[應聘] 必讀校園招聘季 用簡歷抓住HR的眼球

[應聘] 必讀校園招聘季 用簡歷抓住HR的眼球

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1、10月份各企業(yè)的校園宣講會輪番上陣后,校園招聘會的真正主角——各大專場和綜合招聘會也即將于11月陸續(xù)開始?!耙郧坝X得寫簡歷很簡單,所以一直拖到10月才開始動手,一寫才發(fā)現(xiàn),原來一點也不簡單?!睘榱藢懞煤啔v,暨南大學的曉莉忙活了五六天,改改寫寫無數(shù)遍。在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),不少畢業(yè)生說起寫簡歷都頭頭是道,但問他們簡歷寫好了嗎?卻都說還沒完成?! 獙蒙绾螌懗鲆环莶槐黄髽I(yè)隨手扔掉的簡歷,如何讓自己的簡歷抓住企業(yè)HR的眼球?  原則一  先了解自己能干什么  OUT表達:只要給我一個機會,我就會如何如何  “現(xiàn)在求職大學生的一個

2、通病是,不知道自己能干什么,更不知道自己適合什么崗位,所以你會看到很多簡歷上寫著,‘只要給我一個機會,我就會如何如何’。這是在‘求’工作,不是‘找’工作?!表f博人才市場總經(jīng)理鄭惠忠說,“寫簡歷之前,應該先了解自己,想清楚自己喜歡干什么,能夠干什么?!薄 ⌒×质菑V東商學院2008屆的畢業(yè)生,他說“寫簡歷就是一個認識自己、總結(jié)自己的過程”。去年開始找工作時,小林也和不少同學一樣,拿著一位室友的簡歷做模板,改掉基本信息,改掉考試成績,改掉教育背景,改掉校園和社會實踐經(jīng)歷,略微修改了一下興趣愛好,完全保留了個人評價,不到20分鐘,

3、就寫出了自己的簡歷。在一次招聘會上,一位企業(yè)招聘人員拿著他的簡歷看了一眼,問他,“說說你能干什么?”小林一下懵了,因為他從來沒有想過這個問題。后來小林回到宿舍,想了兩天,才理出了頭緒,“我雖然是學計算機的,但我對此并不感興趣,學得也一般;我在學校外聯(lián)部工作了兩年,和人打交道上有些優(yōu)勢,因此我決定先應聘銷售類的崗位?!卑凑兆约旱那舐氁庀?,小林重新修改了簡歷,在一次大型招聘會上,他獲得了三家企業(yè)銷售崗位的面試機會?! ≡瓌t二  根據(jù)崗位突出自我優(yōu)勢  OUT表達:應聘服裝設計崗位,卻大談自己的社團活動經(jīng)驗  “如果一個要應聘銷

4、售崗位的人在簡歷中寫獲得很多獎學金,一個應聘服裝設計崗位的人大談在學校參加了多少社團活動,是很難獲得面試機會的?!蹦撤b企業(yè)的人力資源部李經(jīng)理說,“一個畢業(yè)生也許可以做銷售,也可以做文秘,還可以做策劃,但是在應聘某個崗位時,請突出相應的能力和素質(zhì),因為企業(yè)要找的是適合某個崗位的人才?!薄 ⌒?009年畢業(yè)于華南理工大學品牌傳播系,由于參加的社會實踐活動非常豐富,而且都與他的特長——韓語翻譯和策劃有關,因此在寫簡歷時,介紹完自己的基本信息之后,他就開始列舉自己的社會實踐經(jīng)歷,而將學習成績、獎學金和校園活動等放在后面?!叭绻?/p>

5、他要應聘韓國公司或策劃崗位,一定會有面試機會?!编嵒葜铱催^他的簡歷說,“這份簡歷讓人很清晰地看出他的特長和優(yōu)勢?!薄 ‰m然小郭是中山大學物理系2008屆的畢業(yè)生,但是看他的簡歷,就像是一個新聞系畢業(yè)的學生?!半m然我學的是物理,但是大一就進了校報當記者,大二就確定了以后要從事媒體工作,所以簡歷主要突出在媒體的實習經(jīng)歷和作品,以及實習中對新聞采寫的感受。我在廣州兩家媒體投了簡歷,都獲得了筆試機會?!毙」f,“其實寫簡歷并沒有那么難,看準你要應聘的企業(yè)和職位,然后告訴他們你對應的能力和特長,一般來說,只要你是合適的人才,就能得到

6、面試或筆試機會。”  原則三  切忌過分包裝  OUT表達:只是參加了一個社團,就說自己當了干事;當了干事的,就說自己是部長  小吳是今年的應屆畢業(yè)生,她在學校里只能算是一個中規(guī)中矩的學生,沒有在學校組織里任職,成績也只是中上等,只獲得過一次三等獎學金?!坝信笥芽戳宋覍懙暮啔v,就說我太老實了,還讓我給自己加幾個頭銜,她說好多同學都這樣——只是參加了一個社團,就說自己當了干事;當了干事的,就說自己是部長?!毙钦f她知道這樣做是不對的,但是又怕簡歷太平凡無法引起企業(yè)的注意,十分矛盾?!  捌鋵嵠髽I(yè)并不看重學生在校內(nèi)當過什么官,

7、而是看重你做過些什么,有什么感受和收獲?!蹦惩赓Q(mào)公司的張經(jīng)理說,“現(xiàn)在來應聘的大學生幾乎都在學校里當過‘頭頭’,不是學生會副主席,就是社團優(yōu)秀干事,一看就讓人覺得不真實。我看簡歷很多時候都不看這一欄,特別是對于那些官職很高但實際經(jīng)驗談得很少的,看了反而覺得在作假,直接PASS。至于獎學金,我們也不看重,獎學金也許能說明成績不錯,但是不能說明能力強,對企業(yè)來說有什么意義呢?”  李經(jīng)理說:“現(xiàn)在簡歷里都有自我評價這一項,其實主要是總結(jié)一下自己的特點和特長,除了結(jié)合崗位需求外,也對自己的性格、愛好等作個簡要的說明,方便企業(yè)為職

8、位安排做考慮。但是我們發(fā)現(xiàn),從‘自我評價’看,所有的學生都是‘勤奮努力,吃苦耐勞、學習能力強、人際交往能力強、團隊協(xié)作精神好’,反正個個都是十全十美的全才。其實在HR看來,這不過是在敷衍企業(yè),是學生根本不了解自己?!薄 ≡瓌t四  一張紙就夠了  OUT表達:四五張紙、彩印,還套著塑料文件夾  “去年我看

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