《設計一條公益用語》教學

《設計一條公益用語》教學

ID:39031835

大?。?.66 MB

頁數(shù):32頁

時間:2019-06-24

《設計一條公益用語》教學_第1頁
《設計一條公益用語》教學_第2頁
《設計一條公益用語》教學_第3頁
《設計一條公益用語》教學_第4頁
《設計一條公益用語》教學_第5頁
資源描述:

《《設計一條公益用語》教學》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、設計一條公益用語凡是在公共場所書寫張貼的,或者在電視和報刊雜志上登錄的,主要用來勸告人們愛護綠地,珍惜資源、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語,都叫公益用語。公益用語我們在哪些地方看到些什么公益用語呢?生活中不能沒有綠色!水,生命之源!水,生命之源!千萬別點著你的煙,它會讓你變?yōu)橐豢|青煙!地球是我家,綠化靠大家!知識就是力量!水,生命之源!停止戰(zhàn)爭,為了孩子!講好普通話,朋友遍天下!共織一片綠蔭,常留一份深情!我也怕疼,請別碰我!——小草輕言你發(fā)現(xiàn)公益用語在寫法上有什么特點?優(yōu)秀的公益用語常借助各種手法,讀起來瑯

2、瑯上口,好像一篇短短的美文,讓人過目不忘。那么,怎樣才能讓設計的公益用語達到前面的要求呢?公益用語要求美運用修辭,是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些,感人些。以生動形象的文字,準確表達意圖,力求簡潔鮮明,言有盡而意無窮。運用修辭①.對偶“真情流淌,血脈相通”;“點點滴滴匯心海,片片真情暖人間?!庇泄?jié)奏有韻律,讀來瑯瑯上口,聽來和諧悅耳,給人以美感,也便于記憶。②.對比“獻出的血有限,獻出的愛無限?!雹郏聰M,即套用人們熟知的語句,如“鮮血誠寶貴,救人品更高”;“鮮血誠可貴,助人價更高”“但愿人長久,熱血注心田”④

3、.比喻“血,生命的源泉,友誼的橋梁”⑤.設問“為何血濃于水?因有愛在其中?!薄澳阆霝樯鐣鳇c貢獻嗎?你愿為他人獻點愛心嗎?請參加無償獻血!”⑥.排比使用排比鏗鏘有力,如“我健康,我獻血,我自豪!”就是由字數(shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞。如“人間自有真情在,獻出鮮血播下愛?!薄耙稽c熱血助他人,一顆愛心好精神?!薄澳阊斣谖疑?,你情溶入我心。”講究押韻愛我中華,捐我熱血。 你的鮮血,我的生命。 獻血一袋,救人一命。 結構簡明醒目,語言簡練通俗,既能給人以視覺的整齊美,又便于記憶,加深印象。力求簡

4、潔愛花惜草,()。(),勸君款款繞道行。播種(),收獲()。高高興興出門去,()。珍視生命小草青青惹人憐愛心美德快快樂樂回家來試著做一做:題目:請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,態(tài)度真誠,構思新穎,語言簡明。比一比看誰寫得好“說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!”;說普通話,迎四方賓客;說好普通話,方便你我他;講好普通話,共愛一個家。“請講普通話,講清普通話。”“讓普通話不普通,讓平凡人不平凡?!薄按罅ν茝V普通話,增強中華民族凝聚力。“推廣普通話,靠你、靠我、靠大家?!薄爸v好普通話,朋友遍

5、天下?!薄罢f好普通話,走遍神州都不怕?!薄?6個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。”“說好普通話,走遍天下都不怕?!边€有呢1.請擬一條以“護花護綠”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(20個字以內(nèi))2.請擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(20個字以內(nèi))3.請擬一條以“禁煙”為內(nèi)容的公益廣告。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(20個字以內(nèi))大膽亮出自己,分組試做以下習題1+1=2,一棵樹+一棵樹=一片樹

6、林;地球是我家,綠化靠大家;保護樹木,就是保護自己;芬芳來自鮮花,美麗需要您的呵護;來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈;小草對您微微笑,請您把路繞一繞答案示例司機一杯酒,親人兩行淚;喝進去幾滴美酒,流出來無數(shù)血淚;帶上平安上路,載著幸福回家;高高興興出門去,平平安安回家來;手握方向盤,時刻想安全!答案示例1、為了你和家人的健康,請不要吸煙。2、一時的快樂,永恒的傷痛——請勿吸煙。答案示例地點:公益用語:設計理由:自己創(chuàng)新設計一條公益用語:我是小小設計師地點:樓梯設計理由:注意安全公益用語:上下樓梯靠右走地點:食

7、堂設計理由:愛惜糧食公益用語:節(jié)約光榮,浪費可恥我是小小設計師地點:十字路口設計理由:注意安全公益用語(1)寧等一秒鐘,不搶一步險(2)不闖紅燈,從我做起我是小小設計師公益在我們身邊,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。