二年級上冊道德與法治課件-11-大家排好隊人教部編版(2016)

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1、第三單元我們在公共場所第11課大家排好隊一、導入新課剛才唱的是什么歌？這就是我們今天要學的內容：大家排排隊。二、還是排隊好你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式？為什么？第二種，因為發(fā)作業(yè)本又快又不擠。圖中的小朋友做得對嗎？為什么？同桌互相說一說2015年10月，某小學由于學生下樓參加活動時，沒有排隊，發(fā)生擁擠踩踏事件，造成1名學生死亡，12名學生受傷。多么慘痛的教訓啊！看到這些，你們想說什么？學生談感受是啊，我們無論在什么地方都要遵守秩序，排好隊，尤其是在人多的地方更要自覺排好隊。小結三、哪些地方要排隊他們?yōu)槭裁磁抨犇兀繉W生討論并全班交流無論在學校還是在公共場所，我們都要堅持做一個講禮儀、

2、守秩序的人，自覺排隊，以便又快又好地做完事情。小結說一說：學校還有哪些地方需要排隊？學生回憶并回答問題閱覽室、操場等。小結這兩幅圖中的人們正在做什么？他們這樣做對嗎？他們?yōu)槭裁茨敲醋觯啃〗Y：守規(guī)則、懂禮讓，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們要時刻遵守。四、怎樣排好隊（1）圖中畫的是什么地方？人們正在做什么？（2）他們做得好不好？誰做得好，誰做得不好？為什么？（3）如果你遇到這樣的事情，你會怎么做？學生和同桌互相說一說，全班交流你說我說在公共場合，不管有沒有明文規(guī)定或是他人監(jiān)督，都應該主動排隊。排隊時應與前面的人保持適當距離，能主動批評、制止不守秩序的行為，以維護公共秩序。小結五、學唱

3、《排隊歌》請同學們認真學歌，并能按歌中唱的來做。我相信你們是最棒的，讓我們一起來行動吧！板書設計大家排好隊還是排隊好哪些地方要排隊怎樣排隊好