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《江蘇專轉(zhuǎn)本《大學(xué)語文》考試大綱》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、江蘇專轉(zhuǎn)本 《大學(xué)語文》考試大綱考核目標(biāo)主要考核學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法閱讀、分析淺近文言文、一般語體文的能力以及寫作常用文體的能力?？己藘?nèi)容考核內(nèi)容分為四個部分：語言知識、文學(xué)常識、閱讀分析、基礎(chǔ)寫作。（一）語言知識1．識別古今意義有所不同的詞語；了解文言詞語一詞多義現(xiàn)象；注意掌握現(xiàn)代漢語中仍然在運(yùn)用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。2．了解常用文言虛字之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法和同一個文言虛字在不同語言環(huán)境中的不同含義。3．理解
2、文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，并能正確地翻譯成現(xiàn)代漢語。4．理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。（二）文學(xué)常識文學(xué)常識主要包括古今各種文體知識；中國古代和現(xiàn)當(dāng)代重要作家及其主要作品；作家的朝代、字號、文學(xué)成就、詩文集名稱、代表作、在文學(xué)史學(xué)上的地位；重要作品的作者、出處及名句；各種文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。（三）閱讀分析對于古代、現(xiàn)代文學(xué)作品的內(nèi)容大意，段落層次，主旨或中心論點，
3、哲理內(nèi)涵，人物形象，故事情節(jié)，作者的思想觀點、感情態(tài)度，作品所用的表現(xiàn)手法（對比、襯托、比興、白描、象征等），修辭手法（比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰、引用等）能進(jìn)行準(zhǔn)確深刻的欣賞分析。（四）基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作包括兩方面的內(nèi)容：一是正確理解應(yīng)用文寫作知識，并會具體運(yùn)用寫作知識進(jìn)行寫作實踐，具體掌握書信、通知、通告、通報、請假條、感謝信、慰問信、倡議書、總結(jié)、調(diào)查報告、廣告、合同、申請書、產(chǎn)品說明書等的寫作；二是根據(jù)所給題目或材料，撰寫議論文或記敘文。要求中心明確，思想健康，內(nèi)容
4、充實，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，文字通順，標(biāo)點準(zhǔn)確，書寫整潔，不少于800字。考試內(nèi)容、分值、范圍與要求考試內(nèi)容分值考查范圍目標(biāo)要求文學(xué)常識10中國文學(xué)部分外國文學(xué)部分文學(xué)體裁及其他識記中國重要作家及其所屬時代和代表作；識記外國重要作家及其國別和代表作；識記文學(xué)體裁常識文化常識10人的稱謂古代官職天文歷法古代地理科舉制度風(fēng)俗禮儀飲食器用音樂文娛文史典籍目錄辭書識記中國古代文化常識，吸取古人智慧的結(jié)晶及語言藝術(shù)的精華，培養(yǎng)審美情趣和一定的審美能力現(xiàn)代文閱讀10結(jié)構(gòu)層次寫作手法修辭手段段落賞析中心思想文中重
5、要詞句的理解；文中信息的分析、篩選；作品結(jié)構(gòu)的的分析，思路的把握，內(nèi)容的歸納，中心的概括；作者觀點態(tài)度的分析和概括；依據(jù)作品內(nèi)容進(jìn)行合理推斷；文學(xué)作品語言、表達(dá)技巧和形象的鑒賞；文學(xué)作品思想內(nèi)容、作者態(tài)度的評價文言文閱讀15文言實詞文言虛詞文言副詞分析綜合句式和用法理解常見文言實詞、虛詞、副詞在文中的含義，能篩選信息，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思，概括作者觀點和態(tài)度應(yīng)用文寫作20一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)型；另一類是個人或集體用來處理私事型信息點的覆蓋；內(nèi)容的組織；語言的準(zhǔn)確性；格
6、式規(guī)范；語域的恰當(dāng)材料作文寫作80以材料為根本依據(jù)，由考生提煉觀點，予以評價或討論；或根據(jù)限定的話題，結(jié)合材料進(jìn)行作文；題目自擬，文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)800—1000字分為“基礎(chǔ)等級”和“發(fā)展等級”兩個標(biāo)準(zhǔn)?；A(chǔ)等級為：符合題意，文體要求；感情真摯，思想健康；內(nèi)容充實，中心明確；語言通順，結(jié)構(gòu)完整；書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。發(fā)展等級為：深刻（透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點具有啟發(fā)性）；豐富（材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)）；有文采（詞語生動，句式靈活文句有意蘊(yùn)）；有創(chuàng)新（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，有個性
7、色彩）具體要點基礎(chǔ)了解《漢語拼音方案》，根據(jù)《漢語拼音方案》認(rèn)識常用漢字；準(zhǔn)確認(rèn)讀、書寫常用漢字，并能糾正錯別字；準(zhǔn)確使用常見詞語，結(jié)合具體語境辨析詞語的意義和褒貶色彩；準(zhǔn)確劃分句子成分，正確辨識簡單復(fù)句的類型，能準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞；能糾正常見的語??；了解古今語義有所不同的詞語；理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使用動法、被動用法、意動用法、賓語前置、詞性活用等；理解古今作品中的比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、互文、反詰等修辭格；了解議論文的三要素和具體的論證方法、論證方式
8、、論據(jù)類型；了解記敘文的范疇，記敘的方式、方法，記敘文的特點、抒情方式；了解詩詞曲賦的特點、種類；了解小說的三要素。文學(xué)（1）理解中國古代常見文體的特點，如近體詩、古體詩、婉約詞、豪放詞、元曲、文言小說、章回體小說、筆記小說、賦等；（2）了解中國古今最重要、最為人知曉的代表作家所屬的時代、文學(xué)流派、主題思想傾向、主要文學(xué)主張、成就、在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)等；（3）了解中國古今最重要的筆記小說、章回體小說、文言短篇小說、擬話本小說以及戲劇等的作品名稱、作家；（4）識記并準(zhǔn)確辨識較常見的名言
