北京語言文化new

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時間:2019-07-02

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1、s年度北京市語言文字工作會議上的講話??同志們:?首先我代表市政府向受表彰的單位和個人表示祝賀。剛才曹秀云同志代表市語委報告了語言文字工作,我完全贊同。市公園管理中心、西城區(qū)政府、昌平區(qū)政府作了很好的介紹。國家語委王登峰同志給我們作了一個很好的講話,講得很好。語言文字工作非常重要,我們既要承擔(dān)文化傳承的任務(wù),還要承擔(dān)文化發(fā)展的任務(wù)。我剛才跟登峰同志說,現(xiàn)在報紙標(biāo)題也有網(wǎng)絡(luò)語言,很多人看不懂。登峰同志說到GDP,還有CPI、PPI、M0、M1、M2,等等,我估計今天在座的多數(shù)人說不清楚。所以,政府文件要起指導(dǎo)作用,有很多東西需要規(guī)范,不能用這些

2、外文字母的詞語。《語文導(dǎo)報—語言文字工作??忿k得很好,今天我第一次看到這個報紙,希望發(fā)放到市語委的每一個人?,F(xiàn)在很多的語言文字應(yīng)用問題亟待規(guī)范,語言文字工作既是傳承歷史,也是創(chuàng)造未來,要對未來負責(zé)。下面,我講幾點意見:?第一,要圍繞人文北京建設(shè)來深入推進首都的語言文字工作。市委已經(jīng)部署了建設(shè)人文北京的目標(biāo)任務(wù),要使北京成為最具人文關(guān)懷、文明風(fēng)采、文化魅力的城市。語言文字工作作為文化建設(shè)的重要組成部分,要認真抓好這個切入Excel2010數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用大全點,融入首都的社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè),在北京的社會經(jīng)濟發(fā)展進程中發(fā)揮重要作用。?第二,要加強

3、語言文字規(guī)范化工作,不斷優(yōu)化首都語言文字的環(huán)境。語言文字應(yīng)用的規(guī)范程度體現(xiàn)著首都精神文明的水平,要把語言文字規(guī)范化工作納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃,統(tǒng)籌考慮,協(xié)調(diào)推進,更好地適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)的需要。各部門要切實履行職責(zé),加強溝通,對國家通用語言文字以及少數(shù)民族語言文字、外國語言文字的社會應(yīng)用,依法實施監(jiān)管,在各行各業(yè)營造良好的語言文字環(huán)境。?第三,要立足轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的方式,積極推動語言產(chǎn)業(yè)的壯大。語言產(chǎn)業(yè)涉及到語言教育培訓(xùn)、語言文字出版、語言信息處理等多種業(yè)態(tài)。北京既是國家語言政策的發(fā)源地,又擁有豐富的語言文化資源,各部門要積極組織力量,加強

4、調(diào)查研究,整合相關(guān)資源,將目前分散的產(chǎn)業(yè)要素聚集到語言產(chǎn)業(yè)這個平臺上來,加以扶持、培育,促進首都語言產(chǎn)業(yè)的做大、做強,形成首都新的經(jīng)濟增長點。?第四,要加強語言文字應(yīng)用能力的建設(shè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打好基礎(chǔ)。語言文字應(yīng)用水平是個人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),要把個人語言文字素質(zhì)的培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展有機地結(jié)合起來,培養(yǎng)廣大市民熱愛漢語的認同感,增強語言文字的應(yīng)用能力,還要積極做好漢語的國際傳播工作,為不同國家來京的朋友提供多種語言服務(wù),創(chuàng)造一個開放的語言文化氛圍。登峰同志強調(diào)語言文字的表達能力對于個人來說非常重要。對于歷史名人,我們可能說不出多少皇帝,可是

5、歷史文化名人即使當(dāng)時窮困潦倒,但他們能夠流芳百世,這就是語言和文化的魅力。在現(xiàn)實工作中,我們確實發(fā)現(xiàn)語言表達能力和書面表達能力是個人成才的至關(guān)重要的因素。通俗地講,要想出眾,在一個群體里面冒出來,要么你得有非常好的語言能力,要么你得有非常好的文字能力,當(dāng)然最好是兩個能力都有。?我們昨天在這里討論招生改革、招生工作方案,因為我還是市招生委員會的主任。大家討論語文重要還是數(shù)學(xué)重要,本來這個命題不存在,語文也重要,數(shù)學(xué)也重要。但是我們從不同角度思考,現(xiàn)在不會表達的人真的很多,不會寫文章的人真的很多。多到什么程度呢,就是多到比會的人還要多。寫一個便函

6、或一個公函,并不復(fù)雜,不需要文采,把語言組織好就行。比如說工作中,我們要給國務(wù)院寫一份報告,首先你要考慮這個報告給誰看,該怎么表達。我看真會的人不多。我每天都會《中國青年報》,那上面經(jīng)常有一版中學(xué)生的作文,寫得真好??墒窃谖业纳?、工作中,語言文字那么好的人還真少。我們要有培養(yǎng)的意識。文化素養(yǎng)的很多方面要從小培養(yǎng),就是俗話說的童子功。我小的時候沒有專門學(xué)過24節(jié)氣,但生活在農(nóng)村,農(nóng)民懂這個,所以我們也懂了很多,《三字經(jīng)》常有人跟我們說,我們也就知道了。本來過去在民間每個人都能脫口而出這些基本的生活常識,現(xiàn)在社會似乎沒有這些了,傳統(tǒng)的氛圍丟了。

7、不能說我們還要完全生活在過去文化的氛圍里,但是文化精華的東西,咱們不能丟。在學(xué)校、課程、教材里面,對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的東西要有更多的重視。我主張中小學(xué)語文課本里面少介紹點“新”的東西,這個“新”要看它是不是能夠經(jīng)得起歷史的、時間的考驗。如果我們社會上特別是年輕人把更多的心思、更多的時間用來欣賞、誦讀經(jīng)典,就像登峰剛才說的那一套,我覺得比去歌舞廳卡拉OK更有價值、更重要。所以說鍛煉和培養(yǎng)語言文字方面的能力,不僅是社會的一種需要,也是我們個人成長和發(fā)展的需要。在座的各位要是贊同我的話,那咱們就以身作則,努力提高語文素養(yǎng),不僅自己受益,還可以把自己的

8、孩子培養(yǎng)好,成為一個有較高語文素養(yǎng)的人,也就是毛主席教導(dǎo)我們的做一個脫離了低級趣味的人、一個高尚的人。?第五,要加強領(lǐng)導(dǎo),為語言文字工作提供有力的保障。各個區(qū)縣、各

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