2009-2010學(xué)年述職報(bào)告

《2009-2010學(xué)年述職報(bào)告》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、2009-2010學(xué)年述職報(bào)告數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長王傳東2009-2010學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，在本院領(lǐng)導(dǎo)班子積極配合及全體教職員工的共同努力下，本人順利完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。下面結(jié)合自己的實(shí)際工作情況從黨務(wù)、教學(xué)、科研等幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極組織并參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)本學(xué)年，本人除了擔(dān)任院長職務(wù)還擔(dān)任了書記一職。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論和方針政策，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極組織學(xué)院黨員定期開展理論學(xué)習(xí)，定期組織民主生活會，不斷解放思想，不斷提高自己的政治思想覺悟；充分調(diào)動(dòng)各支部書記的積極性，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚

2、力和戰(zhàn)斗力；充分調(diào)動(dòng)黨員及骨干教師的工作熱情，激勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)先鋒意識，把握先鋒內(nèi)涵，實(shí)踐先鋒要求，樹立先鋒形象，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，爭做先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在日常工作中，以學(xué)院發(fā)展作為自己工作的根本宗旨，對自己嚴(yán)格要求，勤政廉潔，時(shí)刻以大局為重；從思想、工作和生活各個(gè)方面關(guān)心每一位教職工，虛心聽取教師們的意見和建議，努力營造融洽的人際氛圍，以團(tuán)結(jié)為重；面對教師中出現(xiàn)的一些問題，努力做到以理服人，堅(jiān)持公平、公開、公正的工作原則，堅(jiān)持以人為本，全心全意為教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧的工作和教學(xué)環(huán)境。堅(jiān)持院務(wù)委員會制度，學(xué)院里所有的大事民主討論，集體研究，堅(jiān)持院務(wù)公開，對組織負(fù)責(zé)，對

3、自己負(fù)責(zé)。二、以教學(xué)為中心，以教學(xué)促科研，認(rèn)真履行崗位職責(zé)4（一）教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，根據(jù)學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)與實(shí)際情況，加強(qiáng)了教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)。通過組織教師集體備課、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、教師互相聽課、學(xué)生信息反饋、常規(guī)教學(xué)檢查、定期召開教學(xué)例會等各種形式對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控，不斷提高教師的質(zhì)量意識。另外通過聘請校內(nèi)外專家給本院教師做經(jīng)驗(yàn)介紹、組織年青教師進(jìn)行試講，組織教師講課比賽、教授講公開課等途徑，幫助年輕教師改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)院的整體教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。積極組織動(dòng)畫專業(yè)的骨干教師申報(bào)專業(yè)成果，2010“

4、動(dòng)畫專業(yè)”被教育部批準(zhǔn)“國家級特色專業(yè)。”2、加強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)踐型大學(xué)的辦學(xué)類型定位，我院重點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)踐型項(xiàng)目教學(xué)，積極加強(qiáng)中外學(xué)術(shù)交流。組織動(dòng)畫專業(yè)的骨干教師和專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行以中國恐龍文化為背景題材的魔幻類、勵(lì)志類系列原創(chuàng)動(dòng)漫作品--《東方恐龍》項(xiàng)目的創(chuàng)作。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)理念的零距離指導(dǎo)、素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，發(fā)掘?qū)W生了的潛在能力，提高了學(xué)生實(shí)踐性的創(chuàng)作思維、繪畫、審美等綜合能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和敬業(yè)精神，為學(xué)生在未來的職場能力打下良好的基礎(chǔ)。2009年10月，與美國俄勒岡大學(xué)一起合作舉辦的“多媒體影像工作坊項(xiàng)目成果”入選“中國工作坊成就

5、展”。2010年4月組織攝影專業(yè)的教授、教師和部分學(xué)生赴澳大利亞進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問，成功與澳大利亞昆士蘭美術(shù)學(xué)院開展為期15天的訪問及教學(xué)交流項(xiàng)目。在中澳兩校師生的共同努力下，按時(shí)完成了課題創(chuàng)作，并在澳洲成功舉辦中澳課程交流優(yōu)秀作品展。3、4隨著社會對數(shù)字藝術(shù)人才需求的不斷增加，實(shí)踐教學(xué)顯得尤其重要，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)根本，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下積極組織本學(xué)院骨干力量申報(bào)創(chuàng)優(yōu)取得優(yōu)良成果。2009申報(bào)的《數(shù)字藝術(shù)與傳媒》實(shí)驗(yàn)室獲得：“山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，2010申報(bào)的《數(shù)字藝術(shù)與傳媒》實(shí)驗(yàn)中心獲得教育部：“國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱呼。（二）科研方面在完成教學(xué)任務(wù)和

6、干好本職工作的同時(shí)積極參與科學(xué)研究，多項(xiàng)科研成果在經(jīng)過教學(xué)應(yīng)用及社會檢驗(yàn)后得到專家及使用者的一致好評，受到有關(guān)部門的嘉獎(jiǎng)；《“數(shù)字藝術(shù)與傳媒專業(yè)教學(xué)改革及教學(xué)建設(shè)研究”暨普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃系列教材”》榮獲“第六屆山東省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”?！渡ńM）》榮獲第12屆尼康獎(jiǎng)攝影比賽三等獎(jiǎng)。出版著作《動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)分析與衍生產(chǎn)品開發(fā)》，發(fā)表論文《攝影教育與大學(xué)藝術(shù)培養(yǎng)》、《文化的碰撞藝術(shù)的融合》；作品《中國》發(fā)表在《當(dāng)代國際優(yōu)秀攝影作品集》。這些成績的取得為確立在全國高校數(shù)字藝術(shù)教育領(lǐng)域的前沿地位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外本人還積極參加全國的學(xué)術(shù)研討會議，在參與和交流的過程中不斷

7、提高了自己的綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。2009年11月參加了中國高等教育學(xué)會攝影教育專業(yè)委員會第二屆會員代表大會暨中國高校攝影教學(xué)研討會，獲得最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“紅燭獎(jiǎng)”，并在研討會上舉辦了首場攝影學(xué)術(shù)講座。2009年12月在山東省攝影家協(xié)會第六屆代表大會上當(dāng)選山東省攝影家協(xié)會副主席,2010年6月在山東省高校攝影學(xué)會召開第二屆會員代表大會上當(dāng)選山東省高校攝影學(xué)會副主席。4以上是本人2009-2010學(xué)年的主要思想和工作情況。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與努力，我在教學(xué)、