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《遠(yuǎn)寧實(shí)小創(chuàng)辦“語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鞣桨浮酚蓵T上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、遠(yuǎn)寧實(shí)小創(chuàng)辦“語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鞣桨浮 ∵h(yuǎn)寧實(shí)小創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化示范校工作方案 為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和國家有關(guān)語言文字工作的方針政策，進(jìn)一步提高學(xué)校語言文字工作的整體水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的語言文字規(guī)范意識，提高全體師生的人文素養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于在全省各類學(xué)校中開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和永州市教育局《關(guān)于在全市各級各類學(xué)校中開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案?！ ∫?、總體目標(biāo)
2、全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，突出學(xué)校語文文字在全社會語言文字工作中的重要和基礎(chǔ)作用，努力達(dá)到省市語文文字規(guī)范化示范校標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)省、市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校?！ 《?、基本要求 認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家語言文字法》和新時期國家語言文字方針、政策，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、領(lǐng)導(dǎo)參與，通過學(xué)科滲透、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，成為語言文字規(guī)范化工作的模范，對當(dāng)?shù)睾透餍袠I(yè)的語言文字規(guī)范化起到良好的帶頭作用?！ ∪⒔M織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工 ?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組 組長：z 副組長：z 成員：z ?。ǘ┕ぷ餍〗M 1、組長：z 成員：全體行政、
3、各年級組長、班主任、語文老師、z 2、具體分工： 后勤保障組：z 負(fù)責(zé)提供所需辦公條件及宣傳等硬件設(shè)施設(shè)備?！ 《讲閷?shí)施組：zz、各年級組長。 傳達(dá)相關(guān)精神，指導(dǎo)督促相關(guān)部門寫出相關(guān)計(jì)劃或方案并實(shí)施（負(fù)責(zé)人：z）?！ 〗虒?dǎo)處：①負(fù)責(zé)寫出語言文字規(guī)范化工作總計(jì)劃或方案；②負(fù)責(zé)督促教師用語用字規(guī)范工作（課堂用語和備課用字以及課內(nèi)外老師與老師、老師與學(xué)生用語規(guī)范等），并將該項(xiàng)工作與教師評價工作有機(jī)結(jié)合；③督查各項(xiàng)教師活動；④檢查督促各工作組落實(shí)相應(yīng)的計(jì)劃、方案，負(fù)責(zé)教師用語用字規(guī)范化情況登記和考評工作；⑤督促檢查各
4、工作組的小結(jié)及成果展示。（其中唐小燕重點(diǎn)負(fù)責(zé)項(xiàng)目②，z重點(diǎn)負(fù)責(zé)項(xiàng)目①③，王興輝重點(diǎn)負(fù)責(zé)項(xiàng)目④⑤）?！ ∞k公室：負(fù)責(zé)把語言文字工作列入學(xué)校工作日程：督促教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)及過級，建立教師檔案；資料歸檔保存。（負(fù)責(zé)人：z） 政工處： ?、儇?fù)責(zé)學(xué)生用語用字規(guī)范化工作的落實(shí)；督促、檢查、評價、記錄學(xué)生用語用字情況并落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)活動的開展。(負(fù)責(zé)人：z) ?、谪?fù)責(zé)師生語言規(guī)范工作，重點(diǎn)包括：A、廣播室的組建、指導(dǎo)；B、推普周具體工作安排；C、負(fù)責(zé)師生朗誦、演講、演出宣傳等工作；D、收集、整理相關(guān)資料。（負(fù)責(zé)人：z） ?、圬?fù)責(zé)
5、師生文字規(guī)范工作，重點(diǎn)包括：A、組織老師和學(xué)生參加漢字規(guī)范化學(xué)習(xí)培訓(xùn)；B、組織師生參加書法競賽活動；C、收集、整理相關(guān)資料。(負(fù)責(zé)人：z) 信息技術(shù)組：z ?、儇?fù)責(zé)教師利用信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組織師生有計(jì)劃開展社會用語用字活動（如參與社會用字監(jiān)督測評、街頭糾正錯別字等）；收集、整理相關(guān)圖片、文字、視頻資料。（負(fù)責(zé)人：z） ②負(fù)責(zé)培訓(xùn)提高學(xué)生用語用字規(guī)范與信息教育技術(shù)的整合能力；負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加相關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)方面的活動；收集整理相關(guān)資料。（負(fù)責(zé)人：z） 宣傳咨詢組：z 負(fù)責(zé)檢查校園
6、內(nèi)用字規(guī)范化情況：進(jìn)行環(huán)境布置及宣傳教育（包括宣傳欄、宣傳標(biāo)語）等；組織與外校老師的交流活動；收集、整理相關(guān)資料?！ 「靼喟嘀魅?、語文老師：做好示范，配合學(xué)校督促帶領(lǐng)本班學(xué)生積極開展創(chuàng)建活動，并力爭有班的特色活動?！ ∷?、實(shí)驗(yàn)步驟及主要措施 第一階段：宣傳發(fā)動，制定并啟動方案（2015年2月） 1、制定創(chuàng)建工作方案； 2、召開專題會議，向全校教職工進(jìn)行宣傳發(fā)動，傳達(dá)上級精神，介紹我市語言文字委員會的評估檢查范圍、內(nèi)容及迎檢步驟、要求、任務(wù)分解等； 3、各處室根據(jù)上級精神共同做好宣傳發(fā)動工作，利用校園黑板報、廣
7、播站、國旗下講話等渠道做好宣傳工作，讓每一位師生都知道語言文字規(guī)范工作的重要性，把語言文字規(guī)范工作滲透到學(xué)校每一項(xiàng)工作，每一個教育教學(xué)活動中； 4、成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，并把評估學(xué)校的具體指標(biāo)進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到位?！ 〉诙A段：建章立制，申報計(jì)劃（2015年23月） 制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，并將工作計(jì)劃或方案申報表呈市教育局語言文字工作委員會?！ 〉谌A段：自整自改，完成自評（2015年3月2016年5月） 1、各部門根據(jù)評估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對照，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作； 2
8、、學(xué)校對語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及所有教職工對學(xué)校用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改，基本完成校園內(nèi)不規(guī)范用字的整治工作； 3、設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語牌，做好環(huán)境布置工作。在校園醒目處設(shè)置請說普通話說普通話，用規(guī)范字等提示牌； 4、完成自評工作，進(jìn)行自查，針對不足的地方加以改正； 5、結(jié)合學(xué)校有關(guān)活動，將語言文字工作有機(jī)滲透、融合，促進(jìn)用語用字規(guī)范?！ 〗?/p>
