主編姜東霞何杰

《主編姜東霞何杰》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、主編：姜東霞何杰各位老師好！完成面授學(xué)習(xí)，回到各自工作和生活的地方已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了。相信多數(shù)老師都已經(jīng)回到了緊張繁忙的教學(xué)崗位上了。在這個(gè)多雨的夏天，大家關(guān)注著雨情，7·21北京大雨的前一天我剛剛到北京，只知道外面雨下的很大，沒想到居然造成如此大的人員傷亡。在這個(gè)奧運(yùn)年里，大家也享受著競(jìng)技體育給我們帶來的樂趣，雖然劉翔讓我們無語。同時(shí)，我也很欣慰地注意到，我們的學(xué)員們都在百忙中關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)平臺(tái)。每天都有老師發(fā)帖，談自己的學(xué)習(xí)感受，分享學(xué)習(xí)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們這個(gè)平臺(tái)充滿了生氣。相信通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，大家都能夠體驗(yàn)到一種新的學(xué)習(xí)方式，讓很多老師今后更加

2、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)和交流。請(qǐng)各位老師抓緊時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，平臺(tái)將于9月30日關(guān)閉，屆時(shí)將無法再進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，特別提醒各位老師注意的是，我們提交作業(yè)的截止日期是9月20日，過時(shí)將不再能提交作業(yè)。1.目前大部分老師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)接近或超過規(guī)定時(shí)間，不少老師十分珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)超過10小時(shí)，其中王領(lǐng)雄老師更是已經(jīng)達(dá)到了40小時(shí)以上。2.截止今天，54位老師已經(jīng)提交了作業(yè)，還有35位老師已經(jīng)提交了規(guī)定的一篇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。3.截止今天，多數(shù)老師已經(jīng)完成了規(guī)定的5篇研修日志，其中有幾位老師完成了6篇。張亞靜老師非常厲害，提交了14篇研

3、修日志。4.班級(jí)論壇十分活躍，老師們發(fā)言踴躍，規(guī)定要求每人發(fā)帖至少5條，回帖至少10條。5.半數(shù)老師已經(jīng)完成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，但是懇請(qǐng)各位老師注意，我們迄今還有8位老師從來沒有進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還有少數(shù)老師學(xué)習(xí)時(shí)間很短，這部分老師需要加油，如果網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不及格的話是拿不到結(jié)業(yè)證的。6.請(qǐng)各位老師踴躍提交教學(xué)故事，迄今我們才有10位老師提交教學(xué)故事。請(qǐng)各位老師在平臺(tái)關(guān)閉前的這一個(gè)多月的時(shí)間里，充分利用我們的空間，多多交流，同時(shí)也再次提示沒有完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的老師抓緊時(shí)間，不要讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拖我們的后腿。我的“省骨干培訓(xùn)”感悟張春花（7月17日研修日志）????在六月二

4、十四日，接到“省骨干培訓(xùn)”的通知，我打開了電腦，按規(guī)定的網(wǎng)址登錄，修改了密碼和完善個(gè)人資料，于是第一天的學(xué)習(xí)開始了?！　∥以谶x課中心選了課，開始在線學(xué)習(xí)，這時(shí)，我感覺這次的培訓(xùn)有些不同以往，首先，不管你點(diǎn)進(jìn)任何一個(gè)地方，都可以留言，也就是說，在這里你不會(huì)寂寞，任何地方你都可以暢所欲言；專家的講課更是精彩，叫人百聽不厭；還有班級(jí)沙龍、沙龍?jiān)u論、課程留言、學(xué)科討論組專題討論評(píng)論等，在上面除了完成作業(yè)，參與討論外，還可以上傳資源，發(fā)表學(xué)習(xí)日志等等，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，給人以新鮮感。在不知不覺中，我喜歡上了“省骨干培訓(xùn)”?！　≡谂嘤?xùn)的過程中聽專家的講座讓人有茅塞頓開的

5、感覺，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，總會(huì)被一些棘手的問題所困惑，在專家的指導(dǎo)下，疑惑一步一步被解開，心靈一天比一天亮堂，特別是當(dāng)把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中的時(shí)候，真的是一種不小的收獲?！　〔粌H如此，因?yàn)槭鞘」歉膳嘤?xùn)，在網(wǎng)上會(huì)遇到不同地域的老師，和他們?cè)诰W(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得，討論教學(xué)中存在的問題，分享一些教育特殊學(xué)生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)。在網(wǎng)上看老師們發(fā)的帖子和發(fā)表自己的獨(dú)特見解，是一種全新的享受，自己發(fā)表的帖子被別的老師回復(fù)，給自己支招，更是一種莫大的快樂。另外，在網(wǎng)上閱讀別人的文章，是一種獨(dú)特的感受，而自己的文章被別人閱讀也是一種美好感覺。于是，我每

6、天閱讀別人的文章，發(fā)表自己的日志、教案、課件及上傳各種資源等。更有意義的是與同行交流，大家各抒己見，群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，我每天在發(fā)貼、回貼的過程中享受更多學(xué)習(xí)的樂趣，無形之中產(chǎn)生了一種表現(xiàn)的欲望，我希望每天的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都有所更新。希望帖子的質(zhì)量越來越高，有更多的人回復(fù)；討論的話題更新穎，能吸引更多的人參與。于是，我在學(xué)習(xí)的過程中，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷地聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，挖掘出有共性和特性的話題，和老師們一起探討分享。在討論的過程中，我積極發(fā)表自己的見解。而要發(fā)表更好的見解，便會(huì)促使我更加關(guān)注自己平時(shí)教學(xué)，通過學(xué)習(xí)專

7、家講座和同行的討論，對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析、反思，進(jìn)而使我養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣。真正實(shí)現(xiàn)了專家引領(lǐng)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的同伴互助?！　讉€(gè)月的時(shí)間，我每天必須上網(wǎng)，整個(gè)“省骨干培訓(xùn)”期間，天氣一直很熱，可我和老師們?cè)倬W(wǎng)上討論的火熱，我喜歡“省骨干培訓(xùn)”?！　　笆」歉膳嘤?xùn)”讓我適應(yīng)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，喜歡網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將會(huì)像這次培訓(xùn)一樣，虛心學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新知識(shí)、新理念、新方法運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去！快樂學(xué)習(xí)享受成功李吉生（7月29日研修日志）某學(xué)校的標(biāo)語：“兩眼一睜，便是競(jìng)爭(zhēng)；兩眼一閉，就是休息”，“生前何必貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”。學(xué)校文化氛圍

8、充斥學(xué)生大腦的就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。這個(gè)學(xué)校提