寒假親子共讀體會(huì)：在親子共讀的陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)

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1、寒假親子共讀體會(huì)：在親子共讀的陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)　　寒假親子共讀體會(huì)：在親子共讀的陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。作為一位母親，我從心底里愿意陪z一起讀書，希望她像一只快樂的小鳥，在燦爛的陽(yáng)光下自由飛翔。同時(shí)，我更愿意與她在充滿書香的世界里一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)?！　∥覍?duì)我們的親子閱讀有個(gè)愿景：在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中感悟人生，在讀書中共同成長(zhǎng)。正是帶著這樣一份心情，從女兒孩提之時(shí)起，我便陪著她一起閱讀，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)分辨善與惡、美與丑，同時(shí)養(yǎng)成良好的性格與習(xí)慣。自從上小學(xué)后，我們有幸遇到了z生命中的貴人牛老師，是她給我們很多的指

2、導(dǎo)幫助，讓我們更堅(jiān)定地在親子閱讀的世界里不斷前行。　　寒假里，無(wú)論工作再忙，瑣事再多，我不忘牛老師給予的閱讀指導(dǎo)，每天都與z有一個(gè)快樂的心靈約會(huì)，盡可能抽出點(diǎn)時(shí)間陪她讀書。在充滿親情的氛圍中，我們一同讀書，和她一起沉醉于書的世界里，與火鞋與風(fēng)鞋一起快樂出行，和小幽靈一起經(jīng)歷別致的冒險(xiǎn)，在小鬼兒事與愿違的錯(cuò)位中感受他的善良可愛，在旺達(dá)的一百條裙子里懂得要善待他人，享受讀書帶給我們的快樂！也是我在忙年之余的一種享受吧。和z一起讀書，使我們與她有共同的話題，使我們走進(jìn)了她那童心的世界。　　我們共讀的第一本書是《蘭心的秘密》。這本書讓我感受頗深，引起了我的深思。我們讀完這本書，我問(wèn)z有什么想法，是

3、不是也覺得父母就喜歡跟她對(duì)著干，是不是也想給父母吃施了魔法的方糖。z不加思索地說(shuō)想，但不是讓我們什么時(shí)候都吃，說(shuō)出了一些想讓我們吃方糖的機(jī)會(huì)。聽了女兒的話，回顧與女兒相處的生活點(diǎn)滴，我不禁反思：自己是不是有點(diǎn)的專制，往往以愛的名義，讓女兒按自己的要求去做這做那，真正顧及過(guò)她的感受了嗎？z也有反抗，只是沒有蘭心來(lái)得猛烈而已，想到這我的心有所震撼?！　「改付紣圩约旱暮⒆樱⒆右捕紣圩约旱母改?，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。究竟該如何正確處理孩子的愿望與實(shí)際之間的差距，我想到了換位思考，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)多替對(duì)方著想，多考慮一下對(duì)方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知

4、道他們的想法，尊重他們的意見。我們家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更應(yīng)了解孩子的內(nèi)心需求。與孩子的溝通需要正確的態(tài)度和科學(xué)的方法，真正地蹲下來(lái)傾聽她的心聲。如果她的要求是不合理的，要有寬容的態(tài)度，耐心與孩子溝通解釋，讓她明白什么是善惡對(duì)錯(cuò)，什么是愛，學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，這樣孩子才會(huì)更加信任父母?！　∥以敢馀銁一直讀書下去，享受親子共讀這美好而有意義的時(shí)光，能讓她體會(huì)到讀書是一件快樂的事情，體會(huì)到爸爸媽媽也可以成為她的好朋友，愿意陪她一起成長(zhǎng)進(jìn)步。與此同時(shí)，還要改進(jìn)我們的讀書方式方法，讓她養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，并受益終生。