱愛北京，更熱愛我們偉大的祖國。板書（愛北京）師：你們說的可真好，老師和你門一樣愛北京話，愛北京，更加熱愛我們偉大的祖國！讓我們再來讀讀這一部分，讀出我們的熱愛，讀出我們的驕傲！生齊讀“一個世紀(jì)以來……北京話是不朽的?！睅煟合抡n。四、板書設(shè)計北京話好聽易懂深遠(yuǎn)廣博愛北京不朽