海南社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)

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1、海南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)文件海南省教育廳瓊社科〔2017〕120號(hào)海南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)海南省教育廳關(guān)于申報(bào)2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）的通知各高等學(xué)校：為加強(qiáng)我省高校思想政治教育研究，海南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)與海南省教育廳研究決定，共同組織2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）的申報(bào)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、申報(bào)領(lǐng)域馬克思主義理論與思想政治教育。二、申報(bào)條件（一）申請(qǐng)人必須是我省高校專(zhuān)職從事馬克思主義理論和思想政治教育研究和實(shí)際工作的人員，思想政治理論課教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員優(yōu)先。（二）申報(bào)課題的

2、負(fù)責(zé)人必須具備中級(jí)（含中級(jí)）以上職稱(chēng)或碩士以上學(xué)位?！?5—（三）為保證項(xiàng)目完成質(zhì)量，申請(qǐng)人只能申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目，但可以作為項(xiàng)目組成員參加另一個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)。（四）歷年立項(xiàng)未結(jié)題和被撤銷(xiāo)的海南省社科規(guī)劃課題、海南省高等學(xué)?？茖W(xué)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自撤項(xiàng)之日起3年內(nèi)不能再申報(bào)此類(lèi)項(xiàng)目。（五）已在其他部門(mén)立項(xiàng)或已申請(qǐng)立項(xiàng)的項(xiàng)目不能再重復(fù)申報(bào)此類(lèi)項(xiàng)目。三、項(xiàng)目類(lèi)別本項(xiàng)目為省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題，分為“一般項(xiàng)目”和“自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目”兩種類(lèi)別。四、申報(bào)、立項(xiàng)與資助本項(xiàng)目由個(gè)人自愿申報(bào)、學(xué)校審核推薦，經(jīng)省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)和省教育廳資格審核后，共同組織專(zhuān)家評(píng)審立項(xiàng)。

3、2017年度擬立項(xiàng)“一般項(xiàng)目”25項(xiàng)（每項(xiàng)資助2萬(wàn)元）、“自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目”10項(xiàng)。所有項(xiàng)目由申報(bào)人所在高校按每個(gè)項(xiàng)目1萬(wàn)元提供配套研究經(jīng)費(fèi)。五、研究期限、成果與結(jié)項(xiàng)研究期限為1—2年。研究成果為系列論文、專(zhuān)著、研究報(bào)告（任選其一）。結(jié)項(xiàng)方法原則上參照《海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及《海南省高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》執(zhí)行。六、材料報(bào)送（一）各高?？蒲泄芾聿块T(mén)具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目組織申報(bào)工作。（二）項(xiàng)目實(shí)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)（—15—申報(bào)網(wǎng)址：海南省高等教育網(wǎng)http：//124.225.62.14），網(wǎng)絡(luò)申報(bào)須在2017年11月20日前完

4、成。（三）除網(wǎng)絡(luò)申報(bào)外，申請(qǐng)人還需提交相關(guān)紙質(zhì)申報(bào)材料，填寫(xiě)《2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）申請(qǐng)書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《申請(qǐng)書(shū)》）。（四）學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行資格審查，組織校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)擬推薦項(xiàng)目進(jìn)行初審，嚴(yán)格把關(guān)并簽署意見(jiàn)。（五）各高?？蒲泄芾聿块T(mén)統(tǒng)一將紙質(zhì)《申請(qǐng)書(shū)》一式1份、《2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》（見(jiàn)附件3）一式1份于2017年11月20日前報(bào)送省教育廳（?？谑袊?guó)興大道9號(hào)省政府辦公樓446室）。聯(lián)系人：王昌純；電話：65389935；郵箱：szc446@126.c

5、om。附件：1.2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）指南2.海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）申請(qǐng)書(shū)3.2017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）申報(bào)匯總表海南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)海南省教育廳2017年11月6日（此件依申請(qǐng)公開(kāi)）海南省教育廳辦公室2017年11月6日印發(fā)—15—附件12017年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（思政專(zhuān)項(xiàng)）指南一、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源研究2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成與發(fā)展研究3.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主

6、義思想的哲學(xué)基礎(chǔ)研究4.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)在邏輯研究5.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)涵與主要內(nèi)容研究6.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與馬克思主義中國(guó)化研究7.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的關(guān)系研究8.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界意義研究9.習(xí)近平新時(shí)代人類(lèi)命運(yùn)共同體思想研究10.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的主要矛盾與海南發(fā)展研究11.習(xí)近平美好新海南建設(shè)思想研究12.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與海南扶貧攻堅(jiān)研究—15—13.全面從嚴(yán)治黨的理論與實(shí)踐研究14.中華優(yōu)秀傳

7、統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化研究15.習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育研究二、思想政治理論教育16.十九大精神融入高校思想政治課路徑研究17.十九大精神融入高校思想政治課方法研究18.習(xí)近平新時(shí)代青年思想與高校思想政治教育工作19.高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究20.新時(shí)代高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究21.高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式創(chuàng)新研究22.社會(huì)變遷與思想政治教育話語(yǔ)范式轉(zhuǎn)換研究23.高校思想政治理論課意識(shí)形態(tài)性與科學(xué)性的統(tǒng)一性研究24.新媒體在高校宣傳思想工作中的運(yùn)用研究25.高校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、考核與管理

8、研究26.海南省高校思政課青年教師隊(duì)伍建設(shè)研究三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)27.高校輔導(dǎo)員職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)研究28.高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與突破29.高校輔導(dǎo)員話語(yǔ)體系構(gòu)建研究30.高校輔導(dǎo)員主流價(jià)值觀傳播能力提升研究31.高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生互動(dòng)平臺(tái)的機(jī)制構(gòu)建研究3