北京師范大學(xué)學(xué)心理健康教育考研參考書,考研招生人數(shù),考試科目

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1、【溫馨提示】現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)虛假宣傳,育明教育咨詢部建議考生一定要實(shí)地考察,并一定要查看其營(yíng)業(yè)執(zhí)照,或者登錄工商局網(wǎng)站查看企業(yè)信息。目前,眾多小機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)非常不負(fù)責(zé)任的給考生推薦北大、清華、北外等名校,希望廣大考生在選擇院校和專業(yè)的時(shí)候,一定要慎重、最好是咨詢有豐富經(jīng)驗(yàn)的考研咨詢師.2015年北京師范大學(xué)心理健康教育考研參考書研究方向考試科目招生人數(shù)參考書目、參考教材不分研究方向101-思想政治理論(滿分28個(gè)人100分)204-英語(yǔ)二或202-俄語(yǔ)333-教育綜合(滿分150分)或203-日語(yǔ)(滿分100分)1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民333-教育綜合

2、(滿分150教育出版社2005年。分)2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,875-發(fā)展心理學(xué)高等教育出版社2005年。875-發(fā)展心理學(xué)1.《發(fā)展心理學(xué)》,林崇德,浙江教育出版社。2.《兒童發(fā)展心理學(xué)》,劉金花,華東師范官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍專業(yè)課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧,雖然每個(gè)考生的專業(yè)不同,但是在總體上都有一個(gè)既定的規(guī)律可以探尋。以下就是針對(duì)考研專業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習(xí)方法和技巧。一、專業(yè)課考試的方法論對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),由于已經(jīng)有了本科

3、階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備,相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是,這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理,因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),做到知己知彼。跨專業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué),則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架,第一輪下來(lái)能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成,這對(duì)接下來(lái)具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間,盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上,往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心,同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北

4、大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書,關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來(lái)說(shuō),考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時(shí)間。四門課中,專業(yè)課(數(shù)學(xué)也屬于專業(yè)課)占了300分,是考生考入名校的關(guān)鍵,這300分最能拉開層次。例如,專業(yè)課考試中,分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多,而其他專業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分,甚至幾十分,所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳,所以考生在備考的時(shí)候有必

5、要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間:第一輪復(fù)習(xí):每年的2月—8月底這段時(shí)間是整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決。這半年的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)也是整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)壓力最小、最清閑的時(shí)段??忌槐匾谶@個(gè)時(shí)期就開始緊張。很多考生認(rèn)為這個(gè)時(shí)間開始復(fù)習(xí)有些過(guò)早,但是只有早準(zhǔn)備才能在最后時(shí)刻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而手忙腳亂。對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),時(shí)間安排上更是應(yīng)當(dāng)盡早。完全可以超越這里提到的復(fù)習(xí)時(shí)間,例如從上一年的10月份就開始。一般來(lái)說(shuō),第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識(shí),多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn),才能真正有自己

6、的想法,才能有那種很踏實(shí)的感覺(jué)。暑假期間,在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材,擴(kuò)大知識(shí)量。復(fù)習(xí)的尺度上,主要是將專業(yè)課教材精讀兩遍以上,這里精讀的速度不宜太快,否則會(huì)有遺漏,一般每天弄懂兩到三個(gè)問(wèn)題為宜。由于這段時(shí)間較長(zhǎng),考生完全可以把專業(yè)問(wèn)題都吃透。事實(shí)上,一本專業(yè)課的書,并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容,但是重要的內(nèi)容則會(huì)不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn)。所以,考生在第一遍精讀的時(shí)候就需要把這些能夠成為考題的東西挖掘出來(lái),整理成問(wèn)答的形式。第二輪復(fù)習(xí):每年的9月—12月中旬這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問(wèn)題沉

7、淀下來(lái),這時(shí)最好能夠一一解決,以防后患。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),這4個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段,也是最為繁忙勞累的時(shí)候。在專業(yè)課復(fù)習(xí)上,這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著,邊看書邊做讀書筆記,并整理以前的聽(tīng)課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作,因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜,專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的尺度上,應(yīng)該逐漸拋開書本,將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫出來(lái),整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西,因?yàn)榭荚囀切枰霉P來(lái)表達(dá)的。所以,把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫一遍,效果是

8、十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況,翻查其

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