資源描述：
《考試復(fù)習(xí)教你幾招》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、考試復(fù)習(xí)教你幾招2012-5-2108:05閱讀(17)轉(zhuǎn)載自馮悅·贊贊贊贊·轉(zhuǎn)載(6)·分享·評(píng)論·復(fù)制地址·舉報(bào)·編輯上一篇
2、下一篇：在電腦方面的畢生...貼士一、收集優(yōu)質(zhì)資料別急著一開始就啃書，先收集優(yōu)質(zhì)資料：·從認(rèn)真的同學(xué)那里借來筆記抄一份·以往的考試題·老師畫的重點(diǎn)·列出所有要復(fù)習(xí)的資料，這樣能對(duì)“總工作量”心里有數(shù)·絕招：多跑復(fù)印部，你懂的貼士二、列出復(fù)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)到每天用倒推法，列出復(fù)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)到每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，舉例來講：12月1日-12月7日7天聽力詞匯，還有基礎(chǔ)，真題中的單詞全部過一遍，做到“聽到能識(shí)別”，每天堅(jiān)
3、持做3個(gè)長(zhǎng)難句聽寫12月8日-12月12日4天發(fā)音技巧熟悉，找到聽得比較舒服的一套做過的題，把“做題之后對(duì)答案”這個(gè)做題習(xí)慣放在次要的位置上，反復(fù)聽聽力，并在聽力原文上標(biāo)注出英美音的差異現(xiàn)象12月13日-12月19日6天對(duì)話練習(xí)，新六級(jí)的聽力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。其中，短對(duì)話共8段，長(zhǎng)對(duì)話共兩段。短對(duì)話部分：要尤其注意對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、建議類、動(dòng)作類以及含義解釋推論題。長(zhǎng)對(duì)話部分：除了采用短對(duì)話的問法之外，更傾向于考察主旨方向，要學(xué)會(huì)邊聽邊排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。找到兩個(gè)人交談一問一答的回合感，問題出現(xiàn)之前一般就可以把答案選
4、出來了。12月20日-12月25日5天主要任務(wù)是鞏固成果，保持狀態(tài)。把以前已經(jīng)聽得爛熟的聽力題目拿出來再一次重聽,用翻書閱讀法把以前的卷子再看一遍每個(gè)科目列出復(fù)習(xí)計(jì)劃之后，再以日期為線索組織到一起：12月1日早晨6點(diǎn)，英語晨讀，練習(xí)聽力，8點(diǎn)高數(shù)第1、2、3章重點(diǎn)。11點(diǎn)做英語、經(jīng)濟(jì)真題，中午12：30，午休，下午14：00，翻經(jīng)濟(jì)史的重點(diǎn)。16：00，打球。19：00，做鄧論真題12月2日12月3日12月4日貼士三、標(biāo)出每天必須要復(fù)習(xí)的內(nèi)容每天必須要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在狀態(tài)好、精力充沛的時(shí)候解決掉，即使剩下的時(shí)間效率很低，這一天也不能稱之
5、為浪費(fèi)掉。但是，不要標(biāo)出太多內(nèi)容，否則就不能稱之為重點(diǎn)了。如何找到狀態(tài)好的時(shí)間段？可以做3天的時(shí)間日志，每隔半個(gè)小時(shí)寫下現(xiàn)在的狀態(tài)，3天下來就一目了然了。貼士四、翻書復(fù)習(xí)法這個(gè)方法分為4個(gè)步驟：1。在書上和資料上標(biāo)出所有重點(diǎn)。2。盡量快的翻書，而不是看書，有空就翻看3。翻完一章，合上書再回憶一遍4。休息2分鐘為什么有效？1。對(duì)于現(xiàn)在大部分靠記憶的考試來說（悲劇），利用記憶的規(guī)律去復(fù)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的方法，從這個(gè)角度來看，在基本理解的基礎(chǔ)上，回顧的次數(shù)越多（不是頻率越高），記憶越深刻。2。短暫休息之后的注意力是比較高的。這是畢業(yè)不久的馬奔告訴
6、我的學(xué)習(xí)方法，他說：“這個(gè)時(shí)候，書其實(shí)就是‘字典’一樣的工具”。和我的“淺閱讀時(shí)代的知識(shí)管理系統(tǒng)”類似，大家可以試試看。貼士五、使用番茄時(shí)間勞逸結(jié)合什么是番茄時(shí)間？如何使用番茄時(shí)間，請(qǐng)閱讀我之前的文章。簡(jiǎn)單的講，就是：1。取出一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃2。設(shè)置25分鐘倒計(jì)時(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，這稱之為“吃掉一個(gè)番茄”3。時(shí)間到了以后，休息5分鐘，然后再設(shè)置一個(gè)25分鐘倒計(jì)時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)4。吃掉3個(gè)番茄之后休息15分鐘。在我的文章中提到了兩種番茄：1。標(biāo)準(zhǔn)番茄（每個(gè)番茄都是25分鐘）。2。不規(guī)則番茄（15-45分鐘不等，根據(jù)精力來）對(duì)于復(fù)習(xí)功課的學(xué)生來說，更適合
7、的是標(biāo)準(zhǔn)番茄，因?yàn)檫@是一項(xiàng)不怎么需要?jiǎng)?chuàng)意的行動(dòng)。建議盡量把復(fù)習(xí)計(jì)劃分割成25分鐘就可以搞定的模塊，這樣的話可以第一個(gè)番茄搞定英語，第二個(gè)番茄搞定管理學(xué)，第三個(gè)番茄搞定高數(shù)，交叉著來也能換換腦子，不覺得枯燥貼士六、午休是必須的，熬夜是不建議的我問了好幾個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的復(fù)習(xí)習(xí)慣都是考試前一周每晚熬夜學(xué)習(xí)，這樣看著是充分利用了晚上的時(shí)間，其實(shí)是浪費(fèi)了白天的時(shí)間，因?yàn)檫@打亂了平時(shí)的生物鐘，可能只睡3-4個(gè)小時(shí)，就會(huì)被吵醒，或者自然醒過來，精力根本就沒有恢復(fù)，復(fù)習(xí)的就沒有質(zhì)量，熬夜是惡性循環(huán)的開始。通常學(xué)生們也是會(huì)午休的，不過多半都是趴在桌子
8、上糊弄一下，就像整天都吃方便面一樣，無趣又沒有營(yíng)養(yǎng)，每天中午認(rèn)認(rèn)真真的睡一覺吧。建議：每天午休1小時(shí)（在宿舍完全放松的睡，而不是趴桌子上），晚上12點(diǎn)之前睡覺。打時(shí)間差，早晨6點(diǎn)起床，在每人干擾的環(huán)境下復(fù)習(xí)，吃飯和去階梯教室都可以打時(shí)間差，創(chuàng)造安靜的環(huán)境貼士七、放下網(wǎng)游，改為籃球平時(shí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲消磨時(shí)間，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)忙的沒時(shí)間玩了吧？不過也不要從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端，考試前的復(fù)習(xí)是高強(qiáng)度的腦力活動(dòng)，中間穿插一些有氧運(yùn)動(dòng)是非常有益的，但是要注意，不要讓自己太累，運(yùn)動(dòng)到“八成累”就行了。有氧運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)免疫力，改善情緒，特別是復(fù)習(xí)過程中的
9、緊張、焦慮。建議：復(fù)習(xí)周保持每天進(jìn)行1-2小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)結(jié)語：從上面的小貼士可以看出，其實(shí)我們要管理的不是時(shí)間，而是我們的精力，對(duì)于大學(xué)生來說，考試前的復(fù)習(xí)周，就像是工作中的8小時(shí)，平時(shí)的時(shí)間，就像是下班后的8小時(shí)，復(fù)習(xí)
