《怎樣得到氧氣》PPT課件

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1、當今世界三大環(huán)境問題：酸雨溫室效應(yīng)臭氧層空洞一個人每天吸入的空氣大約有10～12m3，相當于吸入氧氣多少體積？供給呼吸、支持燃燒氧氣有利的一面:氧氣不利的一面:使食物腐敗、金屬銹蝕、橡膠老化等2.2神奇的氧氣1、什么時候需要增加吸氧量？2、正常情況下，吸入氧氣越多越好嗎？3、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)(1)為什么自然界的化合物中絕大多數(shù)是含氧化合物？(2)很多物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，自然界中的氧氣會越來越少嗎？自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是:消耗氧氣的主要途徑是:所以自然界里氧氣的含量基本保持不變.燃料的燃燒、動植物的呼吸植物的光

2、合作用一.物理性質(zhì)1.無色無味的氣體2.難溶于水3.密度（ρ=1.429g/l）比空氣（ρ=1.29g/l）略大4.液態(tài)、固態(tài)的氧氣呈淡藍色將氧氣加壓冷卻后，變成了淡藍色的固體，這個變化屬于什么變化？1.鎂的燃燒二.化學(xué)性質(zhì)2.磷的燃燒P+O2P2O5點燃發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，放出熱量劇烈燃燒,發(fā)出明亮黃光,產(chǎn)生大量白煙，放出熱量Mg+O2MgO點燃注意：煙和霧的區(qū)別煙是固態(tài)，霧是液態(tài)五氧化二磷(白色固體)3.硫的燃燒硫在O2中:劇烈燃燒,發(fā)出,生成的氣體有,放出熱量。硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火

3、焰明亮的藍紫色火焰刺激性氣味S+O2SO2點燃4.碳的燃燒木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光在O2中:劇烈燃燒,發(fā)出,生成的氣體能使,放出熱量。白光澄清石灰水變渾濁C+O2CO2點燃5.細鐵絲的燃燒預(yù)先在集氣瓶中鋪一層細沙或放少量水(Why)(防止瓶底破裂）劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量Fe+O2Fe3O4點燃四氧化三鐵細鐵絲只能在純氧中燃燒2、C+O2CO21、Mg+O2MgO3、S+O2SO24、P+O2P2O55、Fe+O2Fe3O4點燃點燃點燃點燃點燃寫出Mg、C、S、P、Fe分別和氧氣反應(yīng)的化學(xué)表

4、達式1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能發(fā)出藍紫色火焰的是（）A.木炭B.鐵絲C.硫粉D.鎂2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成白色固體的是（）A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷3.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，最好加入（）A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷1.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________，鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________；集氣瓶里，放入少量水的作用是___.想一想加大受熱面積防止瓶底破裂幫助鐵絲燃燒2.如果做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，實驗未成功，可能有哪些原因？6

5、、氫氣的燃燒H2+O2H2O點燃現(xiàn)象：純凈的氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，有小水珠生成，放出熱量。氫氣的燃燒.swf三、氧氣的用途供給呼吸支持燃燒四、氧化物：由氧元素和另一元素組成的化合物。記?。貉趸锕埠瑑煞N元素1.下列物質(zhì)是氧化物的是（）O2、CaO、NaCl、KClO3、MnO2、KMnO4、O3、CO、水2.含氧元素的化合物一定是氧化物嗎？五、氧化反應(yīng)：六、化合反應(yīng)：物質(zhì)跟氧的反應(yīng)。兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。1.下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)，哪些是化合反應(yīng)A.CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OB

6、.H2OH2+O2C.C+O2CO2D.CH4+O2CO2+H2OE.H2+O2H2OF.CO2+H2OH2CO3G.CO2+CaCO3+H2OCa(HCO3)2點燃通電點燃點燃2、下列敘述正確的是（）A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)B.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C.化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)小結(jié)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途助燃、供給呼吸很活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)4、氧化物、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)？怎樣得到氧氣2.2復(fù)習(xí)：空氣中含有哪些

7、成分？其中主要氣體的體積百分含量各為多少？主要含N2和O2，體積分數(shù)各是78%和21%一、工業(yè)制氧氣：2、原理：3、方法：空氣液態(tài)空氣氮氣液態(tài)氧氣加壓降溫方法一：分離液態(tài)空氣空氣中氮氣和氧氣的沸點不同1、原料：空氣升溫是物理變化方法二：通電水H2O氫氣＋氧氣H2O2電解水是化學(xué)變化1.加熱氯酸鉀(KClO3)2.加熱二氧化錳(MnO2)3.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、實驗室制氧氣二氧化錳氯酸鉀△KClO3KCl加快反應(yīng)速率，催化劑1.原理：方法一:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物（白色）（黑色）＋O2氧氣氯化鉀

8、二氧化錳（MnO2）的作用：加快氯酸鉀的反應(yīng)速度本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變1)試管口2)鐵夾3)藥品4)導(dǎo)管略向下傾斜夾在試管的中上部平鋪,并用外焰加熱稍伸出橡皮塞2.注意事項:(防止水滴倒流使試管破裂)先要檢查裝置的氣密性3.收集法:(O2難溶于水)(1)排水法(O2密度比空氣大)(2)向排空氣法上排空氣法收集時，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，為什么？為了排盡空氣，收到純凈的氧氣思考：若想