資源描述：
《拒絕煙酒班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“拒絕煙酒”健康教育主題班會設計班會背景：進入中學以來，學生的心理開始發(fā)生變化，有的學生自以為長大了，而自身的約束能力又較差，于是如何讓他們遠離吸煙喝酒等不良習氣的影響是一個迫在眉睫的問題，為了幫助每一個孩子健康成長，我決定召開《拒絕煙酒》的主題班會。班會目的：?全員參與，班內每一個學生都參與本次班會，加強班級凝聚力。?形式多樣，使學生盡展才華，充分調動學生的積極性，增強學生自信心。?通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使學生對問題的認識有了一定的深度，明確了自律的重要性，使學生認識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠
2、離煙酒”作為自己學生階段的重要目標。班會準備：1、全班動員，告知此次班會活動主題，在學生中征集本班班會主題和實施方案。2、聯(lián)系自己生活實際，尋找吸煙喝酒的危害。3、在全班征集相關的故事、小品、文字及圖片材料。主辦班級：初二、七班參加對象：初二、七班全體學生時間：周一下午第四節(jié)地點：本班教室設計人：班主任、班委 主持人：班長基本步驟：1、小品：（吸煙方面）2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質，會給身體帶來怎樣的危害。3、相聲：（酗酒方面）4、討論：飲酒會帶來哪些不良后果？（身體健康、駕駛……）5、資料展示：酗酒引起的事
3、故。6、呼吁：讓我們遠離煙酒的誘惑。老師寄語評析：近年來，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴重危害。中華全國律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會主任佟麗華對記者說：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導致的斗毆、死亡事件亦時有發(fā)生。關注這樣一個主題顯然對中學生來說意義非同尋常。然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學生作為擺脫幼童形象、向世人表明“自己長大成人”的標示。因此，如何遠離煙酒，珍視健康，因此對中學生的身心健康也具有更直接的實踐價值。那么，讓中學生遠離煙酒，
4、使其認識煙酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個教育環(huán)節(jié)步驟，但是，解決問題的根本還在于提升學生的自控自律水平，這樣，不僅能抵擋煙酒的誘惑，同時能抵御一切不良嗜好的侵襲。而學生自律性的增強，既有賴于學生成熟機制的作用，更有賴于學校教育的有效引導，使學生在知識長進中、學校生活中養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發(fā)展。主題班會把著眼點放在了學生自律能力的培養(yǎng)上是十分必要的當然，案例中的主題班會已策劃出了明確的主題和基本組織程序，但是，如何組織實施、如何生成性地達成目的，需要更細致的預設和臨時的有效
5、調控。多種材料之間的功能整合是設計者在具體實施方案中必須關注的內容。一、設計思路：吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，共創(chuàng)無煙世界。二、準備工作：1、開班委會：確定主持人、班會程序等。2、應用研究性學習的思路與方法完成兩項任務：（1）搜集：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關全勸阻青少年吸煙的信息與資料。（2）調查：在互聯(lián)網(wǎng)上調查表調查學生老師家長對青少年吸煙的看法三、班會程序：[學生發(fā)言]青少年吸煙的心理剖析1.時髦心理 認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。2.好奇心理青少年好奇心強，許多事都想試一試，
6、體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。3.模仿心理青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。4.社交心理“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認為“現(xiàn)在吸煙，是將來社會作準備”。5.環(huán)境心理 近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣？只有自己也吸煙，才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”，才能獲得對方信任
7、，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學會了吸煙。6.反抗心理青少年自我意識強，又處于反抗時期，對家長、老師的訓斥不敢當面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。7.將煙作為“工具”有青少年認為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時髦，有男子漢的氣派、風度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”?？荚嚽拔鼰?，是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。8.僥幸心理雖然知道吸煙可致癮，可許多青少年認為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得！” 因此，針對青少年的吸煙心理活動特點，
8、“有的放矢”幫助他們戒煙很有必要。第四部分吸煙有害遠離香煙主持人：了解了青少年吸煙的現(xiàn)狀和心理根源，我們再來看看吸煙，尤其是青少年吸煙的害處。主持人：接下來請《青少年吸煙的危害》研究小組發(fā)言。（2）[學生發(fā)言]一份最新醫(yī)學調研報告指出，71%的青少年和中學生嘗試過吸煙，這些人中男人是女人的3倍，醫(yī)生們警告說，青少年吸煙對身體的危害
