保護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)

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1、簾女背裝氣另顧病太累醫(yī)悄離戶(hù)我會(huì)認(rèn)好詞好句1跨進(jìn)公園的大門(mén)，映入眼簾的是返了青的小草、細(xì)嫩的竹子、黃燦燦的迎春花和潔白如雪的玉蘭花。2公園里鮮花綻放，土地上冒出綠油油的小草，一大片一大片的。路旁有挺拔的大樹(shù)，還不時(shí)有幾只膽大淘氣的小鳥(niǎo)來(lái)湊熱鬧。孩子們?cè)谕Π蔚拇髽?shù)下玩耍，愉快極了。好詞好句密密層層枝繁葉茂遮天蔽日郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃綠樹(shù)成陰看圖寫(xiě)話(huà)找不同看圖寫(xiě)話(huà)的要點(diǎn)1、看----仔細(xì)的觀察圖片，找出“時(shí)”、“地”、“人”、“事”。時(shí)間：星期天上午人物：小明和小紅地點(diǎn)：公園里事件：小明要打鳥(niǎo)，小紅不讓打?？磮D寫(xiě)話(huà)的要點(diǎn)1、看----仔細(xì)的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時(shí)”

2、、“地”。2、想----結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。星期天上午，小明和小紅去公園玩，小明要打鳥(niǎo)，小紅不讓。問(wèn)題設(shè)置一：公園的景色怎樣？（花草樹(shù)木假山）花兒笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，蝴蝶在花間翩翩起舞。綠綠的草坪邊有一座座青青的假山。問(wèn)題設(shè)置二：這是一棵怎么樣的大樹(shù)?提供形容樹(shù)木茂密的詞語(yǔ)：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成陰問(wèn)題設(shè)置三：樹(shù)上有只怎樣的小鳥(niǎo)？提供形容鳥(niǎo)兒可愛(ài)的詞語(yǔ)：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛(ài)、機(jī)靈問(wèn)題設(shè)置四：看到這樣一只小鳥(niǎo)小明怎樣想的？怎樣做的呢？問(wèn)題設(shè)置五：小紅看到了做了些什么？又說(shuō)了些什么？問(wèn)題設(shè)置六：結(jié)

3、果怎么樣？問(wèn)題設(shè)置七：給這個(gè)故事取了合適的名字？看圖寫(xiě)話(huà)的要點(diǎn)1、看----仔細(xì)的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時(shí)”、“地”。2、想----結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。3、說(shuō)----練習(xí)把話(huà)說(shuō)得完整，正確?？磮D寫(xiě)話(huà)的要點(diǎn)4、寫(xiě)----按格式把句子寫(xiě)清楚。1、看----仔細(xì)的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時(shí)”、“地”。2、想----結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。3、說(shuō)----練習(xí)把話(huà)說(shuō)得完整，正確。星期天上午，———，小明和小紅去公園玩，公園里的風(fēng)景真美??！————。這時(shí)，小明看見(jiàn)——，就——要打鳥(niǎo)，小紅連忙———。小明聽(tīng)了，—————。愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)星期

4、天上午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅去公園玩，公園里的風(fēng)景真美啊！花兒笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，蝴蝶在花間翩翩起舞。這時(shí)，小明看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，就拿出彈弓要打鳥(niǎo)，小紅連忙搖著手說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)能幫我們捉害蟲(chóng)呢！”。小明聽(tīng)了，趕緊收起了彈弓說(shuō)：“我以后再也不打小鳥(niǎo)了?！?/p>