江鎮(zhèn)實驗初中“詩詞進校園”活動實施方案

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1、江鎮(zhèn)實驗初中“詩詞進校園”活動實施方案　　江鎮(zhèn)實驗初中詩詞進校園活動實施方案　　中華詩詞是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，在推進社會主義核心價值體系建設(shè)和提高人文素質(zhì)方面，有著無可替代的作用。江鎮(zhèn)有著豐富的詩詞資源，在我校扎實開展詩詞進校園活動，以詩教人，以詩化人，是我們教育事業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在要求，是構(gòu)建中華民族共同精神家園的有效抓手。它對于提高師生文明素養(yǎng)，深入推進素質(zhì)教育；對于推進我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建詩韻校園；對于提升學(xué)校形象、打造學(xué)校品牌都具有重要意義。根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建全國詩詞之市的實施意見》（鎮(zhèn)創(chuàng)詩〔2016〕1號）精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就扎實開展詩詞進校園活動提出如下實施方案?！　∫弧⒅笇?dǎo)

2、思想　　以黨的十*大精神為指針，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化功能，扎實開展詩詞進校園活動，切實推進我校精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)詩韻校園?！　《⒐ぷ饕蟆　?.加強領(lǐng)導(dǎo)　　成立江鎮(zhèn)市實驗初中詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)詩教工作的組織、協(xié)調(diào)和教育工作。相關(guān)部門要根據(jù)詩教工作要求積極主動地抓好落實。明確分工，責(zé)任到人，確保詩詞進校園活動扎實開展，有序推進。　　2.健全組織。在市詩詞協(xié)會或分會的指導(dǎo)下，以原有校園文學(xué)社為基礎(chǔ)，組建校園詩社和師生詩詞興趣小組，自編校園詩詞刊物，努力打造遍及全校的詩詞組織網(wǎng)絡(luò)。　　3.加強研究。舉辦詩教師資隊伍培訓(xùn)

3、班，培養(yǎng)骨干隊伍，指導(dǎo)學(xué)生開展詩教工作。充分發(fā)揮一些離退休老同志和在詩教方面有研究的社會有識之士的作用，有計劃有組織地開展詩教專題講座，快速提升教師詩詞教學(xué)駕馭能力和創(chuàng)作研究能力?！　“言娫~教學(xué)列入教育教學(xué)計劃，開發(fā)課程，整體部署，強化落實，定期檢查，科學(xué)評價；根據(jù)學(xué)生的不同特點，提出不同的目標(biāo)要求，采取不同的施教方法；要注重詩教的融合和滲透，善于把詩教與語文教學(xué)中的詩詞授課相結(jié)合，與政治、歷史和公民素養(yǎng)教育相結(jié)合，與書法、音樂等課程的藝術(shù)熏陶相結(jié)合。　　4.營造氛圍。廣泛發(fā)動，動員并引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生積極參與到詩教活動中來。積極向教育信息網(wǎng)報道或主動與新聞媒體聯(lián)系，對詩詞進校園各項活動的開

4、展情況進行全方位、多角度的報道，努力在全社會營造大力弘揚中華傳統(tǒng)文化、使中華詩教傳統(tǒng)不斷發(fā)揚光大的濃厚氛圍?！　≡趯W(xué)校設(shè)立與詩詞有關(guān)的展板、櫥窗和歷代著名詩人、詞人文化走廊等。充分利用各種宣傳手段，通過校園廣播站、電子滾動屏幕、黑板報等，積極開展詩詞知識的普及學(xué)習(xí)活動。要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華古典詩詞的風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生愛詩詞、讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，大力營造知詩達理、好學(xué)求進的校園詩教氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供優(yōu)良環(huán)境。　　5.活動推進。以社團建設(shè)為抓手，常態(tài)性開展經(jīng)典學(xué)習(xí)和詩文誦讀等活動。充分利用相關(guān)節(jié)日和紀(jì)念日，開展各種形式的詩歌賞析、誦讀、吟唱比賽等活動。本學(xué)期結(jié)合中秋、國慶、第九屆

5、實中之韻、外出實踐等活動，積極開展詩歌創(chuàng)作，努力培養(yǎng)學(xué)生愛詩、讀詩、寫詩、賞詩的興趣。繼續(xù)組織學(xué)生參加江鎮(zhèn)市京江明月中秋韻中華經(jīng)典誦讀大賽活動?！　?.創(chuàng)建達標(biāo)。積極參加市教育局關(guān)于評選校園詩教的示范學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校和合格學(xué)校的活動，開展示范學(xué)校成果展示活動，彰顯特色。　　附件：1.江鎮(zhèn)市實驗初中詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　2.詩教工作任務(wù)分解表　　附件1：江鎮(zhèn)市實驗初中詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：z　　副組長：z　　成員：zz　　具體詩詞工作由全體語文組教師承擔(dān)，由語文教研組長z同志牽頭，具體負責(zé)詩詞教育工作的組織、協(xié)調(diào)和教育工作。　　附件2.詩教工作任務(wù)分解表　　詩教工作任務(wù)分解表　　序號重點工作責(zé)

6、任部門配合部門責(zé)任人完成時間　　1組建校詩詞興趣小組、詩社等社團教務(wù)處　　七、八年級語文組z　　9月底　　2將詩教工作納入教學(xué)計劃教務(wù)處　　七八年級級部z　　9月中旬開始，創(chuàng)建全過程　　3詩教課程（含校本課程）開發(fā)及教學(xué)活動，教科室語文組　　z　　8月初開始，創(chuàng)建全過程　　4舉辦詩教師資隊伍培訓(xùn)班辦公室教科室z　　創(chuàng)建全過程　　5組織參加江鎮(zhèn)市京江明月中秋韻中華經(jīng)典誦讀大賽活動團委　　八年級部z　　9月　　6組織開展唱詩活動、詠詩活動，整合資源，編排一臺節(jié)目政教處　　七八年級部z　　9月上旬　　7開展詩詞教學(xué)課題研究教科室視導(dǎo)室、教務(wù)處　　zz　　創(chuàng)建全過程　　8臺賬資料整理：　　①各類相關(guān)

7、文件、圖像等資料　　②教師詩詞上課教學(xué)計劃、教案、課件等　?、墼娫~教學(xué)課題研究成果　　④學(xué)生詩詞手抄報、背誦登記卡、學(xué)生讀后感等　　⑤校本教材樣本　　辦公室各部門z　　創(chuàng)建全過程