2012年遼寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)題及解析

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1、科信教育2012年遼寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)題及解析——科信教育為您提供1、有人說(shuō)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么，也有人說(shuō)要根據(jù)工作具體情況來(lái)定。請(qǐng)談一下你對(duì)工作中原則性和創(chuàng)造性的看法?！　?、小王和李科長(zhǎng)是牌友，小王工作一直不太踏實(shí)，但李科長(zhǎng)常常在張局長(zhǎng)面前說(shuō)小王的好話，張局長(zhǎng)也常常表?yè)P(yáng)小王。你工作一直勤勤懇懇，但李科長(zhǎng)從不在張局長(zhǎng)面前說(shuō)你的好話，張局長(zhǎng)也對(duì)你不太重視，你如何處理和這三人的關(guān)系?　　3、汶川大地震后，領(lǐng)導(dǎo)讓你到災(zāi)區(qū)去慰問(wèn)受災(zāi)群眾，你會(huì)怎么辦？【參考答案】　　1、?“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么”，這是公務(wù)員執(zhí)行力的體現(xiàn)，也是堅(jiān)持原則的表現(xiàn)。同時(shí)，公務(wù)員也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思

2、考，要根據(jù)實(shí)際情況靈活領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的命令，做到具體問(wèn)題具體分析，這也是發(fā)揮創(chuàng)造性的表現(xiàn)，兩者實(shí)際上是辯證統(tǒng)一的?！　∈紫?，“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么”體現(xiàn)出公務(wù)員工作的原則性，即必須堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是單位日常運(yùn)行的中樞，對(duì)于單位日常運(yùn)轉(zhuǎn)和實(shí)務(wù)工作的開展具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的工作技巧，作出的決策是從單位全科信教育局和整體利益出發(fā)的。因此我們必須聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做到領(lǐng)導(dǎo)讓我做什么我就做什么?！　∑浯?，公務(wù)員工作要做到實(shí)事求是，做到創(chuàng)造性地開展工作。在服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和決策的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況作出靈活的調(diào)整。公務(wù)員對(duì)于上

3、級(jí)決策要做到服從但不盲從，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際獨(dú)立思考，對(duì)于某些方面的問(wèn)題可以按照程序向領(lǐng)導(dǎo)積極提建議，這也是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程?！　∽詈?，公務(wù)員始終要做到將原則性放在首位，如果我們提的建議領(lǐng)導(dǎo)不采納，那么我們必須按照領(lǐng)導(dǎo)的決策開展工作?！　」耪Z(yǔ)有云：“治國(guó)無(wú)法則亂，守法而弗變則?！?，只有把原則性和創(chuàng)造性結(jié)合起來(lái)，才能更好地完成工作。我們黨對(duì)許多重大問(wèn)題的處理，都十分有效地把握了這一點(diǎn)。以“一國(guó)兩制”為例，鄧小平及黨的其他領(lǐng)導(dǎo)人多次對(duì)“一國(guó)兩制”作了合理的解釋，并對(duì)臺(tái)灣、香港、澳門分別制定“一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一”、“一國(guó)兩制，港人治港”、“一國(guó)兩制，澳人治澳”等具體的方針、

4、政策。正因有了這種創(chuàng)造性的構(gòu)想，我們才順利地實(shí)現(xiàn)了香港1997年、澳門1999年回歸祖國(guó)的工作，并且它對(duì)臺(tái)灣的和平統(tǒng)一工作起了積極的推動(dòng)作用。　　作為一名新人，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，尤其是靈活掌握公務(wù)員工科信教育作方式方法。牢固樹立工作原則性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一的意識(shí)，在工作中多注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法，在堅(jiān)持原則、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的前提下獨(dú)立思考，在工作中充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性，堅(jiān)持實(shí)事求是。積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技巧和工作藝術(shù)，創(chuàng)造性地促進(jìn)工作有效開展?！　?、?對(duì)于一名公務(wù)員來(lái)說(shuō)，處理好人際關(guān)系是非常重要的，在人際關(guān)系方面遇到不順也是不可避免的，應(yīng)妥善處理?！　?duì)

5、于張局長(zhǎng)，應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合以比較好的方式展現(xiàn)自己的工作態(tài)度和成績(jī)。　　對(duì)于李科長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)樗３Ｔ趶埦珠L(zhǎng)面前說(shuō)小王的好話就有情緒，會(huì)服從工作安排。分析李科長(zhǎng)不在張局長(zhǎng)面前說(shuō)好話的原因，并且積極與之溝通，并以適當(dāng)?shù)姆绞浇⑵鸨容^良好的私人感情。　　對(duì)于小王，不會(huì)存在不良心態(tài)，而是一如既往地在工作中予以支持和配合?！　?、受災(zāi)群眾損失慘重，我一定要精心組織好這次慰問(wèn)活動(dòng)?！　∨c要慰問(wèn)的災(zāi)區(qū)政府聯(lián)系，詢問(wèn)其有什么需求，以保證慰問(wèn)品確實(shí)是災(zāi)區(qū)群眾所需?？菩沤逃　【臀繂?wèn)時(shí)間、慰問(wèn)地點(diǎn)、慰問(wèn)人員、慰問(wèn)物品、慰問(wèn)方式做好方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施?！　÷鋵?shí)經(jīng)費(fèi)，成立工

6、作組，采購(gòu)慰問(wèn)物資以及途中所需要的食物、水和藥品。通知參加慰問(wèn)的人員。聯(lián)系到災(zāi)區(qū)的車輛?！　〕霭l(fā)前與災(zāi)區(qū)接待方進(jìn)行確認(rèn)路線、時(shí)間等?！　〉竭_(dá)災(zāi)區(qū)后，做好慰問(wèn)品的交接工作，走訪災(zāi)民，以進(jìn)一步了解災(zāi)區(qū)情況，為以后支援災(zāi)區(qū)奠定基礎(chǔ)?！　』氐絾挝缓螅皶r(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)情況。