教師暑期讀書心得《中國著名特級教師教學思想錄》

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1、教師暑期讀書心得:《中國著名特級教師教學思想錄》　　教師暑期讀書心得:《中國著名特級教師教學思想錄》　　思想錄》時，拜讀了魏老師的《自強。育人。教書》一文，領悟了他的教育思想，感慨頗多，然本人筆拙，現(xiàn)只將不吐不快的點滴體會分享與大家?！　∩頌橐幻逃鞴?，仍兼班主任和語文學科教師，還要外出講學。教學時間哪里來？教學任務如何完成？這是我?guī)啄陙硇念^的疑團。直至今日，拜讀其作，豁然釋疑。原來魏大師和學生探索了一條語文教學管理科學化的途徑。它分為三個系統(tǒng)，首先是計劃系統(tǒng)，將34件實事分為6類：每天必做的6件

2、事、每天按學號輪流做的3件事、每周做一次的3件事、每學期做一次的9件事、不定期的6件事、滲透于語文教學中的7件事。其次是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，建立了五種檢查監(jiān)督的方式，并且制定了具體的檢查時間、檢查方法和獎懲措施。最后是反饋系統(tǒng)，有個別討論反饋、班干部反饋、班集體反饋和家長反饋。并且每個系統(tǒng)都有具體的操作方案。難怪魏老師在如此繁忙的工作中，仍舊保持高質量的教學效率，緣在于語文教學走上了法治的軌道。　　魏書生的敬業(yè)精神、寬容的美德、民主的育人思想和科學的管理理念，是樹立良好的師德師風之楷模?！　∫?、敬業(yè)?！　?/p>

3、沒有敬業(yè)精神而談教學、班級管理，如同無本之木、無源之水、無皮之毛。所謂敬業(yè)精神，從魏書生身上，體現(xiàn)出來的就是迷戀上了教書。迷戀，說得多好。正是因為迷戀，才會全身心投入而無怨無悔；正因為迷戀才會興趣盎然而動力不竭；正因為迷戀，才會殫精竭慮而有奇思妙想；正因為迷戀，才不會感到瑣碎苦累。因此，我始終沒有覺得做班主任工作對我是一個額外的負擔，蓋源于此?！　《捜??！　∥簳f：少埋怨環(huán)境，多改變自己。誠哉斯言。我剛開始工作時，也經常埋怨學生太差，學校條件落后，設備簡陋埋怨的結果怎樣？環(huán)境沒有什么變化，倒是

4、自己的脾氣更壞了，愛挑剔、愛發(fā)牢騷、喜歡評頭品足。　　魏書生的理解是：埋怨別人不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨環(huán)境太惡劣、太困難，常常是我們自己沒能力，主觀努力不夠；埋怨學生難教育，常常是我自己方法少。如醍醐灌頂，豁然開朗。是的，怨天尤人有什么益處？因此，我在工作中對于學校的內外部的環(huán)境，不再說三道四。能夠想辦法解決或改變的就盡量想辦法解決或改變，實在無力解決或改變的也能夠泰然處之。要有點跳出三界外，不在五行中的境界。對于學生，不論是多么差的學生，不再埋怨，更不諷

5、刺挖苦。魏書生說：我總覺得即使是最淘氣的學生，即使是各科成績都倒數第一的學生，也確實都是我的助手，他腦子里一定有和我一致的成分，我?guī)椭麑W會管理自己、學會學習之后，他一定也幫助我提高了教育教學能力。把學生當成助手而不是對手，這就是寬容的美德演繹出來的高明的方法。所以，我的班主任工作及班級管理每一方面都有助手，人人是助手，班級工作充滿活力?！　∪?、民主。　　魏書生說：要看到自己和學生的長處，千方百計發(fā)展這些長處。我感到自己的最主要長處就是善于商量。語文不會教，跟學生商量商量，就想出了一些辦法。不會教后

6、進學生，便多次跟他們商量符合他們實際的學習方法，這樣一來，他們也能從自己的實際出發(fā)，一點點地超越自我了。我覺得這商量就是讓學生做自己的主人，是對學生最大的尊重，如果沒有親身經歷，我是絕體會不到這一點的。　　四、科學。　　魏書生說：我們努力將事情、時間、承包人三者落到實處。朝著人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時干的目標努力。這將大大減少隨意性，減少人治的成分，提高工作效率?！　∥蚁肴绻囍c學生商量，班級里將會有哪些常規(guī)工作要做，誰來負責干，什么時間干，多長時間干完，結果如何，一定到位，這樣

7、大家干起事情來有條不紊，效率一定會提高高，效果一定不錯。　　總之，我深感：魏書生是中國大地上一個非常了不起的老師、是中國教育界杰出的人物，不愧稱之為教育改革家。魏書生的教育思想值得學習、魏書生的教學方法值得研究、魏書生的改革精神值得發(fā)揚，從教當學魏書生，為師當學魏書生。