校本小課題匯總模板

《校本小課題匯總模板》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、申報(bào)表一、基本情況課題名稱負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生年月專業(yè)職務(wù)學(xué)歷聯(lián)系電話電子信箱主要參加者姓名性別出生年月職務(wù)職稱學(xué)歷工作單位預(yù)期的主要成果A、相關(guān)表格B、論文C、研究報(bào)告預(yù)期完成時(shí)間二、課題價(jià)值簡(jiǎn)述1、課題的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值簡(jiǎn)述-11-2、課題主要內(nèi)容、所達(dá)目標(biāo)和預(yù)期價(jià)值簡(jiǎn)述。3、對(duì)課題實(shí)施方法、路線、步驟設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述（含“時(shí)間、內(nèi)容、方法、措施”要點(diǎn)）課題實(shí)施步驟設(shè)計(jì)：三、預(yù)期研究成果主要階段成果1、課題報(bào)告2、問(wèn)卷調(diào)查整理及分析、匯總3、中期報(bào)告4、研究論文5、結(jié)題報(bào)告-11-四、最終研究成果最終成果成果匯總報(bào)告書(shū)五、課題審批意見(jiàn)單位學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)：學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽

2、名：?jiǎn)挝粚W(xué)校蓋章-11-年月日六、課題鑒定記錄申請(qǐng)課題名稱申請(qǐng)鑒定時(shí)間鑒定組長(zhǎng)鑒定方式鑒定組人數(shù)鑒定組成員名單姓名鑒定組職務(wù)職務(wù)和職稱單位專業(yè)鑒定結(jié)果完成鑒定時(shí)間開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案（一）準(zhǔn)備實(shí)施階段確定研究目的和研究主體及研究方法,陳述假設(shè)；制訂研究方案和研究計(jì)劃，填寫課題審報(bào)表。-11-（二）實(shí)施階段實(shí)施研究計(jì)劃，收集資料，進(jìn)行測(cè)量評(píng)定，分析整理資料，實(shí)施研究，進(jìn)行階段工作小結(jié)。（三）結(jié)題階段對(duì)資料進(jìn)行理論分析與綜合評(píng)定,寫出實(shí)踐報(bào)告，解釋結(jié)果，做出結(jié)論，完成結(jié)題論文，完成課題結(jié)題論證匯報(bào)。調(diào)查問(wèn)卷?????問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告中期報(bào)告論文《榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教師亞健康問(wèn)題的研究》題報(bào)告-11-　一

3、、課題研究的基本情況（一）課題提出的背景（二）課題提出的意義1、現(xiàn)實(shí)意義：2、理論意義：二、課題研究的理論依據(jù)（一）教師的心理健康主要包括以下幾個(gè)方面：（二）基于這些內(nèi)容，提出了與課題研究有關(guān)的理論依據(jù)：三、課題研究的目標(biāo)四、課題研究的內(nèi)容、原則和方法（一）課題研究的內(nèi)容范圍（二）課題研究的原則把握（三）課題研究的方法運(yùn)用1五、課題研究的步驟、過(guò)程（2013年12月——2014年5月）1、研究?jī)?nèi)容的理論建立（2013.12--2014.1）2、制定調(diào)研問(wèn)卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查及相關(guān)的信息整理建檔。(2014.1——2014.3)3、調(diào)查信息研究，分析教師工作的壓力狀況，探討壓力成因(2014.3

4、——2014.4)4、應(yīng)對(duì)策略的實(shí)踐檢驗(yàn)及理論提升研究(2014.4——2014.5)-11-7、研究成果總結(jié)，寫出研究報(bào)告（2014.5）課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書(shū)課題批準(zhǔn)號(hào)課題名稱課題負(fù)責(zé)人所在單位填表日期一、基本情況-11-提交鑒定的成果成果主件（代表作）成果附件（按規(guī)定要求，提供與本課題研究相關(guān)的材料，可另附文檔。）結(jié)題報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷、研究論文申請(qǐng)鑒定方式評(píng)審、答辯原計(jì)劃成果形式研究報(bào)告原計(jì)劃完成時(shí)間通訊地址郵編聯(lián)系電話課題組主要成員名單姓名工作單位職務(wù)和職稱承擔(dān)任務(wù)二、工作報(bào)告（不超過(guò)2000字）-11-內(nèi)容提示：研究的主要過(guò)程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課

5、題名稱、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，采納、轉(zhuǎn)載、引用、實(shí)踐情況等。（一）準(zhǔn)備實(shí)施階段確定研究目的和研究主體及研究方法,陳述假設(shè)；制訂研究方案和研究計(jì)劃，填寫課題審報(bào)表。（二）實(shí)施階段實(shí)施研究計(jì)劃，收集資料，進(jìn)行測(cè)量評(píng)定，分析整理資料，實(shí)施研究，進(jìn)行階段工作小結(jié)。（三）結(jié)題階段對(duì)資料進(jìn)行理論分析與綜合評(píng)定,寫出實(shí)踐報(bào)告，解釋結(jié)果，做出結(jié)論，完成結(jié)題論文，完成課題結(jié)題論證匯報(bào)。-11-三、成果公開(kāi)報(bào)告會(huì)情況（不超過(guò)2000字）1.成果公開(kāi)報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)況（時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)眾、科研管理部門主持人）；2.成果公開(kāi)報(bào)告要點(diǎn)（論題、觀點(diǎn)、方法、建議等）；3.同行聽(tīng)眾反饋意

6、見(jiàn)。時(shí)間：地點(diǎn)：主持人：參與人員：成果匯報(bào)-11-四、階段成果重要的階段性研究成果序號(hào)作者成果形式字?jǐn)?shù)完成時(shí)間發(fā)表刊物名稱、期號(hào)1申請(qǐng)報(bào)告2開(kāi)題報(bào)告3實(shí)施方案4調(diào)查問(wèn)卷收發(fā)、整理5研究論文6結(jié)題報(bào)告五、課題負(fù)責(zé)人所在單位科研管理部門審核意見(jiàn)內(nèi)容提示：成果是否達(dá)到鑒定要求。課題管理和經(jīng)費(fèi)使用是否符合規(guī)定。是否同意鑒定（或同意免于鑒定），鑒定所需經(jīng)費(fèi)是否有保證。是否參加課題開(kāi)題、中期檢查。是否舉行成果公開(kāi)報(bào)告會(huì)。已完成課題研究論證答辯會(huì)，同意結(jié)題。單位公章負(fù)責(zé)人（簽章）年日年月日-11-