資源描述:
《放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆起航》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆起航職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)院:??班級(jí):?學(xué)號(hào):?姓名:?????指導(dǎo)老師:??女??前言記得去年剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,些許希冀,些許興奮,些許迷茫,些許不安,四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時(shí)間如水,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去,在一年后的今天,通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我已經(jīng)不再彷徨,不再迷茫,而是明確了目標(biāo),找準(zhǔn)了方向,并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,它是我大學(xué)生活的啟明星,它是我人生道路的導(dǎo)航塔,它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路,總之使我受益匪
2、淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法,不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,而且將會(huì)延伸到未來(lái)的工作與生活之中去。?一、自我分析?自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析職業(yè)興趣?在生活中,我有時(shí)喜歡獨(dú)處,自己一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué);在學(xué)習(xí)上,我比較嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性,希望盡可能做得完美。職業(yè)能力意志頑強(qiáng),在逆境中不失斗志,面對(duì)失敗愈挫愈勇,敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。在新的或不確定的情境下你敢于探索,不懼怕失敗,并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒,很快就能從失敗的陰影里走出來(lái)
3、,重振旗鼓。個(gè)人特質(zhì)?我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。職業(yè)價(jià)值觀?大學(xué)四年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間,關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析,并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況勝任能力?喜歡能
4、充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預(yù)測(cè)后果,善于深謀遠(yuǎn)慮,并能創(chuàng)新地解決問(wèn)題。有活力,有感染力,能帶領(lǐng)別人積極向上,激發(fā)大家的新點(diǎn)子。自我分析小結(jié):當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉??紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)理科。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)
5、,從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。二、職業(yè)分析?職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀、系統(tǒng)的分析家庭環(huán)境分析目標(biāo)明確;積極進(jìn)??;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;樂(lè)觀開(kāi)朗;富有夢(mèng)想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;被認(rèn)為是一個(gè)具有很大潛力的孩子。學(xué)校環(huán)境分析機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,很多高等院校都開(kāi)設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè),隨之而來(lái)的便是日
6、漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來(lái)的“海外留學(xué)生歸國(guó)”熱潮,其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣的留學(xué)生更是使我們所面對(duì)的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)雪上加霜??傊?,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),到處充滿了威脅因素。?社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題,新能源的開(kāi)發(fā),新武器的研制,新材料的合成,以及一些新藥物的研制等問(wèn)題都十分關(guān)注,所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄,但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō),就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于寬泛,而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约?。職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人類文化
7、藝術(shù)水平的提高,藝術(shù)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,社會(huì)需求加大,人類文明和審美情趣的提高,為藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高的要求,并提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)也為藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用和發(fā)展提供了廣闊的思想和思維空間。社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求劇增,造成廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)人員緊缺2.職業(yè)分析環(huán)藝是有室內(nèi)和室外的,環(huán)藝就是所謂的建筑系了,還是要腦子很好使的人去學(xué)的,除了立體概念要強(qiáng)之外,很多透視圖啊,算術(shù)啊,材料啊,