我的理想寫作提綱 《理想的教師》寫作提綱

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1、我的理想寫作提綱《理想的教師》寫作提綱《理想的教師》寫作提綱提出論點(diǎn)(1):理想的教師，應(yīng)該是胸懷理想、充滿激情、富于愛心、勤于學(xué)習(xí)的教師。證明論點(diǎn)（2-5）：分論點(diǎn)1：任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有崇高的理想。分論點(diǎn)2：一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要具有遠(yuǎn)大的理想，還要有激情。分論點(diǎn)3：理想的教師更應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。分論點(diǎn)94：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。得出結(jié)論（6）：教育需要理想，需要激情，需要愛心，需要養(yǎng)料。教師資格證報(bào)名考試備考綜合素質(zhì)作文美文121句1、請寫一句有關(guān)“教師角色”的話：2、請寫一句有關(guān)“師生關(guān)系”

2、的話：3、請寫一句有關(guān)“教師自身專業(yè)發(fā)展”的話：4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。8、把愛帶給每位學(xué)生。9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；10、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。11、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。13、在集體中，要盡可能多地要求每位同

3、學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。14、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。15、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。16、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也9要盡可能多地尊重一個(gè)。17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),9教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。22、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于

4、騎士的重要；23、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。24、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。25、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。26、教師是學(xué)生的鏡子。27、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。28、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。29、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。30、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。31、好筍出好竹，好師出好徒。32、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。33、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。35、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)

5、真真教書。36、學(xué)高為師，身正為范。37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。38、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。39、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。40、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。41、燃燒自己，照亮別人。42、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。43、德無常師，主善為師。44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。45、嚴(yán)師出高徒。46、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。47、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。48、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。49、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀9登。50、教師的工作是激發(fā)學(xué)生

6、對人生無限的好奇心。51、教師的人格是教育的基石。52、教師要融于師生的相互理解中。53、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。54、嚴(yán)是愛，松是害。55、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。56、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。57、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。58、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。59、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。609、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。61、大家齊努力，科技教育盛開花。62、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。63、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。64、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。65、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力

7、在內(nèi)的多方面能力。66、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。67、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。68、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。69、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。70、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。71、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。72、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。73、循循善誘，誨人不倦的是老師。74、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。75、心靈的溝通勝于知識傳遞。76、慈父+慈母=教師77、心靈塑造的最佳工程師。78、教師的天職在勇于探索教育。79、天荒地老，教師的童心不泯。80、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育