資源描述:
《績效評估自評報(bào)告 德育績效評估自評報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1
2、969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,12績效評估自評報(bào)告德育績效評估自評報(bào)告《為文明中國培養(yǎng)合格公民——福田中學(xué)德育工作績效評估自評報(bào)告》基本情況福
3、田中學(xué)創(chuàng)辦于1969年,122000年按照市、區(qū)政府的教育規(guī)劃,在全市率先成功地實(shí)現(xiàn)了初、高中分離辦學(xué)。2002年12月,成為廣東省一級學(xué)校,2007年11月,成為廣東省首批國家級示范性高中?,F(xiàn)有占地面積41521.6平方米,建筑面積39866.84平方米,是一所有教學(xué)班55個(gè)、學(xué)生2658人、教職工220人的全日制高級中學(xué)。學(xué)校確立了“以社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神為核心的公民教育”的辦學(xué)理念,并在此基礎(chǔ)上確立了學(xué)校的德育核心內(nèi)容——“中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合”。幾年來,圍繞此德育核心內(nèi)容,學(xué)校致力于德育的內(nèi)涵式和諧發(fā)展,
4、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想開放。形成了“忠、孝、仁、義”等為代表的傳統(tǒng)美德主題和以“科學(xué)、民主、法制、創(chuàng)新”等為代表的時(shí)代精神主題,形成了具有福田中學(xué)特色的德育系列化模式。12以公民教育的思想來構(gòu)思我校所有的制度建設(shè)和教育教學(xué)活動(dòng),以“傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合”的德育系列來熏陶學(xué)生的意識和思想,形成民主開放的校園文化,是我們創(chuàng)建廣東省德育示范學(xué)校的基本思路。辦學(xué)理念和德育亮點(diǎn)“以社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神為核心的公民教育”的辦學(xué)理念,是我?!俺鐚?shí)、求是”校風(fēng)的體現(xiàn),也是我?!耙磺袨榱俗鎳毙S?xùn)的落腳點(diǎn)。我們長期堅(jiān)持全體師生社會(huì)責(zé)任感
5、的培養(yǎng),因?yàn)橛掠诔袚?dān)國家的、社會(huì)的、集體的以及家庭的責(zé)任,是“福中人”最重要的品格。我們長期堅(jiān)持全體師生崇實(shí)精神的培養(yǎng),因?yàn)椴晃〞⒉晃ㄉ?,只唯?shí),實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,是“福中人”的基本原則。我們長期堅(jiān)持全體師生科學(xué)思想和科學(xué)精神的培養(yǎng),因?yàn)樵趯?shí)事求是理論指導(dǎo)下探索真理、勇于創(chuàng)新,是“福中人”的基本精神?!爸腥A民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合”的德育系列化是我校公民教育理念的進(jìn)一步深化和落實(shí),其具體做法是,將傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神分解成多個(gè)主題,如仁、義、禮、智、信,民主、科學(xué)、法制等,每周集中突破一個(gè)主題,逐一對學(xué)生進(jìn)行教
6、育,實(shí)現(xiàn)了我校德育的課程化、人文化、民主化和開放性,使學(xué)生既具備中華民族的傳統(tǒng)美德,又不乏時(shí)代精神,真正成為合格乃至優(yōu)秀的公民。我們持之以恒的貫徹這種德育理念和模式,在此基礎(chǔ)上開展我們的德育活動(dòng)并有了我們自己的德育亮點(diǎn),在全市產(chǎn)生了一定的示范作用。1、我們強(qiáng)調(diào)在課堂中滲透德育模式,教師教學(xué)民主,學(xué)生自主管理,在全市有一定的示范性。2005年由李建國校長親自擔(dān)任班主任進(jìn)行新課程改革的實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變師生關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,提高課堂效率,三年后取得了豐碩的成果,這種成果不僅體現(xiàn)在100%的班級本科升學(xué)率上,更體現(xiàn)在學(xué)生思想
7、上的解放,理念上的創(chuàng)新,精神家園的構(gòu)建和人生觀價(jià)值觀的形成。李建國校長連續(xù)兩年在全市的高考總結(jié)大會(huì)上發(fā)言,推廣學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班經(jīng)驗(yàn)。他所推出的德育大講堂系列講座在全市范圍內(nèi)引起關(guān)注,《中國教師報(bào)》整版刊登對李建國校長辦學(xué)思想和實(shí)驗(yàn)班經(jīng)驗(yàn)的專訪,在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。2、學(xué)校文體活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富,成果突出,在全區(qū)有一定示范作用,尤其是體育成績突出,已經(jīng)走在了全市各學(xué)校的前列,成為我校最大亮點(diǎn)之一。我校體育代表隊(duì)連續(xù)五年獲得福田區(qū)田徑比賽的冠軍,連續(xù)四年獲得深圳市冠軍,連續(xù)兩年獲得廣東省中學(xué)生田徑比賽的冠軍,在200
8、8年和2009年全國中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上,分別獲得女子團(tuán)體第四名和第六名的佳績。2009年12月在卡塔爾首都多哈舉行的第十四屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校周小雪同學(xué)獲女子跳遠(yuǎn)銀牌,王建明同學(xué)獲男子400米第六名。這是我省中學(xué)生首次代表國家參加世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績。學(xué)校還成立了大大小小3