教輔資料為何會泛濫

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1、教輔資料為何會泛濫地理羅淑娟教輔資料為何會泛濫？每到學(xué)期開始，學(xué)生們的書包就會越來越沉重，有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的、各科教師規(guī)定要求買的、更有一些家長為提高學(xué)生的成績給學(xué)生添加的等等，這些都使學(xué)生的作業(yè)成山，教輔如海。成為學(xué)生的承重負擔(dān)。為什么會這樣呢？原因不外乎這幾點。一、學(xué)校要提高升學(xué)率學(xué)校與學(xué)校的競爭也越來越劇烈，學(xué)校沒有高的升學(xué)率，就不會有好的學(xué)生來上學(xué)，沒有好的學(xué)生就不會有好的成績。學(xué)校為了防止這樣的惡性循環(huán)出現(xiàn)就不得不，想千方設(shè)百計，教學(xué)生考一個好的成績，來提高學(xué)校的生學(xué)率。怎樣提高？往往就是學(xué)校、教師、

2、家長共同的目標。很多學(xué)校信奉，教不會，學(xué)會，學(xué)不會，練會。怎樣練？這就少不了教輔資料。所以學(xué)校要給學(xué)生發(fā)放一些教輔資料。二、教師要提高自己學(xué)課程的成績學(xué)校站在學(xué)校的立場上，同等學(xué)科要評比，不同學(xué)科也要評比。使一些教師覺得自己的單科成績要提高，當(dāng)然，更要有一些額外的作業(yè)，這樣才能使自己學(xué)科的成績更突出。教師就要求學(xué)生要多買些自己學(xué)科的教輔資料。作業(yè)就布置在教輔資料上，學(xué)生不買也得買。學(xué)生的書包更沉重了。三、家長要孩子成才?當(dāng)今社會競爭加劇，家長望子成龍心切。在學(xué)生和教師的雙重管理下，家長還不放心：他要讓自己的

3、孩子更突出，讓自己的孩子名列前茅。當(dāng)然認為更離不了一些“特別”的更能提高成績的教輔資料。學(xué)生的書包更更沉重了。四、商家要賺錢一些書籍雖標著“考霸”、“名師”等“金字招牌”，但內(nèi)容換湯不換藥，而且抄襲現(xiàn)象嚴重，商家為了賺錢，資料標題是越來越新穎，數(shù)目也是越來越多。五、政府監(jiān)管力度不到位監(jiān)管不到位導(dǎo)致某些教輔讀物選題雷同，有的教輔書打著新課標的旗號，內(nèi)容陳舊不堪，大部分彼此抄襲，你中有我，我中有你，東拼西湊，原創(chuàng)精品少之又少。而不少中小出版社為了生存，以合作出書的名義與書商合作運作教輔書，超范圍出書比較普遍。如

4、何正確的對待教輔資料，要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長選擇合適的正版教輔資料。家長和老師要根據(jù)學(xué)生自身的實際選擇合適的教輔書。教輔書主要是起輔助作用，是對教材的一種額外補充教育，不會影響學(xué)生主體教育的發(fā)展。教輔書的好與壞，是看學(xué)生使用是否適合，只有學(xué)生能看進去的才是好教輔書。