端午節(jié)語文實踐作業(yè)粽葉飄香話端午

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1、·端午節(jié)語文實踐作業(yè)：粽葉飄香話端午端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午節(jié)我們要吃粽子，吃雞蛋，賽龍舟。各種香囊、鏤花蛋袋……一到端午節(jié)，各種端午飾品成為人們的最愛。傳統(tǒng)節(jié)日也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。在這個傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)即將來臨之際，我們圍繞端午節(jié)，以“粽葉飄香話端午”為主題，開展實踐調(diào)查活動。6月13日教導(dǎo)處要組織評比。一年級——頌端午為了讓學(xué)生對流傳千年的傳統(tǒng)習(xí)俗有比較感性的認(rèn)識，受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，在生活中學(xué)語文用語文的意識。活動要求：1.一張A4?橫板，四周邊框?1.5厘米；題目要寫在A4?紙的中間，醒目

2、大方；正文部分的格與格中間也間隔1.5厘米。2.個性化設(shè)計、圖文并茂、書寫認(rèn)真、工整。3.內(nèi)容主要是搜集與端午節(jié)有關(guān)的小兒歌、小童謠。4.開學(xué)后教導(dǎo)處將以班級為單位進(jìn)行作業(yè)評比，“書寫水平”是評比的重要內(nèi)容。?附：端午節(jié)的小兒歌（也可以搜集其他的跟端午有關(guān)的兒歌、童謠）其一：吃粽子,蘸白糖,五月初五是端陽。五彩線,手腕綁,龍船下河喜洋洋。其二：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；菖蒲插在門框上，出門一望稻谷黃這兒那兒都是端陽！?其三：五月五，過端午，媽媽忙把粽兒煮，劃龍舟，敲鑼鼓，家家戶戶慶端午。其四：一、二、三、四、五，家家戶戶過端午。劃龍船，

3、敲鑼鼓，包粽子，真忙碌。鐘馗老爺最威武，揮寶劍，把妖除。插上艾草和菖蒲，排好香果來祭祖。天氣熱，要消毒，掛香包，有用處，雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一、二、三、四、五，家家戶戶過端午。二年級——畫端午。積累描寫與端午節(jié)有關(guān)的詩詞，選擇其中的一首詩，根據(jù)詩歌描繪的意境，進(jìn)行詩配畫。附：《魚家傲》宋歐陽修???五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。要求：1、留1、5厘米的邊。2、寫一首古詩。3、根據(jù)古詩繪畫。注意：書寫一定要認(rèn)真。三、四年級——體驗端午1.通過親手包粽子，使自己更真切的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵

4、，了解更多的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。2.在端午節(jié)到來之時，為親朋好友送上自己親手做的粽子，可以增進(jìn)大家之間的感情。3.體驗勞動樂趣，分享勞動成果，文字記錄過程，感受節(jié)日氣息。具體要求：1..制作A4紙橫版手抄報一份，四周邊框?為1.5厘米。題目要醒目大方；正文部分的格與格中間間隔1厘米。2.版面設(shè)計要做到圖文并茂，以文字為主，照片和圖畫為輔。3.文字主要是記錄自己了解到的粽子的不同包法，把包粽子的過程用文字表達(dá)出來。4.書寫要工整認(rèn)真?！皶鴮懰健睂⒆鳛楸敬卧u比的一項重要內(nèi)容。·五年級——描繪端午

5、了解端午節(jié)的來歷、有關(guān)故事、習(xí)俗、關(guān)于紀(jì)念屈原與端午的詩詞，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)包粽子，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，在感受祖國燦爛的民俗文化的同時，提高自己搜集資料的能力，表達(dá)能力以及動手操作能力。并將活動成果以手抄報的形式呈現(xiàn)出來。手抄報版面設(shè)計要求：報題：粽葉飄香主編：班級姓名（位于報題下方）A4打印紙，邊框外留1cm，邊框設(shè)計要簡約、美觀。內(nèi)容包含以下四個板塊：①端午節(jié)的來歷?②習(xí)俗?③紀(jì)念屈原與端午的詩詞④包粽子的收獲或通過調(diào)查了解與動手實踐后對端午節(jié)的認(rèn)識與思考備注：每個版塊內(nèi)容的書寫都用300格稿紙鋪墊，可橫，可豎，可斜

6、。????內(nèi)容的書寫一律用藍(lán)黑墨水的鋼筆，小標(biāo)題的字要稍大一些，可用彩筆對小標(biāo)題的字加以襯托，使小標(biāo)題醒目。評價最重要的是要內(nèi)容豐富，書寫一定要認(rèn)真。其次是裝飾美觀。不要喧賓奪主。版面設(shè)計可參考以下圖片：??·