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1、葉脈的秘密教案反思篇一：大班科學(xué)教案：探索葉子的秘密大班科學(xué)教案：探索葉子的秘密活動(dòng)方針1、調(diào)查葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄構(gòu)成。2、知道枯葉和綠葉，學(xué)習(xí)做科學(xué)小試驗(yàn)。3、探究茶葉的特點(diǎn)，賞識(shí)茶葉的色彩和形狀。4、溫習(xí)6的組合和分解?；顒?dòng)預(yù)備1、綠葉和枯葉。2、小石臼、塑料碟。3、圖像紙、漿糊。4、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶等?；顒?dòng)過(guò)程1、溫習(xí)歌曲《會(huì)跳舞的葉子》，激起兒童學(xué)習(xí)愛(ài)好。（1）合唱歌曲《會(huì)跳舞的葉子》（2）多心愛(ài)的葉子呀！春天到了，你發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子有啥改變嗎？（有的發(fā)出了新芽，有的樹(shù)葉凋謝了
2、）2、調(diào)查、觸摸各種植物的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的不一樣之處（1）教師：“前次，咱們外出漫步時(shí)，收集到很多樹(shù)葉，讓咱們一起來(lái)看看這些葉子都相同嗎？請(qǐng)你細(xì)心地看一看，比一比，啥地方不相同？把你地發(fā)現(xiàn)記載到記載卡上?！保?）兒童調(diào)查、比較、記載自個(gè)地發(fā)現(xiàn)。（3）兒童敘述自個(gè)地記載，共享經(jīng)歷。（葉子的巨細(xì)、形狀、色彩、邊際不相同）3、細(xì)心調(diào)查，了解葉子的各構(gòu)成部分（1）咱們小朋友調(diào)查地真細(xì)心，發(fā)現(xiàn)葉子有這么多地不一樣，那么，你最喜愛(ài)哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分構(gòu)成？（葉脈、葉片、葉柄）（2）你喜愛(ài)的葉子象啥？4、試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
3、枯葉和綠葉的差異（1）方才咱們小朋友發(fā)現(xiàn)，有的樹(shù)葉碧綠碧綠的，而有的樹(shù)葉卻是枯黃枯黃的，為啥呢？（2）兒童斗膽幻想，發(fā)表意見(jiàn)。（3）試驗(yàn)：枯葉不能舂出葉汁來(lái)，綠葉則能舂出綠色的汁液來(lái)。（4）為啥大部分樹(shù)葉是綠色的？（這是由于葉中的葉綠體能夠發(fā)生葉綠素）（5）咱們漫步時(shí)發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)葉飄揚(yáng)到了地下，為啥呢？（由于葉子缺少水分和養(yǎng)分，所以變黃變干了就飄落了下來(lái)）飄落下來(lái)會(huì)有如何的改變呢？（葉子會(huì)漸漸枯死，由于水分都蒸發(fā)了）5、了解葉子的用處（1）這么多的葉子有啥用呢？（2）兒童自在議論，彼此溝通、共享經(jīng)歷。（3）小結(jié)
4、：能夠美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮雨、有的樹(shù)葉能夠加工成茶葉、有的能夠做菜吃、還能夠做樹(shù)葉貼畫(huà)來(lái)安置環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束請(qǐng)兒童用葉子張貼圖像，在展覽區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽。學(xué)前教育資源網(wǎng)幫幫寶網(wǎng)致力于提供的資料，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備：制作《各種各樣的葉子》ppt；各種各樣的葉子若干、白菜、包菜、青菜；兩盆一樣的植物、記錄表。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)觀察葉子的主要特征，初步了解葉子在植物生長(zhǎng)中的作用。難點(diǎn)：用動(dòng)作模仿葉子的生長(zhǎng)過(guò)程。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察大樹(shù)的葉子。1、觀察大樹(shù)的葉子師：看！畫(huà)面上有棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)上
5、長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，請(qǐng)你仔細(xì)的觀察一下這些葉子是什么樣子的？幼：綠綠的、葉子上面有一條一條的線(xiàn)。2、師：這些葉子是由哪些部分組成的呢？（葉脈、葉片、葉柄）這些樹(shù)葉都長(zhǎng)在大樹(shù)的什么地方？幼1：葉子上有像樹(shù)枝一樣的小棒。幼2：有的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上，有的長(zhǎng)在樹(shù)干上。師：高高的大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，這些葉子都長(zhǎng)在大樹(shù)的樹(shù)枝樹(shù)干上，雖然它們長(zhǎng)得大小不一樣，但它們都是由葉脈、葉片、葉柄組成的。（評(píng)析：樹(shù)葉是幼兒日常生活中常見(jiàn)的，通過(guò)運(yùn)用多媒體課件能幫助幼兒清晰的觀察到樹(shù)葉的樣子，從而打開(kāi)了幼兒的思維，也為下一個(gè)模仿環(huán)節(jié)做較好的鋪墊。）
6、二、觀察各種各樣的葉子，用身體動(dòng)作模仿葉子的生長(zhǎng)過(guò)程。1、師：那除了大樹(shù)有葉子，還有什么植物也有葉子呢？（幼兒交流討論）幼1：花上面有葉子，小草上也有。幼2：蘋(píng)果樹(shù)上有葉子。幼3：芹菜上有葉子。2、展示幼兒采集來(lái)的各種各樣葉子。師：原來(lái)我們身邊各種各樣的植物都長(zhǎng)著葉子，我們一起來(lái)觀察桌子上的的這些葉子，看看它們一樣嗎？它們長(zhǎng)的什么樣？像什么？幼1：它們不一樣，有的是綠色的，有的是黃色的。幼2：這個(gè)葉子大大的，像一把扇子。幼3：這個(gè)葉子小小的，有一點(diǎn)圓圓的像小葡萄。師：你還知道有哪些植物的葉子長(zhǎng)得很特別？（出示
7、楓葉、杏葉）它們的特別之處在哪里？幼1：這個(gè)是楓葉，它的葉子分成好幾瓣，每個(gè)頭都是尖尖的。幼2：這個(gè)杏葉像把小扇子，它有的時(shí)候是紅色的，有的時(shí)候是黃色的，顏色會(huì)變的。3、用身體動(dòng)作模仿葉子的生長(zhǎng)過(guò)程。師：你們認(rèn)識(shí)了這么多種葉子，那你知道這些葉子是怎么長(zhǎng)大的嗎？（播放ppt中葉子生長(zhǎng)的視頻）請(qǐng)你用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)它的生長(zhǎng)過(guò)程。（幼兒分散均勻，用身體動(dòng)作模仿葉子的生長(zhǎng)過(guò)程）（評(píng)析：通過(guò)觀察實(shí)物葉子和ppt中的葉子，豐富了幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在觀看葉子的生長(zhǎng)視頻時(shí)了解了葉子在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用，用身體動(dòng)作表現(xiàn)葉子的生長(zhǎng)
8、過(guò)程，這給整個(gè)活動(dòng)注入了新的活力，孩子在表演過(guò)程中不僅用肢體動(dòng)作表現(xiàn)了葉子的生長(zhǎng)過(guò)程，更是表現(xiàn)了不同葉子的形態(tài)。）三、多種形式了解葉子的多樣性。1、出示白菜、包菜、青菜師：葉子慢慢長(zhǎng)大后都有不同的作用，我這里（jy135幼兒教育）還有一些特殊的葉子請(qǐng)你看一看聞一聞摸一摸，說(shuō)說(shuō)這些葉子都有什么用？（可以食用）幼1：這個(gè)是白菜的葉子，它是可以吃的。幼2：這個(gè)是青菜的葉子。2、師：原來(lái)葉子還可以讓我們?nèi)祟?lèi)
