我讀書(shū)我收獲我快樂(lè)班隊(duì)會(huì)Microsoft Word 文檔

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1、我讀書(shū)我收獲我快樂(lè)活動(dòng)目的：1、通過(guò)少先隊(duì)員讀書(shū)活動(dòng)的展示，使隊(duì)員知道多讀書(shū)好處多。2、體會(huì)從書(shū)中獲得知識(shí)的樂(lè)趣，提高閱讀課外書(shū)籍的興趣。3、引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，掌握本領(lǐng)成有用之才，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌、小品、舞蹈、歌曲、制作好相關(guān)課件。活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)前隊(duì)儀式（一）1、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，由中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體起立，立正，向前看齊，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)”。2、眾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢……中隊(duì)長(zhǎng)則回應(yīng)各小隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告?！?、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)報(bào)到人數(shù)，征詢(xún)是否可以開(kāi)始

2、：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，六三中隊(duì)?wèi)?yīng)到62人，實(shí)到62人，“我讀書(shū)我收獲我快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)”一切工作準(zhǔn)備就緒，是否可以開(kāi)始?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，可以正式開(kāi)始了。”（二）、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，（奏《出旗曲》），敬禮；（三）、唱隊(duì)歌；（唱好后）坐下。二、活動(dòng)過(guò)程主持人合：“我讀書(shū)我收獲我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。A：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分。B：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)

3、有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。A：快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。B：讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅眼。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。1、詩(shī)歌【愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們】A：一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。B：讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。A：讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量

4、。下面請(qǐng)大家欣賞洪杰等同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌【愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們】2、鋼琴、書(shū)法表演A：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。（對(duì)聯(lián)）B：對(duì)！知行合一（橫批）是讀書(shū)的最高境界，下面讓我們伴著鋼琴曲《郊游》的旋律到處走走開(kāi)闊我們的視野！3、讀書(shū)三句半A：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)推動(dòng)人類(lèi)文明的作用，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族。B：讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！A：請(qǐng)看表演《讀書(shū)三句半》。4、舞蹈《牛奶歌》B：有了好身體才能更好讀書(shū)！歡快的舞蹈既鍛煉了身體也能放松緊張的情緒，讓人身心愉悅

5、！下面請(qǐng)欣賞于晴、吳凡等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》。5、小品《減負(fù)公司》B：讀書(shū)是快樂(lè)的，但也是辛苦的，有人就利用這點(diǎn)想歪門(mén)邪道來(lái)騙我們學(xué)生的錢(qián)，不信請(qǐng)看小品《減負(fù)公司》！6、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》A：周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)“為中華崛起而讀書(shū)”B：我們今日刻苦學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)更好的要報(bào)效祖國(guó)。合：請(qǐng)欣賞武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》7、響板《馬小展新顏》。A：讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。B：現(xiàn)在同學(xué)們的讀書(shū)熱情是多么高漲?。≌?qǐng)聽(tīng)洪杰、陳杉帶來(lái)響板《馬小展新顏》。8、情景劇《如何與書(shū)交朋友》B：

6、好書(shū)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆。A：好書(shū)，點(diǎn)燃我們智慧的火花。B：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？A：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧?。ㄒ魳?lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類(lèi)圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）B：請(qǐng)欣賞情景劇《如何與書(shū)交朋友》。采訪：相信你們欣賞了情景劇《如何與書(shū)交朋友》對(duì)我們到底應(yīng)該怎么讀書(shū)有一定的啟發(fā)（表演后談感悟）你們覺(jué)得我們應(yīng)該如何看書(shū)呢?9、校歌《浪花朵朵》A：書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香，書(shū)香滿(mǎn)校園！B：請(qǐng)欣賞合唱《浪花朵朵》，由少宣、于晴領(lǐng)唱！結(jié)束語(yǔ)乙：書(shū)啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧

7、起了整個(gè)世界。A：書(shū)啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們?cè)谀呐惆橄伦聣殉砷L(zhǎng)。B：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。A：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿(mǎn)了色彩。B：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”冰心奶奶的這九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。A：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。B：讓我們把班級(jí)的讀書(shū)口號(hào)牢記心中吧！合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號(hào)：（全班合）我讀書(shū)，我收獲，我快樂(lè)！三、活動(dòng)結(jié)束1、輔導(dǎo)員老師講話(huà)中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，

8、大家歡迎。輔導(dǎo)員老師講話(huà)；這次活動(dòng)很成功，向大家表示祝賀……我送你們一首小詩(shī)，齊讀：晨讀伴燒炊，放學(xué)隨燕歸；