10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿

10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿

ID:39237200

大?。?5.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-06-28

10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿_第1頁
10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿_第2頁
10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿_第3頁
10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿_第4頁
資源描述:

《10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、10.1統(tǒng)計調(diào)查說課稿烏市107中齊艷麗一、教材分析統(tǒng)計主要研究如何利用數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷,它通過收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù),來幫助人們對事物的發(fā)展做出合理的推斷。在當(dāng)今信息社會里,數(shù)據(jù)是一種重要的信息載體,重視數(shù)據(jù)的使用和能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)處理,已成為信息時代每一位公民必背的素質(zhì)。我們將在小學(xué)所學(xué)統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的一些基本方法,并為之后的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析1、學(xué)生已經(jīng)知道的:在過去的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷了一些調(diào)查的過程,獲得了一些數(shù)據(jù)收集與處理的活動經(jīng)驗;同時在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程,具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,具備了一定的合作

2、與交流的能力。2、學(xué)生想知道的:學(xué)生想知道全面調(diào)查,抽樣調(diào)查的使用范圍及抽樣調(diào)查的注意事項。3、學(xué)生能解決的:全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點,學(xué)生能有一定的體會。三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本等概念,了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,并選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實問題。過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程,感受抽樣的必要性;在具體的問題情境中,領(lǐng)會抽樣調(diào)查的優(yōu)點和局限性,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極探究,合作交流的情感,領(lǐng)悟其應(yīng)用價值。四、教學(xué)重、難點重點:了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,并選擇合適的調(diào)查方法,

3、解決有關(guān)現(xiàn)實問題。難點:具體的問題情境中,領(lǐng)會全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的優(yōu)點和局限性,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果;能根據(jù)具體情境設(shè)計適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案。五、教學(xué)過程(一)自學(xué)指導(dǎo):(帶著以下問題閱讀課本135-139頁)1、什么是全面調(diào)查?2、統(tǒng)計調(diào)查一般步驟:(1)????數(shù)據(jù);(2)????數(shù)據(jù);(3)???????數(shù)據(jù);3、什么是抽樣調(diào)查?如何抽樣進(jìn)行調(diào)查?(二)合作探究:??????問題1:如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,你會怎么做???????問題2:某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的

4、喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?思考1:這兩個問題能用同樣的方法解決嗎?你將怎么調(diào)查?讓學(xué)生小組討論,通過比較得出問題1用全面調(diào)查,問題2用抽樣調(diào)查,全面調(diào)查采用自學(xué)方式(完成137頁練習(xí)題),側(cè)重點放在抽樣調(diào)查上。思考2:什么情況下用全面調(diào)查?什么情況下用抽樣調(diào)查?引導(dǎo)出總體、個體、樣本、樣本容量。并在問題2中分別找出。思考3:如何抽樣調(diào)查呢?(抽取樣本的過程中,總體中的每一個個體都有相等的機(jī)會被抽到,像這樣的抽樣方法是一種簡單隨機(jī)抽樣。)歸納:全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點?!驹O(shè)計意圖:讓學(xué)生自己分析討論,提高學(xué)生對問題的研究能力,調(diào)動學(xué)生積極性,相信學(xué)生并為學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會,課

5、堂上要把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和獲得學(xué)習(xí)能力放在教學(xué)首位,通過運(yùn)用各種啟發(fā)、激勵的語言,以及組織小組合作學(xué)習(xí),幫助學(xué)生形成積極主動的求知態(tài)度?!浚ㄈ┘皶r鞏固完成課本第140頁練習(xí)題1、2、3、4。(四)總結(jié)歸納????1、全體調(diào)查和抽樣調(diào)查的必要性;2、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點;?????3、選取有代表性的樣本的重要性。(五)隨堂檢測1、以下調(diào)查哪些適宜全面調(diào)查,哪些適宜抽樣調(diào)查?(1)調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力。??????????????????????????(2)了解某班50名學(xué)生的身高情況。???????????????????????????(3)了解我國八年級學(xué)生的視力

6、情況。????????????????????????(4)要保證嫦娥三號衛(wèi)星的成功發(fā)射,對重要零部件采用何種方式檢查。(5)企業(yè)招聘,對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試。???????????????????????????????2、為了了解一批手表的防水性能,從中抽取10只手表進(jìn)行防水性能測試,在這個問題中,總體是________________,個體是________________,抽取的樣本是________。3、下列調(diào)查的樣本中具有代表性的有哪幾個___________.(填序號)①為了了解你校七年級學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績,抽取七1班50名學(xué)生的成績進(jìn)行分析;②為了了解我國18歲青年的

7、身高,從不同的地區(qū)隨機(jī)抽取1000名18歲青年的身高;③為了了解一批洗衣粉的質(zhì)量情況,從中抽取50袋進(jìn)行調(diào)查;④為了了解某公園的每天游園人數(shù),從中抽查一年中每個星期天的游園人數(shù)?!驹O(shè)計意圖:通過這個環(huán)節(jié)的設(shè)置,由學(xué)生親自經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程,他能深刻理解體會統(tǒng)計的核心思想——用樣本估計總體的思想.避免對于抽樣的必要性和樣本的代表性的理解,樣本代表性的隨機(jī)原則和適量原則的體會流于表面。】(六)布置作業(yè)以小組為單位完成課本139頁的問題3。六、課前反思1、這節(jié)課看似簡單,實際

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。