磨子小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)方案

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1、磨子小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)實(shí)施方案?一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語(yǔ)文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平及綜合素質(zhì)，配合“正品成格立德樹人”新德育工作的持續(xù)開展，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔡光華副組長(zhǎng)：紀(jì)偉茍育桂組員：磨子小學(xué)全體語(yǔ)文組成員三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)第一階段；學(xué)生書寫作品時(shí)間為11月17日下午，在各班教室。第二階段：語(yǔ)文組成員對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間為11月18日上午，在德育辦公室。四、活動(dòng)主題：本次書寫比賽，以“認(rèn)認(rèn)真真寫字端端正正做人”為主題五、參賽對(duì)象及組

2、別對(duì)象：磨子小學(xué)全體學(xué)生（各年級(jí)各班在班主任組織下11月17日舉行，要求每位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待，全體積極參與到書寫大賽中。）3組別：小學(xué)低年級(jí)組（1-3年級(jí)）；小學(xué)中高年級(jí)組（4—6年級(jí)）：初中組（7-9年級(jí)）?！　×⒈荣悆?nèi)容1—3年級(jí)：書寫詠“松”的詩(shī)詞；4—6年級(jí)：書寫詠“竹”的詩(shī)詞；7—9年級(jí)：書寫詠“梅”的詩(shī)詞。?。ò嘀魅位蛘Z(yǔ)文老師在班上進(jìn)行教讀并講解詩(shī)詞大意，這些相關(guān)詩(shī)詞同時(shí)將作為經(jīng)典誦讀的內(nèi)容積累，要求學(xué)生背誦。）　七、比賽要求及紙張規(guī)格1.小學(xué)低年級(jí)組選手可用鉛筆或硬筆書寫楷體；小學(xué)中高年級(jí)組用硬筆或鋼筆書寫楷體；初中組用鋼筆書寫楷書、隸書或行楷。（一律均用黑色墨

3、水或黑色筆，不能出現(xiàn)藍(lán)色或其他顏色的字體）2.作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯(cuò)別字。（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯(cuò)別字，將取消該作品參評(píng)資格。）3.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)一等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等獎(jiǎng)3：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)。2.評(píng)比等級(jí)：1—3年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名；4—6年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名；7

4、—9年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。九、評(píng)委：全體語(yǔ)文組成員。磨子小學(xué)二〇一六年十一月十六日3