東臺(tái)市幼師編制試題

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1、姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_____________單位：………………………………密………………………………封………………………………線(xiàn)……………………………………………………………2011年?yáng)|臺(tái)市中小學(xué)教師招聘考試幼兒教育試卷1．中國(guó)乃至世界歷史上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（c）A．《論語(yǔ)》B．《大學(xué)》C．《學(xué)記》D．《中庸》2．學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線(xiàn)的策略，這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A．選擇性B．理解性C．整體性D．恒常性3．教師的根本任務(wù)是（）A．教學(xué)B．班級(jí)管理C．發(fā)展學(xué)生智力D．教書(shū)育人4

2、．“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A．激情B．心境C．熱情D．應(yīng)激5．老師采用畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）A．品德評(píng)價(jià)法B．榜樣示范法C．陶冶教育法D．實(shí)際鍛煉法6．高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型中；“強(qiáng)—平衡—不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類(lèi)型相對(duì)應(yīng)？（）A．多血質(zhì)B．膽汁質(zhì)C．粘液質(zhì)D．抑郁質(zhì)7．中國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制被稱(chēng)為是（）A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制D．壬戌學(xué)制8．一初中生初戀遭教師和家長(zhǎng)的反對(duì)，于是立志好好學(xué)習(xí)，這種防御機(jī)制是（）A．壓抑B．升華C．代償D．

3、置換9．“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話(huà)體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A．創(chuàng)造性B．廣延性C．長(zhǎng)期性D．示范性10．（）是個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉。A．需要B．興趣C．動(dòng)機(jī)D．能力11．決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A．社會(huì)生產(chǎn)力B．政治經(jīng)濟(jì)制度C．上層建筑D．科學(xué)技術(shù)12．態(tài)度的核心成分是（）A．認(rèn)知B．情感C．動(dòng)機(jī)D．行為13．“舉一反三”是（）的例子。A．正遷移B．水平遷移C．一般遷移D．順向遷移14．教育心理起源論認(rèn)為教育起源于（）A．生產(chǎn)勞動(dòng)B．模仿C．語(yǔ)言D．動(dòng)物本能15．班集體形成的主要標(biāo)志之一是（）幼兒教育試卷第8頁(yè)共8頁(yè)

4、A．成立了班委會(huì)B．開(kāi)展了班級(jí)工作C．形成了正確輿論D．確定了班級(jí)工作計(jì)劃16．教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（）A．順序性和階段性B．不均衡性C．穩(wěn)定性和可變性D．個(gè)別差異性17．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（）A．觀察力B．想像力C．思維力D．判斷力18．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）A．組織和培養(yǎng)班集體B．全面了解學(xué)生C．培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)D．做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作19．與人的責(zé)任心有關(guān)的情感體驗(yàn)屬于（）A．道德感B．理智感C．美感D．熱情20．小張?jiān)陂喿x《紅樓夢(mèng)》時(shí)，

5、根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)林黛玉形象，這是（）A．創(chuàng)造想象B．再造想象C．無(wú)意想象D．幻想二、判斷題（把下列各題的判斷結(jié)果填入下表對(duì)應(yīng)空格中，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，本題共10分）題號(hào)12345678910得分答案1.教育決定人的發(fā)展。2.教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體性勞動(dòng)的結(jié)合。3.漢武帝提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想。4.“教學(xué)具有教育性”是夸美紐斯提出的。5.注意保持在某一對(duì)象或某一活動(dòng)上的時(shí)間長(zhǎng)短特性是注意的廣度。6.人格的內(nèi)外向理論最早是由榮格提出的。7.課程標(biāo)準(zhǔn)是由教育行政部門(mén)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性

6、文件。8.教師是一種專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)職務(wù)。9.在從眾情況下的個(gè)體是自愿的，而在服從情況下的個(gè)體不是自愿的。10.校本課程的開(kāi)發(fā)主體是教師。第二部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)（120分）一、填空(20分)1、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類(lèi)幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。幼兒教育試卷第8頁(yè)共8頁(yè)2、幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能

7、力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。3、幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念。4、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。5、語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。6、社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能使

8、幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的說(shuō)教。7、幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。8、幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的，要為每一個(gè)兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持與幫助。9、幼兒園的教育活動(dòng)，