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《《引言與課程框架》PPT課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第一講信息資源組織基礎(chǔ)劉煒wliu@libnet.sh.cn元數(shù)據(jù)與信息資源組織第一章引言生活中的信息組織你怎么組織你的——書籍或資料衣物或任何其他生活雜物電腦文件大腦中的信息你怎么組織——藏書按用途：興趣愛好的（小說、旅游、烹調(diào)），學(xué)習(xí)類的，收藏類，工具書類…按載體：刊物、報(bào)紙、圖書、畫冊(cè)…按學(xué)科或?qū)ｎ}：（藏書家）……你怎么整理——CD/DVD按類型：古典、流行、爵士、藍(lán)調(diào)...或故事片、文藝片、MTV、動(dòng)畫片、紀(jì)錄片；按人物：貝多芬、柴可夫斯基…或布魯斯威利斯、李連杰、007…綜合方法……你怎么整理——衣物類型；季節(jié)；面料；喜歡程度；……上述綜合你怎么整理——計(jì)算機(jī)文件？你頭腦中
2、的信息？總結(jié)分類方法是人類最本能認(rèn)識(shí)世界的方法，因而也應(yīng)用于任何資源的組織；按使用方便（多數(shù)是內(nèi)容）分類而不是按物理順序（或字順等）排列；用于類分事物的性質(zhì)叫做“屬性”，試行分內(nèi)部屬性和外部屬性；不作索引或簡(jiǎn)單的書本式索引；憑記憶查找，因而強(qiáng)調(diào)助記性?？偨Y(jié)：信息資源組織常用方法分類法主題法字順法號(hào)碼法（賦予號(hào)碼后的字順法）時(shí)空法（例如大事記，年鑒等）序列法（大小/多少/好壞/貴賤…）超文本法（鏈接法）相關(guān)因素信息資源組織與下列因素有關(guān)：信息資源組織的對(duì)象是什么？信息資源組織的目的是什么？信息資源組織對(duì)象有什么顯著特性？如何更方便的使用（達(dá)到目的）第二章 信息資源組織的基本問題基本問題
3、什么是信息？什么是信息資源？什么是信息資源組織？信息資源組織的對(duì)象是什么？（數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧及其他相關(guān)概念的關(guān)系是什么？）信息資源組織的目的是什么？信息資源組織的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域傳統(tǒng)圖書館(博物館/檔案館)的信息資源組織現(xiàn)代信息資源組織面臨的問題與挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)：離散、互不關(guān)聯(lián)的客觀事實(shí)，孤立的文字、數(shù)據(jù)和符號(hào)，缺乏關(guān)聯(lián)和目的性信息：人們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)組織、整理和分析，使其產(chǎn)生相關(guān)性，但沒有與特定用戶行動(dòng)相關(guān)聯(lián)知識(shí)：與行動(dòng)和決策密切相關(guān)，人們做決策的行動(dòng)能力，知識(shí)創(chuàng)造與環(huán)境相關(guān)智慧：對(duì)事務(wù)發(fā)展的前瞻性看法，智慧得益于人的內(nèi)在價(jià)值觀和信仰什么是數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧什么是數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、
4、智慧Data：數(shù)據(jù)=沒有加工的事實(shí)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)于人、物理對(duì)象、事件或其它實(shí)體的原始事實(shí)。單獨(dú)的數(shù)據(jù)沒有意義計(jì)算機(jī)中表示為數(shù)字或其它符號(hào)形式（不僅是數(shù)字形式。Number強(qiáng)調(diào)數(shù)字的內(nèi)容，Digital強(qiáng)調(diào)數(shù)的形式）例如10000Information：信息=數(shù)據(jù)+語(yǔ)境將數(shù)據(jù)放到一個(gè)語(yǔ)境（context)中，從而給予它一定的含義，它就成為信息經(jīng)過處理的有用的數(shù)據(jù)，用來回答Who/What/Where/When的問題信息是經(jīng)人組織的數(shù)據(jù)組成例如￥10000Knowledge：知識(shí)=信息+判斷是一種由人創(chuàng)造的，并且反映他們是如何來進(jìn)行判斷、選擇并且采取行動(dòng)的know-how，知識(shí)一般與人們所受的
5、教育、經(jīng)驗(yàn)、思考方法、決策及其他能力相關(guān)。信息被閱讀、告知或可視與理解等等例如￥10000是上海外環(huán)線附近2005年房產(chǎn)的單價(jià)Wisdom：智慧=知識(shí)+整合對(duì)知識(shí)進(jìn)行組合、創(chuàng)造以及理解知識(shí)要義的能力Wisdomisnotaproductofschoolingbutofthelifelongattempttoacquireit.(AlbertEinstein)例如”以￥10000的單價(jià)購(gòu)買外環(huán)線的房子肯定虧本”文獻(xiàn)Document：記錄有知識(shí)的一切載體。信息資源的一種形式；其他有關(guān)信息的定義信息如同反饋——指機(jī)器利用其行為造成的結(jié)果作為自適應(yīng)信息以調(diào)整自身，作為正在進(jìn)行的過程的一個(gè)部分
6、——維納《控制論》1949年 Informationasfeedback--theabilityofamachinetousetheresultsofitsownperformanceasself-regulatinginformationandadjustitselfaspartofitsongoingprocess--NorbertWeiner,Cybernetics,1949信息是能夠被編碼而通過連接信源和信宿的通道進(jìn)行傳輸?shù)臇|西——申農(nóng)1949年 Informationiswhatevercanbecodedfortransmissionthroughamechanicalc
7、hannelconnectingasourcewithareceiver--Shannon,1949“Informationiscommonlyusedtodenotesomepopulationofobjectstowhichsomesignificantprobabilityofbeingusefullyinformativeinthefuturehasbeenattributed.”--Buckland,1991.Unlike‘knowledge’o
