師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會:師德師風(fēng)榜樣在我們身邊

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會:師德師風(fēng)榜樣在我們身邊

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1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會:師德師風(fēng)榜樣在我們身邊  榜樣在我們身邊  教育的事業(yè),是愛的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè),是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但是不知怎樣來求索。于是,我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7隆F鋵嵃?,停下腳步,看看身邊的老師,我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及,真正的圣賢不只是在古書里,不只是在電視屏幕里,師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊?! ≡谥袊瑳]有那一種職業(yè)像教師這樣,人們首先注重的是

2、其道德,所謂道之所存,師之所存也。有沒有合格的師德,是社會判定一個教師是否合格的首要標(biāo)準(zhǔn)?! ‘?dāng)前教師的師德問題頗為社會所詬?。翰糠纸處煙o心教書,敷衍塞責(zé),誤人子弟;部分教師拜金嚴(yán)重,把純潔的師生關(guān)系變成赤裸裸的交易關(guān)系、金錢關(guān)系;部分教師品行不端,方法粗暴,給學(xué)生的身體、心理帶來不良影響或造成傷害;部分教師言行粗俗,志趣低下,社會觀感極差少數(shù)教師師德日墮,教風(fēng)日下,影響了整個教師群體的形象,毀壞了學(xué)校的聲譽,也阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展?! 『沃^師德?師德就是教師的道德,包括私德(個人品德)和公德(職業(yè)道德)。很多人認(rèn)為,師德就是教師的職業(yè)道德,這是不準(zhǔn)確的。教師不

3、僅給學(xué)生授業(yè)解惑,更重要的是,教師肩負(fù)傳道的責(zé)任,教師的個人品德影響學(xué)生對其所傳之道的態(tài)度?!毒次飞返陌柌厥窇烟夭粌H在理論上從生命的神圣性出發(fā)喚起人們對于所有生命的敬畏之心,而且從30歲開始就聽從上帝的召喚,在中部非洲為最貧窮的人們工作或奉獻(xiàn)了一生。阿爾伯特史懷特的理論廣為流傳,其理論正是由于其人格的魅力而充滿力量,為人們信服?! 〔粫?,早上進(jìn)入學(xué)校時,無論春秋冬夏,都會看到校長在校園里的來回巡視的身影和對老師們一聲聲關(guān)切的問候;不會忘記,校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力;更不會忘記,辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助,這一切

4、的一切,是老師們的愛心使然,責(zé)任使然,更是良心使然,這些,就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。  所以,我可以驕傲地說,在座的每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實是一種狀態(tài),就是校長的兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)向上,是每一個教師的朝氣蓬勃?! ∥覀兠恳晃焕蠋煻加米约旱囊谎砸恍?,一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個會心的微笑,一句溫暖的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評,一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳?!?/p>

5、 老師們的行動深深地影響了我,我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細(xì)節(jié),從備課到上課,從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思;我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子,關(guān)心著他們的方方面面,接受他們的每個優(yōu)點和缺點,我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長;我開始用溫真誠去接待每一位家長,我用實際行動告訴他們,老師和家長的心是一致的,一切都是為了孩子。  教師讓生命的光和熱長久不息,讓人間的真情在不斷的演繹,讓博愛之心不停的傳遞,這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個人,也深深地感動著我,我曾捫心自問:如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了

6、一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?點點滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國?! 》瞰I(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)?! ∪欢?,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課堂教學(xué)是一門遺憾的

7、藝術(shù),班主任工作更是一門科學(xué)的藝術(shù)。我始終只是學(xué)習(xí)者,探索者。有人說:教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。是啊,我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌我,會真愛每一個孩子;我,會善待每一個生命,我,會衷情于教育事業(yè)!  教育的事業(yè),是愛的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè),是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但是不知怎樣來求索。于是,我希望

8、找到德才兼?zhèn)涞目砟7?/p>

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