《研究生公共課導(dǎo)論》PPT課件

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1、中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究導(dǎo)論趙義良zhaoyiliang06@126.com主要內(nèi)容課程改革情況——從“95方案”到“05方案”課程核心理念——從“概論”到“研究”中國特色社會(huì)主義理論發(fā)展的歷史與邏輯課程考試相關(guān)說明“95”方案本科生思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)馬克思主義哲學(xué)原理馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理毛澤東思想概論鄧小平理論（“三個(gè)代表”重要思想概論）當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治（文科）碩士研究生：科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐馬克思主義經(jīng)典著作選讀（文科）自然辯證法（理工科）博士研究生：馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮（文科）馬克思主義與科學(xué)技術(shù)革命（理工科）“05”方案2005年，中共中央宣傳部、教育部發(fā)布《

2、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》，從2007年秋季開始，新開設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“馬克思主義基本原理概論”、“中國近代史綱要”、“毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論”四門必修課程以及“形勢(shì)與政策”選修課程。思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)馬克思主義哲學(xué)原理馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理毛澤東思想概論鄧小平理論概論當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（碩士生）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論形勢(shì)與政策馬克思主義基本原理概論“95”方案“05”方案研究生課程改革作為“05”方案的補(bǔ)充，2010年，中共中央宣傳部和教育部發(fā)布《關(guān)于高等學(xué)校研究生思

3、想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整的意見》?？茖W(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（公共必修）馬克思主義經(jīng)典著作選讀（文科必修）自然辯證法概論（理工科必修）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（公共必修）自然辯證法概論（理工科必修）馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（文科必修）課程教學(xué)大綱“大綱”而非“教材”要求課堂筆記課程理念：從“概論”到“研究”“概論”：知識(shí)教育+價(jià)值教育知識(shí)教育——以概念和命題為核心，對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的全貌進(jìn)行概要介紹。價(jià)值教育——認(rèn)識(shí)國情、理解政策、增強(qiáng)認(rèn)同、履行使命?！把芯俊保?jiǎn)栴}意識(shí)和方法自覺從“概論”到“研究”“概論”：體系的系統(tǒng)性和內(nèi)容的全面性。“研究”：對(duì)知識(shí)體系的反思、深化與拓展。

4、從“體系闡釋”到“問題研究”從“知其然”到“知其所以然”從理論的“描述性”到理論的“建構(gòu)性”問題意識(shí)與方法自覺什么是基本問題所謂“基本問題”，不僅具有時(shí)間上的長期性和穩(wěn)定性，而且具有人類文明意義上的普適性。正是在這個(gè)意義上，中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐既是對(duì)發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代性經(jīng)驗(yàn)的借鑒，也是對(duì)人類共同面對(duì)的現(xiàn)代性困境的貢獻(xiàn)。“四個(gè)基本問題”中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的基本問題：“什么是馬克思主義、怎樣對(duì)待馬克思主義”；“建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”；“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”；“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”。什么是基本問題？內(nèi)容：在思考中國問題特殊性時(shí)無法回避的問題；歷史：始終伴

5、隨著中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐從形成到發(fā)展的全過程?！盎締栴}”：是貫穿社會(huì)發(fā)展的主線主題，正是通過對(duì)基本問題的反思與回答，凸現(xiàn)自我在發(fā)展鏈條中的歷史與邏輯?；締栴}研究背后的方法論世界歷史進(jìn)程與全球化（時(shí)空定位）普遍主義和特殊主義（思維方法）對(duì)比研究蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義（比較研究）世界歷史進(jìn)程與全球化問題世界歷史進(jìn)程與全球化，是確立和把握中國特色社會(huì)主義道路發(fā)展階段和發(fā)展方向的重要時(shí)空坐標(biāo)，也是思考、規(guī)劃并踐行中國特色社會(huì)主義道路的現(xiàn)實(shí)語境。中國是在世界歷史中走向社會(huì)主義的，中國也只能在世界歷史中堅(jiān)持與發(fā)展社會(huì)主義。中國改革開放的偉大歷程，正是中國在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化建設(shè)領(lǐng)域不斷融入全

6、球化、參與全球化、規(guī)范全球化的歷史進(jìn)程。世界歷史進(jìn)程與全球化問題《共產(chǎn)黨宣言》：“資產(chǎn)階級(jí)，由于開拓了世界市場(chǎng)，使一切國家的生產(chǎn)和消費(fèi)都成為世界性的了。”普遍主義與特殊主義一方面，全球化既意味著地方性的物質(zhì)要素在發(fā)展過程中尋求全球性的普遍意義，也意味著某種規(guī)則和制度在全球范圍內(nèi)要求被普遍承認(rèn)和遵從。另一方面，世界各國在接納和遵守各種國際標(biāo)準(zhǔn)和國際準(zhǔn)則時(shí)始終沒有忘記本國傳統(tǒng)，并以強(qiáng)烈的主體性和自我選擇性努力使本土特色全球化。對(duì)蘇聯(lián)模式社會(huì)主義的比較研究文明史意義：蘇聯(lián)模式社會(huì)主義是人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義政權(quán)和第一個(gè)共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，對(duì)人類歷史產(chǎn)生了重大影響。中國意義：歷史造成了中國社會(huì)主義

7、道路和中共與蘇聯(lián)模式和蘇共的特殊聯(lián)系。因此，科學(xué)評(píng)價(jià)蘇聯(lián)模式社會(huì)主義，其意義都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)國家和這個(gè)政黨本身，對(duì)我們黨和國家的改革方向依然具有十分重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。課程結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容基本問題與專題教學(xué)七個(gè)專題——中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)（含民族關(guān)系問題）中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)（含科技發(fā)展問題）中國共產(chǎn)黨的建設(shè)當(dāng)代中國與世界中國特色社會(huì)主義