語文：2.3《屈原列傳》課件(魯人版必修3)

《語文：2.3《屈原列傳》課件(魯人版必修3)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、司馬遷屈原列傳教學目標（－）了解屈原的生平事跡，學習屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。??????（二）學習本文記敘和議論相結合的寫作方法。??????（三）掌握本課的文言常用實詞；熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”，“絀”“質”、“被”，正確理解古今異義的詞，復習鞏固判斷句與被動句。??????（四）理解課文運用的修辭手法。教學重點掌握本課的文言實詞、通假字、古今異義詞及特殊句式。教學難點理解和學習本課的寫作手法和修辭手法屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘。李白《江上吟》當年忠血墮讒波，千古荊人祭汩羅。風雨天涯

2、芳草夢，江山如此故都何？文天祥《端午感興》屈原：名平，字原，號靈均，第一位偉大的愛國詩人，用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》，因受奸臣排擠，投汩羅江自沉而死。有聯(lián)評為：哀怨托離騷，生而獨開詩賦立；孤忠報楚國，余風波及漢湘人。屈原，是我國第一個偉大詩人，又是世界古代文化名人。他的作品，流傳下來的有《離騷》、《九章》、機規(guī)、《天問》、《招魂》等，我們曾讀過他《九章》中的一篇：《涉江》。從《涉江》里，我們知道他即使在晚年放逐到沉湘蠻荒之地，也仍在關心楚國的朝政，眷戀祖國，仍然在堅持自己的理想和節(jié)操，寧死也不與朝中的佞臣同流合污。這種

3、崇高的愛國精神和端方正直的品格，兩千多年來曾經影響我國千千萬萬的仁人志士。今天，我們要進一步學習《史記》中的崛原列傳》，這是我國歷史上出現(xiàn)得最早的一篇記載屈原事跡、思想、人品的文獻。它有著很高的史料價值，后世的研究屈原的著作，都以它為出發(fā)點：它又有著很高的文學價值。魯迅曾稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這篇傳記就能體現(xiàn)這一特色，今天我們研讀這篇課文，在寫作方面，應充分注意這一特點。屈原的作品，《史記·屈原列傳》做中提到有《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》、《懷沙》五篇?！稘h書·藝文志》載“屈原賦二十五篇”，但未指出具體篇目

4、，東漢王逸作《楚辭章句》，以（離騷》、《九歌》（十一篇）、《天問》、《九章》（九篇）、《遠游》、《卜居》、《漁父》等二十五篇為屈原作品。所列篇數(shù)與《漢書·藝文志》相合，但未列入《招魂》。現(xiàn)代學者認為，《離騷》、《九歌》（十一篇）、《天問》、《九章》（九篇）、《招魂》等二十三篇，基本上可以肯定為屈原所作。但對《招魂》一篇尚有異說?！恫穭　贰ⅰ稘O父》是根據(jù)屈原傳說敷衍而成，非屈原所自作?！峨x騷》是中國詩歌史上僅見的長篇抒情詩，是屈原的代表作，通篇洋溢著愛國熱情和為堅持真理、理想而斗爭的精神?！毒鸥琛吩瓰楣糯鷺非米鬟@一組詩的名稱，包括《

5、東皇太一》、《云中君》、《湘她君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《東君》、《河伯》、《山鬼》、《國殤》、《禮魂》，是屈原在民間祭神樂歌的基礎上加工創(chuàng)作而成的。前九篇是祭神的歌曲，各祭一自然神，并以神名為樂章的篇名?！秶鴼憽匪朗菫閲柢|的戰(zhàn)士。末篇《禮魂》是祭把結束時的送神曲。二、難點、重點分析。（一）課文第一部分寫屈原由見“任”而見“疏”。第一段首先簡介屈原的姓名、官職和杰出才能，說明“王甚任之”。王怎樣“甚任”之？為什么“甚任之”？分析：王甚任之：“為左徒”，“入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯”?！保ㄗ笸剑撼?/p>

6、名。相當于上大夫而次于令尹。在國王左右參預政事，起草詔令，是相當重要的職位。）?????“王甚任之”的原因：?????①楚之同姓：屈原的祖先屈暇是楚武王的兒子，受封于屈，因以屈為氏，是楚國王族中的一支。（古代姓比氏大，后來姓氏不分。）?????②屈原具有杰出的才能：“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令”。（明、嫻，形容詞用作動詞，這兩句狀語后置。）ks5u精品課件(二）王為什么怒而疏屈原？分析：直接原因是上官大夫“讒之”，根子在于“爭寵而心害其能”。?????按：“上官大夫見而欲奪之，屈平不與”一句有兩種理解?！督虒W參考書》的譯文是：“上

7、官大夫看見了就想改動，屈平不贊同”。與課文注釋相左。依教材對“奪”、“與”的注釋，應譯作：“上官大夫看見了想搶過去（看），屈原不給?！?????“因讒之日：‘……平伐其功，曰，以為“非我莫能為”也?！薄Y料認為，“曰”、“以為”重復，疑有衍文，此說似不妥。如重新標點，作“……平伐其功，曰：‘（王）以為非我莫能為也?！薄斫?，文辭便可貫通。聯(lián)系上下文，可補出“以為”前省略的主詞。（三）屈原為什么作《離騷》？分析：憂愁幽思而作《離騷》。憂愁的具體內容是“疾王聽之不聰也，讒館之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”，疾，恨，痛心。四句中的“之”是

8、助詞，取消句子的獨立性。這四個主謂短語都是“疾”的賓語。四）第3小段包括幾層？作者是怎樣對《離騷》進行記敘和議論的？分析：分兩層。第一層從本段開頭至“蓋自怨生也”，第一句記敘屈原