《組合體畫》PPT課件

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時間:2019-06-24

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1、Shapeanalysismethod形體分析法Drawingmethodsandprocedure畫圖方法和步驟Exercises練習題DrawingViewsofCompositeSolids組合體三視圖畫法請點擊相應標題顯示其內容1.Dividethecompositesolid分解組合體Shapeanalysismethod形體分析法Shapeanalysismethod形體分析法Wefirstdividethecomplexviewintoindividualcomponentsbasedonloopsofcurves.Wecanthenimaginetheirshapes

2、andlocationsindividuallybyusingtheprojectionprinciples.所謂形體分析法就是假想把組合體分解為若干基本體,并確定它們的組合形式以及相鄰表面間的相互位置的一種化繁為簡的分析方法。2.Analyzestructuresofsolid分析組合方式3.Analyzeubietyofsolid分析位置關系(屬疊加、切割、相切、相交?)Steps分析過程:觀察有幾種單一的基本體,并將其分解出來;搞清楚各部分是屬于哪類組合?搞清各部分上下、左右、前后的相對位置關系?(對稱否?平齊否?)(有無棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球、圓環(huán)?)請點擊鼠標左鍵顯示

3、后面內容Example2.Drawthreeviewsofthecompositesolid.畫切割組合體的三視圖。Shapeanalysis進行形體分析2.Selectionofthefrontview選擇主視圖方向3.Selectionofthescaleandthesizeofdraftingpaper選比例、定圖幅Drawingmethodsandprocedure畫圖方法和步驟Example1.Drawthreeviewsofthecompositesolid.畫綜合組合體的三視圖。4.Thedrawingprocedure畫圖基本步驟1.Drawthreeviewsoft

4、hesubtractionsolid.畫切割組合體三視圖。2.Drawthreeviewsofthecompositesolid.畫綜合形式組合體三視圖。Exercises練習題請點擊題目顯示其內容本小節(jié)結束謝謝您的認真學習!退出前一頁Dividethebearingseatcomposite分解軸承座組合體1——Smallhollowcylinder1—小圓柱筒2——Bighollowcylinder2—大圓柱筒軸套3——Wallplate3—支板(截切四棱柱)4——Rib4—肋板(截切四棱柱)5——Baseboard5—底板(四棱柱切孔和圓角)Dividethecomposite

5、solid:由上而下分解組合體Basicsolid2基本體2Basicsolid3基本體3Basicsolid4基本體4Basicsolid5基本體5請點擊鼠標左鍵顯示后面內容Basicsolid1基本體1Analyzestructuresofabearingseat分析軸承座組合方式1and2:Intersection1與2為相交2and3:Tangency2與3為相切3and4:Union3與4為疊加2and4:Intersection2與4為相交3and5:Union3與5為疊加4and5:Union4與5為疊加請點擊鼠標左鍵顯示后面內容1and2小圓柱筒與大圓柱筒軸套2and

6、3大圓柱筒軸套與支板3and4支板與肋板3and5支板與底板2and4大圓柱筒軸套與肋板4and5底板與肋板Analyzeubietyofabearingseat分析軸承座位置關系1and2:小圓柱筒在大圓柱筒上部且正交2and3:支板在大圓柱筒右側不平齊3and5:右側平齊前后傾斜2and4:肋板在大圓柱筒下側對中處4and5:肋板在底板上部對稱中心處1and2小圓柱筒與大圓柱筒2and3大圓柱筒與支板3and5支板與底板2and4大圓柱筒與肋板4and5肋板與底板請點擊鼠標左鍵顯示后面內容Shapeanalyzemethod形體分析法請點擊鼠標左鍵顯示后面內容2and3Union

7、疊加3and4Union疊加Dividethecompositesolid由上而下分解組合體:1and2Tangency相切12341and2Tangency相切2and4Union疊加Selectionofthefrontview選擇主視圖觀察方向1.Weusuallychoosethedirectionofprojectionthatcanmostreflectimportantshapeandpositionsofindividualcomponen

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