中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)---教案

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1、“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”教案授課題目中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)授課時(shí)間2015年11月授課教師“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”授課團(tuán)隊(duì)—?jiǎng)㈦p胤課前準(zhǔn)備授課團(tuán)隊(duì)集體備課教學(xué)基本要求1.科學(xué)理解中國(guó)夢(mèng)的重要意義。2.準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的豐富思想內(nèi)涵。3.正確對(duì)待個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、民族夢(mèng)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)的重要意義，理解個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)、民族夢(mèng)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記的關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的豐富思想內(nèi)涵。教學(xué)方法手段運(yùn)用多媒體，采用研究式、啟發(fā)式、討論式相結(jié)合的教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容一、中國(guó)夢(mèng)的主要意義重要意義1、中國(guó)夢(mèng)開拓了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論視野（1）中國(guó)夢(mèng)進(jìn)一步發(fā)展了中國(guó)特色社

2、會(huì)主義理論體系（2）中國(guó)夢(mèng)記憶不推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論大眾化2、中國(guó)夢(mèng)升華了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理念（1）中國(guó)夢(mèng)承載著黨的執(zhí)政目標(biāo)（2）中國(guó)夢(mèng)集中體現(xiàn)了黨的執(zhí)政宗旨（3）中國(guó)夢(mèng)使黨的執(zhí)政路徑更加清晰3、中國(guó)夢(mèng)樹立了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神旗幟（1）凝聚人心的旗幟（2）催人奮進(jìn)的旗幟4、中國(guó)夢(mèng)彰顯了中華民族的共同理想（1）呈現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖（2）進(jìn)一步凝聚了中華民族的集體力量（3）進(jìn)一步激發(fā)了中華民族奮進(jìn)的勇氣和力量二、中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)1、中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家情懷、民族情懷、人民情懷相統(tǒng)一的夢(mèng)2、人民是中國(guó)夢(mèng)的創(chuàng)造者和享受者3、中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)三、中國(guó)夢(mèng)同世界人民的夢(mèng)想息息相關(guān)

3、1、中國(guó)夢(mèng)是追求和平的夢(mèng)2、中國(guó)夢(mèng)是追求發(fā)展的夢(mèng)3、中國(guó)夢(mèng)是追求合作的夢(mèng)4、中國(guó)夢(mèng)是追求共贏的夢(mèng)四、青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生1、中國(guó)夢(mèng)需要青年2、中國(guó)夢(mèng)成就青年3、集聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的青春力量課程導(dǎo)入視頻：參觀偉大復(fù)興展覽課堂提問(wèn)什么是中國(guó)夢(mèng)？包括哪些內(nèi)容？結(jié)束語(yǔ)全面建成小康社會(huì)，就是確保到２０２０年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全面建成小康社會(huì)，是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的階段性目標(biāo)，具有戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)和目標(biāo)牽引的作用。思考題

4、1．習(xí)近平總書記提出“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最穩(wěn)當(dāng)?shù)膲?mèng)想”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勚袊?guó)夢(mèng)的重要意義？2．如何認(rèn)識(shí)和理解習(xí)近平總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)同世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想息息相關(guān)，中國(guó)人民愿意同各國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想的過(guò)程中相互支持、相互幫助”？3．習(xí)近平總書記對(duì)青年寄語(yǔ)厚望，請(qǐng)結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于“青年與中國(guó)夢(mèng)”的一系列講話，聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勛鳛楫?dāng)代大學(xué)生如何使“個(gè)人夢(mèng)”與中國(guó)夢(mèng)緊密相連，實(shí)現(xiàn)自己的出彩人生？參考資料《習(xí)近平談治國(guó)理政》，外文出版社有限責(zé)任公司，2014年10月《“四個(gè)全面”黨員干部讀本》，中央黨史出版社，2015年2月《“四個(gè)全面”黨員干部讀本》，北京聯(lián)

5、合出版公司，2015年3月《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》，2012年11月8日《習(xí)近平：緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》（2012年11月17日）《習(xí)近平：承前啟后繼往開來(lái)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)》（2012年11月29日）《習(xí)近平在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話》（2013年3月17日）《習(xí)近平：切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會(huì)精神上來(lái)》（2014年1月1日）《習(xí)近平：讓工程科技造福人類、創(chuàng)造未來(lái)》（2014年6月3日）《習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中

6、國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話》（2014年6月9日）《把革命老區(qū)發(fā)展時(shí)刻放在心上——習(xí)近平總書記主持召開陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會(huì)側(cè)記》（2014年10月30日）《習(xí)近平在福建調(diào)研講話》（2014年11月1日）《習(xí)近平在江蘇調(diào)研講話》（2014年12月13日）《把革命老區(qū)發(fā)展時(shí)刻放在心上——習(xí)近平總書記主持召開陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會(huì)側(cè)記》（2015年2月13日至16日）《習(xí)近平在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話》（2015年2月17日）哈爾濱理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院“專題輔導(dǎo)課”教研室