方興小學調(diào)研報告

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1、方興小學校點布局調(diào)研報告?調(diào)研目的:根據(jù)我縣實際制定教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃和《關于振興開江教育,提高教育質(zhì)量的意見》。整合教育資源,形成規(guī)模辦學,達到提高教育教學質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展、有利于教育公平的目的。調(diào)研學校:柳坪小學,一碗水小學,老河堰小學,何家埡口小學,方興小學?現(xiàn)狀:柳坪小學坐落在柳坪村中心屬于高山丘陵地帶,柳坪小學現(xiàn)有教學班8個,正式教師3人一人離崗待退,柳坪村現(xiàn)有常住人口5600多,距中心校10公里。何家埡口小學坐落在何家埡口村中心屬于高山丘陵地帶,何家埡口小學現(xiàn)有教學班7個,正式教師2人,何家埡口村現(xiàn)有常住

2、人口3600多,距中心校12公里。一碗水小學坐落在7村中心屬于丘陵地帶,一碗水小學現(xiàn)有教學班7個,正式教師5人,一碗水村現(xiàn)有常住人口6000左右,距中心校5公里。老河堰小學坐落在老河堰村中心屬于丘陵地帶,老河堰小學現(xiàn)有教學班7個,正式教師2人,老河堰村現(xiàn)有常住人口4500多,距中心校4.5公里。4其中何家埡口小學和老河堰小學因找不到代課教師有一些班級是復式教學。方興小學坐落在三村的交接處屬于丘陵地帶依靠山包,方興小學現(xiàn)有教學班9個,教職工24人,方興小學周圍學生分散,周圍三村常住人口大約2.1萬,距永興鎮(zhèn)鎮(zhèn)所在地5公里。?調(diào)研

3、內(nèi)容:一、方興小學實行寄宿制學校的可行性,體現(xiàn)教育均衡發(fā)展、教育公平的中長期規(guī)劃,整合教育資源避免教育資源的浪費的情況分析如下:(一)學生數(shù)基本情況(2010年春季報名情況)?學前班一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計柳坪小學41262528222119141一碗水小學23232617122316117老河堰小學19192421262322135何家埡口小學1513121716151386方興小學118655855566153348小學學生人數(shù)合計:827人幼兒人數(shù)合計:216人(二)?學生分布情況方興小學服務永興鎮(zhèn)8、9

4、、10村三個村服務半徑5千米。柳坪小學服務柳坪村;一碗水小學服務現(xiàn)在合并村2、7村4服務半徑為3千米。老河堰小學服務老河堰村、姚家壩村一部分服務半徑為2.5千米。何家埡口小學服務何家埡口村、新太7村服務半徑為3千米。(三)?存在的問題:一.現(xiàn)在學校教師進得少調(diào)出的多,代課教師多,達不到教學的目的。二.教師年齡結構分差較大,教師年齡比例失調(diào),知識結構參差不齊。三.村小教學設施簡陋,缺乏現(xiàn)代化教學的手段。四.師生比例失調(diào)教師少學生多,增加了辦學成本。五.代課教師知識良莠不齊,待遇低不能安心工作。二、解決方案:(一)把方興小學投資改

5、造建設成一所規(guī)范化的寄宿制小學,覆蓋方家溝村、席家壩村、姚家壩村(部分)、新太一村(部分)、翰田壩煤礦、龍泉煤礦周邊七個村約2.1萬人口。按計劃生育人口出生率千分之八計算,每年可招收新生二個標準班。學校規(guī)模大約在500人左右。服務半徑約7千米。具體計劃如下(1)2011年春季建設寄宿制小學,修建一棟教學樓和學生宿舍(2)2011年秋季開始實施寄宿制(3)2012年將老河堰小學4、5、6年級學生集中到方興小學實施寄宿制(4)2013年將一碗水小學4、5、6年級學生集中到方興小學實施寄宿制(5)2014年4——2015年分別對柳坪

6、小學、何家埡口小學的4、5、6年級集中到方興小學實施寄宿制(二)要逐步完善、擴建學生宿舍,為學生創(chuàng)造一個良好的生活和學習的環(huán)境。要加大校舍建設力度,為方興小學推行寄宿制做好積極準備,以確保學校布局調(diào)整工作的順利開展(三)利用整體支教的方式,多調(diào)配一些公辦教師置換代課教師,提高教育教學,達到教育均衡發(fā)展、教育公平的目的。(四)加大對方興小學附屬村小的投入,配置與優(yōu)化教育教學設施,從而讓廣大農(nóng)村孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育,快速提開江教育整體水平。???????????????????????????????????????????????

7、?????????????????????4

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