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1、《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)寶雞市金臺(tái)區(qū)陳倉(cāng)園初中張艷華 [教學(xué)目的]? 1、培養(yǎng)學(xué)生研究能力 2、學(xué)習(xí)作者用“記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”的寫作手法 3、理解并掌握本文運(yùn)用的幾種說(shuō)明方法 [教學(xué)重點(diǎn)]? 1、學(xué)生自己探究課文解答旅鼠之謎 2、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 1、課文類型：略讀 2、設(shè)計(jì)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 3、教學(xué)用具：多媒體課件 [教學(xué)過(guò)程]? 一、導(dǎo)入 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極旅鼠嗎?投影1-14 這種生活在北極草原的小動(dòng)物，有許多難解的謎團(tuán)。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家們絞盡腦汁，卻始
2、終解不開(kāi)它們的奧秘。閱讀這篇課文，相信你也會(huì)產(chǎn)生探究旅鼠之謎的興趣?！ 《⒆髡吆?jiǎn)介投影15 位夢(mèng)華，1940年生于山東平度，地質(zhì)學(xué)家。1991年他獨(dú)闖北極，深入到阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人。1992年回國(guó)后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有《神奇的北級(jí)》、《南極之夢(mèng)》等。投16 三、檢查預(yù)習(xí) 1．讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音投17 媲美（pì）挑釁（xìn）篤信（dǔ）迷惘（wǎng）嚙齒（niè）苔蘚（）前赴后繼（）滑稽(jī)
3、徘徊(huái)逃竄(cuàn) 2．解釋下列詞語(yǔ)投18 媲美：美的程度差不多；比美?！ √翎叄航瓒松?，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)?！ 『V信：忠實(shí)的信仰。篤：忠實(shí)，全心全意。 鼠目寸光：比喻眼光短，見(jiàn)識(shí)淺?！ ∠噍o相成：互相補(bǔ)充，互相配合。 前赴后繼：前面的上去，后面的人就跟上去。，形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。 道聽(tīng)途說(shuō)：從道路上聽(tīng)到，在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀剾](méi)有根據(jù)的話?！ ∷?、整體感知課文，把握全文基本內(nèi)容 1、分角色朗讀課文 2、歸納并總結(jié)北極旅鼠有哪幾大奧秘？投19 明確：北極旅鼠有三大
4、奧秘投20-25 ?。ㄒ唬┞檬蠓敝衬芰@人；20、21 （二）旅鼠繁殖能力不僅有所節(jié)制，而且一旦繁殖過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)種種自殺現(xiàn)象；22、23、24 ?。ㄈ┧劳龃筮w移，數(shù)百萬(wàn)只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。25 3、旅鼠的“疑問(wèn)”： ?。?）我經(jīng)常思考這樣一個(gè)重大的問(wèn)題：如果人類照我們這樣繁殖，結(jié)果會(huì)怎樣呢？投2627 ?。ㄎ淖仲Y料：美國(guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來(lái)寫道：“目前，世界人口正以每日20萬(wàn)或每年7000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著……完全有理由擔(dān)心，如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣，每過(guò)35年
5、就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加10萬(wàn)倍；到公元3550年，人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量；到公元7000年，人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量！看來(lái)很明顯，如果不加以控制，將造成不可估量的惡果。） ?。?）我還想：當(dāng)人類數(shù)量急劇膨脹，威脅到人類生存的時(shí)候，你們能像我們這樣大規(guī)模地視死如歸，舍生取義嗎？投28 4、從課文中可以獲得哪些啟示？投29 學(xué)生分組討論、交流，之后由各組選代表發(fā)言，共同交流?！ W(xué)生可能有的答案： ●大自然有許多奧秘人類還無(wú)法解釋，有待繼續(xù)研究 ●人類也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制的繁
6、衍下去，否則也許有一天我們也不得不走旅鼠的道路，人口問(wèn)題是全球第一號(hào)問(wèn)題，值得我們認(rèn)真思索?！ 裨谖粔?mèng)華和丹尼斯身上我們看到了為科學(xué)的崇高獻(xiàn)身精神 ●只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能揭開(kāi)大自然的奧秘 ●自然界的萬(wàn)物都是自然課文的研究對(duì)象 ●自然界本身就具有調(diào)節(jié)機(jī)制，一旦被破壞，就會(huì)向新的平衡轉(zhuǎn)化 ●從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展； 五、品讀課文，體味文章獨(dú)特的寫作手法： 1、提問(wèn)：本文介紹了旅鼠的三大奧秘,知識(shí)性很強(qiáng),但讀來(lái)生動(dòng)有趣,引人入勝.想一想,文章的寫法有什么獨(dú)特
7、之處?它是說(shuō)明文還是記敘文?在課文中找出你的依據(jù)來(lái)。投30 學(xué)生思考、明確：課文采用“記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”，可以說(shuō)是記敘文與說(shuō)明文的雜交品種，或者叫跨文體的文體。 [比較閱讀]投31 旅鼠，哺乳動(dòng)物，常年居住北極，體形橢圓，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可長(zhǎng)到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小，生性膽小。 旅鼠的繁殖能力很強(qiáng)。一只母旅鼠一年可生產(chǎn)6～7窩，新生的小旅鼠出生后30天便可交配(最高的記錄是出生后14天便可交配)，經(jīng)20天的妊娠期，即可生下一窩小旅鼠，每窩可生11個(gè)，據(jù)此速度，一只母鼠一年
8、可生成千上萬(wàn)只后代?！ ∨c高度繁殖力相適應(yīng)，旅鼠為了補(bǔ)充繁殖時(shí)所消耗的能量，它的食量驚人，一頓可吃相當(dāng)于自身重量?jī)杀兜氖澄?，而且食性廣，草根、草莖和苔蘚之類幾乎所有的北極植物均在其食譜之列
