城沙一小蘋果書中中隊閱讀總結(jié)

《城沙一小蘋果書中中隊閱讀總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、城沙一小蘋果書中中隊閱讀總結(jié)　　城沙一小蘋果書中中隊閱讀總結(jié)　　且讀且思且思且行　　與經(jīng)典相約，與好書相伴。本學(xué)期我們蘋果書中中隊積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香校園、爭創(chuàng)書香班級的號召，開展了長期、系統(tǒng)的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在大閱讀這塊熱土上，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ氖斋@?！　∫?、營造濃濃讀書氛圍　　為了營造出良好的讀書環(huán)境，在開學(xué)初的第一次家長會上，就跟家長約法三章，讓家長盡量抽時間陪著我們的孩子讀書，隨時向老師反應(yīng)孩子在家的閱讀情況，并用課外書作為他們的獎勵。期初就向孩子們做了好書推薦，讓孩子把這張表格貼到語文書上，隨

2、時都能看得見?！　”刈x書目：　　《沒頭腦和不高興》《神奇校車》（在人體中游覽）《假話國歷險記》《弟子規(guī)》《金色的小船》《日有所誦》（二上）《全閱讀》（二年級）　　選讀書目：　　《神奇校車》第一輯共11冊《格林童話選》《木偶奇遇記》《尋找快活林》　　《月光下的肚肚狼》《丁丁歷險記》《三毛流浪記》《大個子老鼠小個子貓》　　《花婆婆》《彼得兔的世界》《小淘氣尼古拉的故事》《彩烏鴉系列》　　《笨狼的故事》《我的野生動物朋友》《一百條裙子》　　二、開展常規(guī)讀書活動　　我們時刻牢記班級的讀書口號：讀書每一天，快樂無極限！并互相監(jiān)督是否踐行學(xué)期初的承

3、諾：讓書成為形影不離的好朋友?！　?、每天必背：《日有所誦》。作為常規(guī)作業(yè)，讓學(xué)生在家誦讀《日有所誦》中的兒歌，童謠，每日一首，家長檢查簽字。第二天同桌互查，老師抽查。現(xiàn)在已經(jīng)完成了二上的內(nèi)容?！　?、每天必讀：《金色的小船》《全閱讀》。作為語文課本的有效補充，《金色的小船》雷打不動地安排在每天的作業(yè)之中，由于篇幅有限，在讀完《金色的小船》后，《全閱讀》就繼續(xù)跟進。要求孩子《金色的小船》讀3次，然后家長簽名。后來發(fā)現(xiàn)孩子熟悉的只是故事情節(jié)，忽略了字詞的積累，因此在讀《全閱讀》的時候，加上劃好詞好句，并寫感想?！　?、每天必做：課外30分

4、的自由閱讀或親子閱讀，并做好相關(guān)的記錄，家長簽名。學(xué)生可以把看過的課外書拿過來讓老師做好登記，并換取表揚信一張。兩張表揚信換取一張綠卡，融入到學(xué)校的星卡評比之中。　　4、上好一周一次的閱讀課。每周的閱讀課讓孩子做好書推薦朗讀我喜歡的故事靜靜地閱讀?！　?、會到閱覽室借閱書本。鼓勵孩子們利用中午飯后的時間段到閱覽室借書，看書。每周三的靜校時間，孩子們必定會在閱覽室報到?！　?、學(xué)會寫一周一記。孩子們可以做好書推薦，可以記錄自己的讀書生活，也可以寫自己想寫的事情。努力做到在閱讀中學(xué)會積累，學(xué)會運用。（二年級要求不高，只要真實地做好記錄就可以

5、了。）　　蘋果書蟲中隊的孩子漸漸地養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，孩子們也有了一定的收獲。但一個學(xué)期做下來，也發(fā)現(xiàn)了很多存在的問題：　　1、一個學(xué)期許多孩子讀了十幾本二十幾本課外書，但也發(fā)現(xiàn)個別孩子必讀的《沒頭腦和不高興》一本都沒認真讀完，數(shù)量質(zhì)量差異實在太大了。　　2、讀書匯報課內(nèi)容比較單一，缺乏給孩子讀書方法的指導(dǎo)?！　?、對于孩子的課外閱讀30分鐘，沒有做好及時的反饋，沒有很好地跟家長做好溝通，沒有對個別閱讀興趣差的孩子做好閱讀興趣的培養(yǎng)?！　「褂性姇鴼庾匀A。讀書的最終目的是為了提升我們師生的底蘊，讓我們在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學(xué)

6、習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)。每次的閱讀小結(jié)是為了更好地去實現(xiàn)幸福的讀書生活。愿能且讀且思，且思且行！