作文,陽(yáng)臺(tái)上的絲瓜

作文,陽(yáng)臺(tái)上的絲瓜

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1、作文,陽(yáng)臺(tái)上的絲瓜篇一:絲瓜與文人絲瓜與文人“幾回拍遍竹籬笆,小院處處掛絲瓜。”入夏后,絲瓜就成了百姓的最愛。絲瓜青滕綠葉,結(jié)瓜時(shí)節(jié),一條條絲瓜垂掛在架上,著實(shí)給人一種清淡雅致的美。而文人妙筆寫絲瓜,更增添了這種美感。國(guó)學(xué)大師季羨林心中,絲瓜好像是一位智者,因?yàn)樗軓娜莶黄鹊貞?yīng)對(duì)各種生存環(huán)境。在《神奇的絲瓜》一文中,季先生帶我們感受到了絲瓜的神奇:過(guò)了不久,絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái),而且日益茁壯、長(zhǎng)大。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。只是隨意地播撒它的種子,大家只不過(guò)玩玩而已,但是絲瓜并

2、沒有因?yàn)槿藗儗?duì)它的“忽略”,而放棄展示它那超出人們意料的無(wú)限活力和生機(jī)。絲瓜對(duì)作家龍應(yīng)臺(tái)而言是個(gè)象征,她一直向往種絲瓜的生活。在《絲瓜》一文中,龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),她想有一個(gè)家,家前有土,土上可種絲瓜,絲瓜沿桿而爬,迎光開出巨朵黃花,花謝結(jié)果,壘累棚上。她就坐在那土地上,看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩。因?yàn)榻z瓜是最土的最容易種的,可是你需要不離開,你得留在那兒,這是你不再走了、不再漂蕩才會(huì)種的東西??伤F(xiàn)在還不行,種在臺(tái)北陽(yáng)臺(tái)上的花兒波斯菊一定會(huì)死,因?yàn)榉N下之后她到香港去了。在香港陽(yáng)臺(tái)上種下的東西也一定會(huì)死,因?yàn)樗只氐脚_(tái)北去了。專欄作家古清生眼

3、中,絲瓜是最好種的一種瓜,宜于打湯或者清炒,湯是稀釋主義情結(jié)的澎湃,清炒是散淡心緒的凝結(jié)。在《絲瓜》一文中,古清生認(rèn)為,夏天吃絲瓜,是有一種爽的感覺,尤用絲瓜湯淘飯,就爽快極了。絲瓜做點(diǎn)心一樣好吃,絲瓜長(zhǎng)到有絡(luò)的時(shí)候,未完全老,摘下來(lái)切半寸厚的片,裹了米粉蒸,再曬干,茶油煎了,很酥,有米粉香,絲瓜的干香,也是做茶點(diǎn)用的,別有一番情趣。作家肖復(fù)興的絲瓜,卻試探出了人心薄厚和人情暖涼。在《絲瓜的外遇》一文中,肖復(fù)興寫到,鄰里間以前大家都認(rèn)識(shí),彼此的信任和信譽(yù),以及常年積累起來(lái)的感情,比貪一點(diǎn)兒小便宜要重要得多?,F(xiàn)在流失最多的,就是買賣之間的

4、那種鄰里之間的人情味。他在菜市場(chǎng)買絲瓜,卻忘了拿。那位替他保存絲瓜的菜販說(shuō),人情味,也不是說(shuō)現(xiàn)在就沒了,你們買菜的看得起我們,我們賣菜的自然就會(huì)高看你們一眼。此刻,絲瓜成了人情味的一種外化,是彼此心情的一次外遇?,F(xiàn)如今,老百姓如作家一樣,對(duì)絲瓜一向頗為鐘情。它清甜脆嫩的口感,拙樸的外形,淡雅的黃花,還有那如蔭的藤蔓,都在人們心中留下一片美好。偶然間,看過(guò)一幅齊白石的《絲瓜蜜蜂圖》,寥寥數(shù)筆,兩根黃花未脫的嫩嫩絲瓜便躍然紙上,恰似一對(duì)兩小無(wú)猜的小伙伴,旁邊還爬著一只蜜蜂和一只蟈蟈,天真滿卷,童心盎然,充滿無(wú)限樂(lè)趣。篇二:材料作文訓(xùn)練題材料

5、作文訓(xùn)練題(寓言故事類)思路點(diǎn)撥與學(xué)生立意1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。南京有一種碧鳳蝶,喜歡把卵產(chǎn)在竹枝上,因?yàn)楫?dāng)卵成長(zhǎng)為蛹時(shí),蛹愛吃竹葉。這時(shí),竹枝上的蛹分為兩支,一支貪圖竹葉的美味和竹枝的安逸,仍生活在竹枝間;而另一支卻不甘安逸,毅然離開了食物充足的棲息地,一路跋涉,遷徙到刺槐樹上,這里“缺衣少食”,生存環(huán)境惡劣,刺槐樹上那鋒利的尖刺隨時(shí)都有可能傷及蛹的身體。然而,令人意想不到的是,生活在竹枝間那支“豐衣足食”的蛹,幾乎難以成活,而生活在刺槐樹上那支“缺衣少食”的蛹卻成活了下來(lái),一代又一代地繁衍著。這是為什么呢?原來(lái),碧鳳蝶的

6、蛹有一種天敵,那就是棕頭鴨雀,它們總是成群結(jié)隊(duì)地飛往竹枝間,貪圖竹枝那安逸環(huán)境的蛹,還沒有成蝶就成了棕頭鴨雀的果腹之物。生活在刺槐樹上的蛹,棕頭鴨雀當(dāng)然也愛吃它們,但刺槐樹上那鋒利的尖刺是一道屏障,阻擋了棕頭鴨雀接近蛹,這樣,生活在刺槐樹上的蛹就幸運(yùn)地生存了下來(lái)。請(qǐng)以你對(duì)上面這則材料的感悟?yàn)轭}寫一篇作文。文體不限,不少于800字。思路點(diǎn)撥:材料中碧鳳蝶的兩種蛹,其實(shí)也是兩種人生的寫照。一種人生貪圖安逸,在安逸中不能自拔,一種人生在安逸中想到了憂患,努力地去掙脫安逸。于是,一種人生“生于憂患”,另一種人生則“死于安樂(lè)”。我們可以將這作為主

7、旨進(jìn)行立意。學(xué)生立意:1、生于憂患,死于安樂(lè)。2、艱難困苦,玉汝于成。3、有時(shí)危險(xiǎn)的地方就是安全的地方,置之死地而后生。4、苦難磨煉出生存能力5、多磨難的人生才能塑造出更加堅(jiān)強(qiáng)的生命6、磨難成就人生7、只有那些居安思危的人才能夠生存下去。8、人只有勇于接受挑戰(zhàn)才能捍衛(wèi)生命9、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身生于憂患死于安樂(lè)美國(guó)某自然保護(hù)區(qū),為了繁殖梅花鹿,滅絕了鹿的天敵———狼,結(jié)果數(shù)十年后鹿的數(shù)量不增反減,原因何在?原來(lái),狼是要吃鹿的,狼一追逐,鹿只好狂奔,弱一點(diǎn)的就會(huì)被吃掉;沒有了狼,鹿便沒有了危機(jī)感,過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮、飽食林中的生活。生活

8、在這種狀態(tài)下的鹿,大多體態(tài)蠢笨,失去了生機(jī)活力,最終只能死去。達(dá)爾文的進(jìn)化論揭示了自然界生物的生存法則:“物競(jìng)天擇,適者生存。”弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰。換言之,世上的事物都是在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、圖發(fā)展。無(wú)論國(guó)家、民

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