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1、【題1】為什么學生會偏科?【應試者作答摘錄】學生偏科有很多因素，專家認為態(tài)度是最主要的。你只要下定決心去學一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅持下去。興趣也是主要的，只要你有心去培養(yǎng)學習興趣，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。老師只能教你如何去學，即使你感覺他教得不好，但只要你有心，還是會學好的?！緟⒖即鸢浮楷F(xiàn)代教育中學生偏科是一個普遍存在的現(xiàn)象，綜合考慮學生偏科主要有下列三大原因：(1)教師問題。小學生偏科，受教師影響較大。有的學生可能是因為喜歡某個老師而喜歡學習她所教的科目，也可能因為不喜歡某個老師連帶地也不喜歡這門科目。
2、(2)家庭環(huán)境影響。家庭特殊的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業(yè)差異會誘發(fā)學生偏科。父母對某一學科主觀上的重視程度也會導致學生的偏科。(3)學生原因。學生自身的智力和非智力因素也是造成學生偏科的原因，對某門課感興趣或學得輕松就喜歡學習，不感興趣或學得費勁就抵觸這門課。你覺得怎樣才能上好第一節(jié)課?【應試者作答摘錄】首先，為了讓學生信服你，學好你這一門課，你必須在第一節(jié)課中讓學生產(chǎn)生興趣，否則以后的教學會事倍功半。其次，第一節(jié)課要讓學生感受到你對他們的期望。任何一位學生都希望得到老師的認可，這是一個人的自尊心所決定的。因此，在上第一節(jié)課時，要讓學生感受
3、到一種溫暖，面部表情要豐富，不要半死不活的，把生活中的情緒弄到課堂上是相當不聰明的做法，那只是搬起石頭砸自己的腳，自作自受。再次，讓學生明白所教科目的主要內(nèi)容，激發(fā)其學習的興趣。興趣是成功的關鍵起點。作為教師要想辦法讓學生產(chǎn)生興趣。這不是一件容易的事情，但也是不得不做的事，也是最重要的事，不能偷懶，否則會讓你后悔的。最后，向學生提出要求。無規(guī)矩不成方圓。必須讓學生明白今后應該怎么樣做，如何學好這一科目。這樣可以為以后上課節(jié)省一些組織教學的時間，到時就不會手忙腳亂，浪費太多的上課時間來讓學生明白一些做法。【參考答案】“好的開始是成功的一半”，重視第一節(jié)
4、課是為人師者都要重視的問題。在第一節(jié)課中，給學生留下一個好的第一印象，是建立良好師生情感的重要保障。教師若能給學生留下一個好的第一印象，就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎。第一印象主要包括以下幾點：(1)注重儀表美。教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。留給學生一個美的第一印象。(2)注重感情因素。在第一節(jié)課中，教師應注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情感染學生、激勵學生。上課過程中，應充
5、分利用面部表情表達自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。在第一堂課中，教師一定要及時把自己關心愛護學生、樂于幫助學生的思想表露出來，取得學生的認可，為建立比較融洽的師生關系打下良好的基礎。(3)注重業(yè)務水平的發(fā)揮。第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。更多的是充分運用教師淵博的知識，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課。這就要求教師首先要認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關的素材有機地結合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設計板書，處理好語言的敘述
6、與板書之間的關系，使學生感到有節(jié)奏感，不至于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生會覺得這位老師對課程熟悉、有水平。(4)培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。第一堂課的任務之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。為此，我認為，應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助于激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學習本課程。認為自己的地理教學有哪些特色? 【參考答案】作為一名剛畢業(yè)的教師，我不敢說我的教學有很多特色，但是因為我喜歡鉆研教學，喜歡制作課件，而且曾多次獲過獎，現(xiàn)在，我更愿意在
7、問題設計、材料補充、思維拓展、語言錘煉上花更多的工夫，力求把課上得生動活潑、嚴謹有序，從而更貼近學生實際與現(xiàn)實社會。另外，我也愿意參與到學生的研究性學習活動中去。我總覺得，對于研究性學習活動的指導，我們教師應該重新學習。今后我希望我的地理教學能夠在幽默詼諧中滲透教學智慧。、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當初為何選擇師范專業(yè)。2、在你求學的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么。3、如果讓你到農(nóng)村小學去工作，你是否愿意。4、基層小學住宿條件較差，你怎樣感覺。5、請你用較簡短的語言，來描述一下你的情況和特長或特點。6、你對當今的課程改革有
8、何了解。1、新課改與新課程標準的價值取向是什么？新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教
