《六國論》上課用的

《六國論》上課用的

ID:39181081

大?。?017.50 KB

頁數(shù):48頁

時間:2019-06-26

《六國論》上課用的_第1頁
《六國論》上課用的_第2頁
《六國論》上課用的_第3頁
《六國論》上課用的_第4頁
《六國論》上課用的_第5頁
資源描述:

《《六國論》上課用的》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、六國論蘇洵教學(xué)目標(biāo)1、了解時代背景,明確本文寫作目的。2、文言字詞句的知識積累。3、整體感知,掌握文章內(nèi)容和論證方法。兩副對聯(lián):萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源.一門父子三詞客,千古文章八大家.簡介作者蘇洵,字明允,號老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學(xué)業(yè)大進☆。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權(quán)書》10篇,《衡論》10篇,謁見翰林學(xué)士歐陽修。歐陽修很賞識這些文章,認(rèn)為可

2、以與賈誼、劉向相媲美,于是向朝廷推薦。一時公卿士大夫爭相傳誦,文名因而大振。蘇洵精于古文寫作,尤長于策論,主張“言必中當(dāng)世之過”。為文見解精辟,論點鮮明,論據(jù)有力,語言鋒利,明快酣暢,縱橫捭闔,雄奇遒勁,很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名,故稱他為“老蘇”,將他三人合稱“三蘇”,后人有詩稱贊:“一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨嵋共比高”。均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》,本文選自《嘉祐集·權(quán)書》。《權(quán)書》都是評論政治和歷史的,本文是其中的第8篇。當(dāng)年蘇老泉, 年已二十七。

3、 方知需用功, 發(fā)奮讀書籍。 并同兒與女, 思究圣人語。 寒窗多少年, 青絲根根白。 父子同進京, 三人皆中舉。 皇城咸震驚, 爭誦蘇洵名。 讀書從不晚, 辛勤為第一。2、文體:論,是古代常用的一種文體,分為兩種:一種是政論,主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張;一種是史論,通過評論歷史,總結(jié)歷史教訓(xùn),為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒。本文屬于?3.題解:? “六國論”是一個省略式短語,實際上應(yīng)是“六國破滅之論”,“六國論”是倒裝省略句,是“論六國滅亡的根本原因”。時代背景北宋建國后,鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代軍

4、人亂政,實行中央專制集權(quán)制度,將軍權(quán)完全收歸中央,造成了軍事上的衰勢。北宋建國往后一百年間,與契丹、西夏作戰(zhàn)60余次,敗多勝少,到蘇洵所處的時代,北宋每年要向契丹納銀20萬兩,絹30萬匹;向西夏納銀10萬兩,絹10萬匹,茶3萬斤。這樣“陪鄰”的結(jié)果,助長了契丹、西夏的氣焰,加重了人民負(fù)擔(dān),極大地?fù)p傷了國力,帶來了無窮的禍患。蘇洵正是針對這樣的現(xiàn)實撰寫《六國論》的。蘇洵寫這篇文章借古諷今,向北宋統(tǒng)治者敲起警鐘,指出對敵人不用武力抵抗而只是一味屈膝求和,結(jié)果必然招致滅亡。思考:蘇洵寫這篇文章的用意是什么?

5、注意以下字音六國互喪sàng暴pù霜露洎jì草芥jiè與嬴yǔ下咽yàn勝負(fù)之?dāng)?shù)shù六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬骸傲鶉剩寿T秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也!”課文譯文六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬骸傲鶉?,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也!”六國的滅亡,并不是(因為他們的)武器不鋒利,仗打不好,弊病在于拿土地賄賂秦國。拿土地賄賂秦國虧損了自

6、己的力量,(這就)是滅亡的原因。有人會問:“六國接連滅亡,一概都是因為賄賂秦國的嗎?”(回答)說:“不賄賂秦國的國家因為有賄賂秦國的國家而滅亡。原因是不賄賂秦國的國家失掉了強有力的外援,不能單獨地保全。所以說:‘弊病在于賄賂秦國’。”作者在文章開頭提出了怎樣的論點?又分了幾種情況展開論述?分論點:(1)賂秦而力虧,破滅之道也.(2)不賂者以賂者喪文章第一段四句的關(guān)系怎樣?六國破滅,弊在賂秦(1)賂秦而力虧(2)不賂者以賂者喪總分故曰:弊在賂秦總秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者

7、,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦國之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉(之)以予人,如棄草棄。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,[理]固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。既然這樣,那么“而”,才從道理上說省略句適宜,得當(dāng)課文譯文(2)秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得

8、,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦國之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草棄。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救草,薪不盡火不滅?!贝搜缘弥?。秦國在用戰(zhàn)爭奪取土地以外(還受到諸侯的賄賂),小的方面就

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。